Nufus, S., & Silfianah, I. (2023). Analisis Miskonsepsi Peserta Didik pada Materi Struktur Atom Menggunakan Five-Tier Multiple Choice Diagnostic Test Berbasis Piktorial. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 7(2), 126-139. https://doi.org/10.19109/ojpk.v7i2.19239