Nugroho, Fajar, I Wayan Dasna, and Suhadi Ibnu. 2018. “EFEKTIFITAS PROBLEM POSING PADA LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR DAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN”. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia 1 (1): 28-38. https://doi.org/10.19109/ojpk.v1i1.1863.