Nugroho, F., Dasna, I.W. and Ibnu, S. (2018) “EFEKTIFITAS PROBLEM POSING PADA LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR DAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN”, Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 1(1), pp. 28–38. doi:10.19109/ojpk.v1i1.1863.