[1]
S. Maemanah, S. Suryaningsih, and L. Yunita, “KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN KIMIA ABAD KE 21”, OJPK, vol. 3, no. 2, pp. 143–154, Dec. 2019, doi: 10.19109/ojpk.v3i2.4901.