ismail sholeh, moh, and Gusmelia Testiana. “HUBUNGAN KUALITAS KEGIATAN ONLINE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP LAJU REAKSI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING”. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, vol. 1, no. 1, Oct. 2017, pp. 1-11, https://doi.org/10.19109/ojpk.v1i1.1585.