Experenza, Prestin, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT”. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, vol. 3, no. 1, June 2019, pp. 81-93, https://doi.org/10.19109/ojpk.v3i1.3370.