Maemanah, Shoimatul, et al. “KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN KIMIA ABAD KE 21”. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, vol. 3, no. 2, Dec. 2019, pp. 143-54, https://doi.org/10.19109/ojpk.v3i2.4901.