PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.18371Keywords:
Student Discipline, Student Management, Student CharacterAbstract
Student management in schools has a significant role in shaping student character and discipline. One important aspect of student management is student leadership. Student leadership includes various activities that involve students in organizing and managing school activities, such as student organizations, extracurricular activities, and other self-development programs. Student leadership can be a determining factor in shaping student character, especially in terms of discipline. This study aims to evaluate the influence of student leadership on student character building in terms of discipline. Quantitative analysis method was used in this study. The research group consisted of 128 students in grades VII, VIII, and IX of SMP Muhammadiyah 1 Malang City. The research sample of 94 respondents was obtained through simple random sampling. Data were collected through observation, questionnaire, and documentation. The survey data were processed using Likert scale. Classical acceptability tests such as normality test, homogeneity test, and linearity test were conducted using SPSS for Windows Version 21 program during data analysis. The results of the discussion show that student leadership has a positive effect on the formation of student character discipline at SMP Muhammadiyah 1 Malang City. Thus, student leadership has an impact on the formation of student character in accordance with discipline. These results have implications for the theories underlying the research variables and highlight the importance of applying student leadership concepts that are in line with existing theories to achieve optimal student discipline.References
Agusti, Yuliana. “Pengaruh Manajemen Kesiswaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII (Studi di MTS Neger 02 Kepahiang).,” 2018.
Alimron, Syarnubi, dan Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam vol 15, no. 3 (2023).
Asih, Diana, Enung Hasanah, dan Ahmad Dahlan. “Manajemen Kesiswaan Peningkatan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.” n AoEJ: Academy of Education Journal 2012 (2021).
Fahrozi, Imam Fatkhul. “Manajemen Peserta Didik Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa (Studi Kasus di SMK PGRI 2 Ponorogo).” Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo, 2018.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Firmanto, R. A. “Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Uniga vol 11, no. 1 (2017).
Ginanjar M. H. “Urgensi Lingkungan Pendidikan Sebagai Mediasi Pembentukan Karakter Peserta Didik.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam vol 2, no. 4 (2017).
Gordon, Thomas. Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 1996.
Hamidah, A. “Pengaruh Kualitas Manajemen Kesiswaan Terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA Negeri 04 Kota Blitar.” Skripsi Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2020.
Hasibuan, S. A. “Manajemen Kesiswaan Pendidikan Islam.” Benchmarking-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam vol 2, no. 2 (2018).
Hudha, Husamah, dan Hadi Saputra. “Pendampingan pengembangan perangkat pembelajaran laboratorium untuk menunjang pelaksanaan bagi guru IPA biologi SMP Muhammadiyah 1 Malang.” Jurnal Dedikasi 8 (2012).
Jeklin, A. “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Smp Negeri 4 Awangpone Kabupaten Bone.” Issue July, 2016.
Khasanah, D, dan D. D Prasetyo. “Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik Peserta Didik.” Al-fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam vol 5, no. 1 (2023).
M, Putri, Giatman M, dan Ernawati E. “Manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar.” JRTI: Jurnal Riset Tindakan Indonesia vol 6, no. 2 (2021).
Malta, Syarnubi, dan Sukirman. “konsep pendidikan anak dalam keluarga menurut ibrahim amini.” Jurnal PAI Raden Fatah vol 4, no. 2 (2022): hal 141.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Munandar, Aris. “Manajemen Berbasis Sekolah.” In At-Tasyri: Jurnal Pendidikan Islam vol 1, no. 1 (2016).
Prihatin, E. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta, 2011.
Prijodarminto, S. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: PT Abadi., 2014.
Purwanti E, Yantoro Y, dan I. S Pamela. “Kedisiplinan siswa di sekolah dasar.” Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar vol 5, no. 2 (2020).
Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2012.
Santriati, M. “Manajemen Kesiswaan.” Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana vol 13, no. 3 (2019).
Sudrajat, A. “Mengapa pendidikan karakter?” Jurnal Pendidikan Karakter vol 1, no. 1 (2011).
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Thomas Lickona. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. (Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Unarajan, dan Dolet. Manajemen Disiplin. Jakarta: PT: Grasindo, 2003.
W, Utami S. “Penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan siswa.” Jurnal Pendidikan vol 4, no. 1 (2019).
Wirantasa, U. “Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar Matematika.” Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA vol 7, no. 1 (2017).
Y, Yanti, dan Marimin M. “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa.” Economic Education Analysis Journal vol 6, no. 2 (2017).
Yestiani, D. K, dan N. Zahwa. “Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar.” Fondatia vol 4, no. 1 (2020).
Alimron, Syarnubi, dan Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam vol 15, no. 3 (2023).
Asih, Diana, Enung Hasanah, dan Ahmad Dahlan. “Manajemen Kesiswaan Peningkatan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.” n AoEJ: Academy of Education Journal 2012 (2021).
Fahrozi, Imam Fatkhul. “Manajemen Peserta Didik Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa (Studi Kasus di SMK PGRI 2 Ponorogo).” Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo, 2018.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Firmanto, R. A. “Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Uniga vol 11, no. 1 (2017).
Ginanjar M. H. “Urgensi Lingkungan Pendidikan Sebagai Mediasi Pembentukan Karakter Peserta Didik.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam vol 2, no. 4 (2017).
Gordon, Thomas. Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 1996.
Hamidah, A. “Pengaruh Kualitas Manajemen Kesiswaan Terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA Negeri 04 Kota Blitar.” Skripsi Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2020.
Hasibuan, S. A. “Manajemen Kesiswaan Pendidikan Islam.” Benchmarking-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam vol 2, no. 2 (2018).
Hudha, Husamah, dan Hadi Saputra. “Pendampingan pengembangan perangkat pembelajaran laboratorium untuk menunjang pelaksanaan bagi guru IPA biologi SMP Muhammadiyah 1 Malang.” Jurnal Dedikasi 8 (2012).
Jeklin, A. “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Smp Negeri 4 Awangpone Kabupaten Bone.” Issue July, 2016.
Khasanah, D, dan D. D Prasetyo. “Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik Peserta Didik.” Al-fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam vol 5, no. 1 (2023).
M, Putri, Giatman M, dan Ernawati E. “Manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar.” JRTI: Jurnal Riset Tindakan Indonesia vol 6, no. 2 (2021).
Malta, Syarnubi, dan Sukirman. “konsep pendidikan anak dalam keluarga menurut ibrahim amini.” Jurnal PAI Raden Fatah vol 4, no. 2 (2022): hal 141.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Munandar, Aris. “Manajemen Berbasis Sekolah.” In At-Tasyri: Jurnal Pendidikan Islam vol 1, no. 1 (2016).
Prihatin, E. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta, 2011.
Prijodarminto, S. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta: PT Abadi., 2014.
Purwanti E, Yantoro Y, dan I. S Pamela. “Kedisiplinan siswa di sekolah dasar.” Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar vol 5, no. 2 (2020).
Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2012.
Santriati, M. “Manajemen Kesiswaan.” Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana vol 13, no. 3 (2019).
Sudrajat, A. “Mengapa pendidikan karakter?” Jurnal Pendidikan Karakter vol 1, no. 1 (2011).
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Thomas Lickona. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. (Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Unarajan, dan Dolet. Manajemen Disiplin. Jakarta: PT: Grasindo, 2003.
W, Utami S. “Penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan siswa.” Jurnal Pendidikan vol 4, no. 1 (2019).
Wirantasa, U. “Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar Matematika.” Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA vol 7, no. 1 (2017).
Y, Yanti, dan Marimin M. “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa.” Economic Education Analysis Journal vol 6, no. 2 (2017).
Yestiani, D. K, dan N. Zahwa. “Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar.” Fondatia vol 4, no. 1 (2020).
Downloads
Published
14-10-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 656-681. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.18371
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
