UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN ADAB PESERTA DIDIK
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19516Keywords:
Efforts, Islamic Education Teacher, MannersAbstract
This study aims to determine the efforts of Islamic Religious Education Teachers in improving students' manners at SMK Batik 2 Surakarta. What will be revealed in this study is the efforts of Islamic religious education teachers to improve student morals. In addition, it aims to find out the inhibiting factors or challenges experienced by teachers in improving student morals. According to the type, this research is qualitative research. This research is located at SMK Batik 2 Surakarta, with the research subject being the Islamic religious education teacher at SMK Batik 2 Surakarta. The methods used in data collection techniques are interviews, observation, and documentation. The stages used in analyzing the data are data reduction, data display, and conclusion drawing or verification. With this method, it is expected to obtain concrete data and in accordance with the needs of research conducted at SMK Batik 2 Surakarta. The results showed that: (1) the efforts of Islamic religious education teachers in improving student morals include: (a) increasing discipline (b) crafts (c) reducing gadgets, (d) adding insight into religion. (2) the inhibiting factors of Islamic religious education teachers in improving student morals at SMK Batik 2 Surakarta, namely especially from gadgets/cellphones have a strong influence. Actually, it is an appropriate and sophisticated communication tool, but young people now often misuse these gadgets. Then because of the differences in character because the characters of the students are different, maybe that is a very influential factor in this digital era. As for the factor of the lack of religious knowledge, it is very minimal so that the adab of the students is lost.References
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Al-quran dan terjemahannya. Solo: Tiga Serangkai, 2011.
Anggito, A, dan J. Setiawan. Metodelogi Penelitian Kualitatif (Pertama). Jawa Barat: CV Jejak, 2018.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 20 Palembang.” PAI Vol.3, no. No. 3 (2021).
Budiarto, Gema. “Indonesia dalam Pusaran Globalisasi dan Pengaruhnya Terhadap Krisis Moral dan Karakter.” Jurnal Ilmiah Universitas vol 13, no. 1 (2020).
Daradjat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2017.
Faujia, Sifa, Akil, dan Acep Nurlaeli. “Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Kelas Viii Di Mts Al-Furqon Kabupaten Karawang.” Anasiru PAI Vol.7 (2023).
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Hadis dari Abu Hurairah diriwayatkan oleh Imam Ahmad, al-hakim dan al-byhaqi. Ensiklopedia Akhlak Muslim. Jakarta: Noura Books, 2014.
Haryono, Cosmas Gatot. Ragam Metode Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak, 2020.
Iskarim, Mochamad. “Dekadensi Moral Di Kalangan Pelajar (Revitalisasi Strategi PAI Dalam Menumbuhkan Moralitas Generasi Bangsa).” Edukasia Islamika 1, no. 1 (2016): 1–20.
Khairuddin. “Program Peningkatan Kualitas Sumber Daya Pendidikan (Dosen) Bagi Perguruan Tinggi.” Al- Afkar: Jurnal Ilmu keislaman dan Peradaban 7, no. 1 (2019).
Mannan, Audah. “Esensi Tasawuf Akhlaki Di Era Modernisasi.” Jurnal Ilmu Aqidah vol 4, no. 1 (2018).
Mardeli, Nyayu Soraya, Lukman Asha, Asri Karolina, Eka Yanuarti, Maryamah. “Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menghadapi Era Milenialdi Sma Negeri 2 Rejang Lebong.” tadrib: jurnal pendidikan agama islam 6, no. 2 (2021): 199–214. doi:10.19109/tadrib.v6i2.5925.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Mulyasa. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Pak Supardi, Hasil wawancara dengan guru PAI yang ada di SMK Batik 2 Surakarta., n.d.
Pristiwanti, D, B Badariah, S Hidayat, dan R. S Dewi. “Pengertian Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): hlm 7912.
Qodariyah, S. L. “Akhlak Dalam Perspektif Alqurān.” Jurnal Al-Fath vol 11, no. 2 (2017).
Rahman, Mhd. Habibu, Rita Kencana, dan NurFaizah. Pengembangan Nilai Moral Dan Agama Anak Usia Dini: Panduan Bagi Orang Tua. Edu Publis. Jawa Barat, 2020.
Ramdhan, Muahammad. Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara (CMN), 2021.
Silvia, Febrianti, Hani Nursafwa, Isra Hayati Bustanul Arifin, dan Zailani Zailani. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Mahasiswa di Masa Pandemi Pada Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.” Jurnal Ulum Pendidikan Agama Islam 2 (2021).
Suharto, Toto, dan et.al. Rekonstruksi dan Modernisasi lembaga pendidikan Islam. Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2005.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Supriyadi, Dedi. Pengantar filsafat Islam. Bandung: CV Pustaka Setia, 2010.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. 2023. “Hakikat Evaluasi dalam Pendidikan Islam”. Jurnal PAI Raden Fatah 5 (2), 468-86.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Umar, Mardan, dan Ismail K Usman Fatnia, MonaMamonto. “Pendiidikan Nilai-nilai Islam pada Remaja Perkotaan (Studi tentang Aktivitas Dakwah Bikers Subuhan Manado).” jurnal civich and social studies vol 4, no. 1 (2020).
Unayah, Nunung, dan Muslim Sabarisman. “Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitas.” SOSIO INFORMA Vol1 (2015).
W, Utami S. “Penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan siswa.” Jurnal Pendidikan vol 4, no. 1 (2019).
Ya’qub, Hamzah. Etika Islam. Bandung: CV Diponegoro, 1993.
Zahara, Nuraida dan. Nuraida dan zahara, Psikologi untuk guru PAI. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2011.
Zahrok, Siti, dan Ni Wayan Suarmini. “Peran perempuan dalam keluarga.” IPTEK Journal of Proceedings Series 5 (2018): hlm 63.
Zainudin, Ahmad. “Penanaman nilai-nilai religius dalam membentuk akhlak karimah bagi peserta didik di MI Ar-Rahim kecamatan Arjasa Kabupaten Jember.” Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2, no. 1 (2020): hlm 36.
Zuhairin, dan et.al. Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Al-quran dan terjemahannya. Solo: Tiga Serangkai, 2011.
Anggito, A, dan J. Setiawan. Metodelogi Penelitian Kualitatif (Pertama). Jawa Barat: CV Jejak, 2018.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 20 Palembang.” PAI Vol.3, no. No. 3 (2021).
Budiarto, Gema. “Indonesia dalam Pusaran Globalisasi dan Pengaruhnya Terhadap Krisis Moral dan Karakter.” Jurnal Ilmiah Universitas vol 13, no. 1 (2020).
Daradjat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2017.
Faujia, Sifa, Akil, dan Acep Nurlaeli. “Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Kelas Viii Di Mts Al-Furqon Kabupaten Karawang.” Anasiru PAI Vol.7 (2023).
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Hadis dari Abu Hurairah diriwayatkan oleh Imam Ahmad, al-hakim dan al-byhaqi. Ensiklopedia Akhlak Muslim. Jakarta: Noura Books, 2014.
Haryono, Cosmas Gatot. Ragam Metode Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak, 2020.
Iskarim, Mochamad. “Dekadensi Moral Di Kalangan Pelajar (Revitalisasi Strategi PAI Dalam Menumbuhkan Moralitas Generasi Bangsa).” Edukasia Islamika 1, no. 1 (2016): 1–20.
Khairuddin. “Program Peningkatan Kualitas Sumber Daya Pendidikan (Dosen) Bagi Perguruan Tinggi.” Al- Afkar: Jurnal Ilmu keislaman dan Peradaban 7, no. 1 (2019).
Mannan, Audah. “Esensi Tasawuf Akhlaki Di Era Modernisasi.” Jurnal Ilmu Aqidah vol 4, no. 1 (2018).
Mardeli, Nyayu Soraya, Lukman Asha, Asri Karolina, Eka Yanuarti, Maryamah. “Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menghadapi Era Milenialdi Sma Negeri 2 Rejang Lebong.” tadrib: jurnal pendidikan agama islam 6, no. 2 (2021): 199–214. doi:10.19109/tadrib.v6i2.5925.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Mulyasa. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Pak Supardi, Hasil wawancara dengan guru PAI yang ada di SMK Batik 2 Surakarta., n.d.
Pristiwanti, D, B Badariah, S Hidayat, dan R. S Dewi. “Pengertian Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): hlm 7912.
Qodariyah, S. L. “Akhlak Dalam Perspektif Alqurān.” Jurnal Al-Fath vol 11, no. 2 (2017).
Rahman, Mhd. Habibu, Rita Kencana, dan NurFaizah. Pengembangan Nilai Moral Dan Agama Anak Usia Dini: Panduan Bagi Orang Tua. Edu Publis. Jawa Barat, 2020.
Ramdhan, Muahammad. Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara (CMN), 2021.
Silvia, Febrianti, Hani Nursafwa, Isra Hayati Bustanul Arifin, dan Zailani Zailani. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Mahasiswa di Masa Pandemi Pada Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.” Jurnal Ulum Pendidikan Agama Islam 2 (2021).
Suharto, Toto, dan et.al. Rekonstruksi dan Modernisasi lembaga pendidikan Islam. Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2005.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Supriyadi, Dedi. Pengantar filsafat Islam. Bandung: CV Pustaka Setia, 2010.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. 2023. “Hakikat Evaluasi dalam Pendidikan Islam”. Jurnal PAI Raden Fatah 5 (2), 468-86.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Umar, Mardan, dan Ismail K Usman Fatnia, MonaMamonto. “Pendiidikan Nilai-nilai Islam pada Remaja Perkotaan (Studi tentang Aktivitas Dakwah Bikers Subuhan Manado).” jurnal civich and social studies vol 4, no. 1 (2020).
Unayah, Nunung, dan Muslim Sabarisman. “Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitas.” SOSIO INFORMA Vol1 (2015).
W, Utami S. “Penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan siswa.” Jurnal Pendidikan vol 4, no. 1 (2019).
Ya’qub, Hamzah. Etika Islam. Bandung: CV Diponegoro, 1993.
Zahara, Nuraida dan. Nuraida dan zahara, Psikologi untuk guru PAI. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2011.
Zahrok, Siti, dan Ni Wayan Suarmini. “Peran perempuan dalam keluarga.” IPTEK Journal of Proceedings Series 5 (2018): hlm 63.
Zainudin, Ahmad. “Penanaman nilai-nilai religius dalam membentuk akhlak karimah bagi peserta didik di MI Ar-Rahim kecamatan Arjasa Kabupaten Jember.” Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2, no. 1 (2020): hlm 36.
Zuhairin, dan et.al. Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Downloads
Published
31-07-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN ADAB PESERTA DIDIK. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(3), 537-551. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19516
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
