PERAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v6i1.19752Keywords:
Pedagogical competence, Learning, History Of Islamic CultureAbstract
Studying the history of Islamic culture cannot be separated from the teacher's role in transferring effective learning. The characteristics of SKI learning, most of which emphasize the ability to understand events that must be read and memorized, especially those used in the learning process using Arabic, so that problems arise, namely students' difficulty in learning. The purpose of this research is to find out the role of teacher pedagogical competence in overcoming SKI learning difficulties. The research was conducted at MTS Al-Irsyad 7 Batu City, where the subjects studied were class VIII students. The research uses descriptive qualitative research. The data was carried out using observation techniques by directly observing learning activities at school, then conducting interviews with SKI teachers and class VIII students, and documentation. The results are 1) The competence of teachers who teach Islamic Cultural History is quite good, consisting of various abilities: (a) understanding students (b) designing learning (c) teaching dialogically, and educating (d) evaluating (e) developing students. 2) Learning difficulties which include (a) learning using Arabic (b) lack of time in the learning process (c) Differences in student capabilities. 3) Solutions to resolve learning difficulties by (a) Providing a special approach to students who have learning difficulties (b) using drill and lecture methodsReferences
Aam Amaliyah, Azwar Rahmat. “Pengembangan Potensi Diri Pserta Didik Melalui Proses Pendidikan.” Attadib: Journal of Elementary Education 5, no. 1 (2021): 28–45.
Afnita, Nora, and Joni Indra. “Kompetensi Pedagogik Tenaga Pendidik Dalam Menggunakan Metode Pembelajaran Pada Bidang Studi Sejarah Kebudayaan Islam.” Ikhtisar 1, no. 1 (2021): 128–138.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Andri Iskandar, Masyur, Darmawang. “Hubungan Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kesiapan Menjadi Guru SMK Bagi Mahasiswa PTO UMM” 05, no. 5 (n.d.).
Al Anshory, Muhtar Luthfie. “Problematika Pembelajaran SKI Di Madrasah Tsanawiyah YAPI Pakem.” Jurnal Penelitian Keislaman 16, no. 1 (2020): 76–86.
Anwar, Bakri. “Kompetensi Pedagogik Sebagai Agen Pembelajaran.” Shaut al Arabiyyah 6, no. 2 (2019): 114.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Diana, Ridma. “Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Digital.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 1 (2023): 1–13.
Eddy Lion, Rinto Alexandro. “Kemampuan Profesional Guru Dalam Pembelajaran Efektif.” Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan … 3 (2015): 1–6.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Hamid, Abd. “Implementasi Komptensi Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran Pda Madrasah Aliyah Al-Balad Kamande.” J-Alif Jurnal penelitian Hukum Ekonomi Syariah Dan Sosial Budaya Islam 1, no. 1 (2016): 28–42.
Illahi, Nur. “Peranan Guru Profesional Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dan Mutu Pedidikan.” Jurnal Asy-Syukriyyah 21 (2020): 1–20.
Janah, Noor. “Strategi Implementasi Kompetensi Guru Biologi Dalam Pengembangan Pembelajaran Biologi Di Era Disrupsi.” Journal Of Biology Education 3 (2020): 63–72.
Janawi. “Memahami Karakteristik Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran.” Tarbawi 6, no. 2 (2019): 68–79.
Khoriah, Aah. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X TKR Islamic Centre Cirebon.” Transformastion, Jurnal Syntax 1, no. 1 (2020): 1–5.
Malta, Syarnubi, and Sukirman. “Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.” Junal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 141.
Mazida, Lina Izza, Dyah Afifah Andari, and Esa Nur Wahyuni. “Implementasi Classical Conditioning Dalam Gerakan Literasi Sekolah (Studi Minat Baca Peserta Didik) Di MIN 1 Kota Palangka Raya.” At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (2022): 141.
Mulyono. “Peningkatan Keterampilan Mengembangkan Potensi Peserta Didik Melalui Pembinaan Bagi Guru Kelas SD Negeri 2 Jono.” Jurnal Pendidikan Dasar 6, no. 2 (2017): 83–89.
Nurliana, Ega, Annisa Dinda Hapsari, Rima Nurrohmayani, and Dina Fitri Aryanis. “Peranan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa” (n.d.): 217–222.
Pratiwi, Ajeng, and Santi Lisnawati. “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas XII Di SMA Bosowa Bina Insani Bogor.” Journal on Education 6, no. 1 (2023): 3248–3255.
Ratna Sari Wulandari, Wiwin Hendriani. “Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Inklusi Di Indonesia (Suatu Pendekatan Systematic Review) Ratna.” Jurnal Kependidikan 7, no. 1 (2021): 143–157.
Riadi, Akhmad. “Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran.” Ittihad Jurnal Kopertais 15, no. 28 (2017): 52–67.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Ulum, M. Nurul. “Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Karangtengah Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora.” Jurnal Ilmiah Pedagogy 20, no. 1 (2022): 1–12.
Wely Doza, Roy Bagaskara, Baiq Sumarni. “Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 3 Kuripan.” Journal of Islamic Education Research 1, no. 3 (2020): 252–267.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yovi Anggi lestari, margarethe Purwanti. “Hubungan Kompetensi Pedagogik, Profesional, Sosial, Dan Kpriobadian Pda Guru Sekolah Non Formal X.” Jurnal Kependidikan 2, no. 1 (2018): 197–208.
Yuliani, Wiwin. “Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perpektif Bimbingan Dan Konseling.” Quanta 2, no. 2 (2018): 83–91.
Peraturan Pememrintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, n.d.
Afnita, Nora, and Joni Indra. “Kompetensi Pedagogik Tenaga Pendidik Dalam Menggunakan Metode Pembelajaran Pada Bidang Studi Sejarah Kebudayaan Islam.” Ikhtisar 1, no. 1 (2021): 128–138.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Andri Iskandar, Masyur, Darmawang. “Hubungan Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kesiapan Menjadi Guru SMK Bagi Mahasiswa PTO UMM” 05, no. 5 (n.d.).
Al Anshory, Muhtar Luthfie. “Problematika Pembelajaran SKI Di Madrasah Tsanawiyah YAPI Pakem.” Jurnal Penelitian Keislaman 16, no. 1 (2020): 76–86.
Anwar, Bakri. “Kompetensi Pedagogik Sebagai Agen Pembelajaran.” Shaut al Arabiyyah 6, no. 2 (2019): 114.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Diana, Ridma. “Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Digital.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 1 (2023): 1–13.
Eddy Lion, Rinto Alexandro. “Kemampuan Profesional Guru Dalam Pembelajaran Efektif.” Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan … 3 (2015): 1–6.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Hamid, Abd. “Implementasi Komptensi Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran Pda Madrasah Aliyah Al-Balad Kamande.” J-Alif Jurnal penelitian Hukum Ekonomi Syariah Dan Sosial Budaya Islam 1, no. 1 (2016): 28–42.
Illahi, Nur. “Peranan Guru Profesional Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dan Mutu Pedidikan.” Jurnal Asy-Syukriyyah 21 (2020): 1–20.
Janah, Noor. “Strategi Implementasi Kompetensi Guru Biologi Dalam Pengembangan Pembelajaran Biologi Di Era Disrupsi.” Journal Of Biology Education 3 (2020): 63–72.
Janawi. “Memahami Karakteristik Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran.” Tarbawi 6, no. 2 (2019): 68–79.
Khoriah, Aah. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X TKR Islamic Centre Cirebon.” Transformastion, Jurnal Syntax 1, no. 1 (2020): 1–5.
Malta, Syarnubi, and Sukirman. “Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.” Junal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 141.
Mazida, Lina Izza, Dyah Afifah Andari, and Esa Nur Wahyuni. “Implementasi Classical Conditioning Dalam Gerakan Literasi Sekolah (Studi Minat Baca Peserta Didik) Di MIN 1 Kota Palangka Raya.” At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (2022): 141.
Mulyono. “Peningkatan Keterampilan Mengembangkan Potensi Peserta Didik Melalui Pembinaan Bagi Guru Kelas SD Negeri 2 Jono.” Jurnal Pendidikan Dasar 6, no. 2 (2017): 83–89.
Nurliana, Ega, Annisa Dinda Hapsari, Rima Nurrohmayani, and Dina Fitri Aryanis. “Peranan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa” (n.d.): 217–222.
Pratiwi, Ajeng, and Santi Lisnawati. “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas XII Di SMA Bosowa Bina Insani Bogor.” Journal on Education 6, no. 1 (2023): 3248–3255.
Ratna Sari Wulandari, Wiwin Hendriani. “Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Inklusi Di Indonesia (Suatu Pendekatan Systematic Review) Ratna.” Jurnal Kependidikan 7, no. 1 (2021): 143–157.
Riadi, Akhmad. “Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran.” Ittihad Jurnal Kopertais 15, no. 28 (2017): 52–67.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Ulum, M. Nurul. “Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Karangtengah Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora.” Jurnal Ilmiah Pedagogy 20, no. 1 (2022): 1–12.
Wely Doza, Roy Bagaskara, Baiq Sumarni. “Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 3 Kuripan.” Journal of Islamic Education Research 1, no. 3 (2020): 252–267.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yovi Anggi lestari, margarethe Purwanti. “Hubungan Kompetensi Pedagogik, Profesional, Sosial, Dan Kpriobadian Pda Guru Sekolah Non Formal X.” Jurnal Kependidikan 2, no. 1 (2018): 197–208.
Yuliani, Wiwin. “Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perpektif Bimbingan Dan Konseling.” Quanta 2, no. 2 (2018): 83–91.
Peraturan Pememrintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, n.d.
Downloads
Published
25-10-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
PERAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 6(1), 50-62. https://doi.org/10.19109/pairf.v6i1.19752
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
