MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AL ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
DOI:
https://doi.org/10.19109/1c6eqv20Keywords:
Learning management, al-Islam, independent curriculumAbstract
This research aims to determine the learning management of Al-Islam education in the independent curriculum at SMP Muhammadiyah 5 Tulangan. This type of research is qualitative with a descriptive approach, research data in the form of teaching modules, lesson plans and syllabi. The data sources for this research were obtained from informants or observations and interviews involving school principals, curriculum leaders, and Al-Islam education teachers. The independent curriculum is a curriculum initiated by the Minister of Education and Culture (Kemendikbud), Nadiem Makarim, which gives freedom to educational units in designing and implementing learning according to the characteristics and needs of students. The learning management of Al-Islam education at SMP Muhammadiyah 5 Tulangan has been carried out in accordance with predetermined learning procedures and is running well in accordance with the predetermined learning objectives. In carrying out learning, the teacher will deliver teaching materials in 3 stages starting from introductory activities, core activities and closing activities. The learning approach uses differentiation by strengthening the Pancasila student profile.References
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi, ‘Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan’, Tadrib, 6.2 (2020), 141–58
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah, ‘Character Education Model in Islamic Higher Education’, AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 15.3 (2023), 3334–45
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi, ‘Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pai Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di Smp Negeri 06 Palembang’, Jurnal PAI Raden Fatah, 2.3 (2020), 295–308 <https://doi.org/10.19109/pairf.v2i3.3610>
Arsyam, Muhammad, ‘Manajemen Pendidikan Islam ( Bahan Ajar Mahasiswa )’, Sekolah Tinggi Agama Islam, 2020, 13
Ballanie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi, ‘Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Anak Dalam Bingkai Moderasi Beragama’, Prosiding Seminar Nasional, 1.1 (2023)
Darise, Gina Nurvina, ‘Pendidikan Agama Islam Dalam Konteks Merdeka Belajar’, Journal of Islamic Education : The Teacher of Civilization, 2.2 (2021), 1–18 <https://doi.org/10.30984/jpai.v2i2.1762>
Fadli, Muhammad Rijal, ‘Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif’, Humanika, 21.1 (2021), 33–
Fauzi, Muhammad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi, ‘Budaya Belajar Santri Berprestasi Di Pondok Pesantren’, In Prosiding Seminar Nasional, 1.1 (2023), 140–47
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi, ‘Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 10 Palembang’, Jurnal PAI Raden Fatah, 4.1 (2022), 39–51
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi, ‘Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri Di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin’, Jurnal PAI Raden Fatah, 2.1 (2020), 103–16
Gemnafle, Mathias, and John Rafafy Batlolona, ‘Manajemen Pembelajaran’, Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesia (Jppgi), 1.1 (2021), 28–42 <https://doi.org/10.30598/jppgivol1issue1page28-42>
Hartati, Jusmeli, Wasith Achadi, and Muhammad Mirza Naufa, Syarnubi Syarnubi, ‘Hubungan Prokrastinasi Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fitk Uin Raden Patah Palembang’, Jurnal Agama Sosisal Dan Budaya, 5.4 (2022), 2599–2473
Harto Kasinyo, Syarnubi Syarnubi, ‘Model Pengembangan Pembelajaran PAI Berbasis Living Values Education (LVE)’, Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 4.No. 1 (2018), hlm. 1-20.
Hasibuan, Mulkan, ‘Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sd Negeri Bahal Padanglawas Utara’, Pionir: Jurnal Pendidikan, 10.3 (2021), 95–107
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi, ‘Remaja Pecandu Narkoba: Studi Tentang Rehabilitasi Integratif Di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang’, Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4.1 (2018)
Imamiyah, Itsnaini Novi, and Istikomah Istikomah, ‘Manajemen Pembelajaran Pendidikan Al-Islam Di SMA Muhammadiyah’, Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4.2 (2023), 330–40
Istiqomah, Istiqomah, ‘The Use of Business Model Canvas for The Organizational Development at the Al Hanif Integrated Islamic High School’, Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7.1 (2022), 103–15 <https://doi.org/10.31538/ndh.v7i1.1945>
Kusumawati, Eny, ‘Sosialisasi Kurikulum Merdeka Belajar Untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Di Jenjang Sekolah Dasar Di Sd Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta’, BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3.4 (2022), 886–93 <https://doi.org/10.31949/jb.v3i4.3483>
Listiowaty, Endang, ‘Konsep Manajemen Pendidikan Berbasis Islam Dalam Upaya Pencapaian Tujuan Pendidikan’, Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, 5.2 (2020), 105–16
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman., ‘“Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.”’, Jurnal PAI Raden Fatah, Vol 4.2 (2022), 148
Matthew. Miles Huberman, And, and J.S, ‘Qualitative Data Analysis’, Practitioner Research and Professional Development in Education, 2021, 125–45 <https://doi.org/10.4135/9780857024510.d49>
Merdekabelajar.kemdikbud.go.id, ‘Buku Saku Merdeka Belajar’
Misyuraidah, Misyuraidah, and Syarnubi Syarnubi, ‘Gelar Adat Dalam Upacara Perkawinan Adat Masyarakat Komering Di Sukarami Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan’, Intizar, 23.2 (2017)
Musfiqon., Metodologi Penelitian Pendidikan (2012)
Nabila, ‘Tujuan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol. 2 No. 5 Mei 2021’, 867–75
Nadeak, Bernadetha, ‘Manajemen Humas Pada Lembaga Pendidikan’, March, 2020
Nailul izza Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, ‘Manajemen Pembelajaran Al-Islam Dalam Implementasi Kurikulum 2013 (Perbandingan Di SMP MUHAMMADIYAH 2 Dan 3 Yoyagkarta)’, 4.2 (2020), 217–29
Nirwana, Rina, and Qolbi Khoiri, ‘Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam Pada Satuan Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi’, Journal on Education, 5.2 (2023), 5266–78
Nurhayani, Rafidatun Sahirah, ‘Konsep Kampus Merdeka Belajar Di Era Revolusi Industri 4.0’, 1.1 (2020)
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi, ‘Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Keaktifan Siswa Dalam Berdiskusi Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang’, Jurnal PAI Raden Fatah, 3.2 (2021), 166–75
Ramadhan, Nur, ‘Implementasi Manajemen Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Al Islam Di Sma Muhammadiyah 2 Bukit Kecil Palembang’, Ad-Man-Pend: Jurnal Administrasi Manajemen Pendidikan, 1.2 (2019), 92–100
Romanto, Fitri Nur Mahmudah, and Datuk Muhammad Nasaruddin, ‘Manajemen Pembelajaran Ismuba Untuk Meningkatkan Branding Sekolah’, Jurnal Pendidikan Tambusai, 6.2 (2022)
Saifulloh, Ahmad Munir, and Mohammad Darwis, ‘EManajemen Pembelajaran Dalam Mningkatkan Efektivitas Proses Belajar Mengajar Di Masa Pandemi Covid-19’, 3.2Bidayatuna: Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah (2020), 285
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi, ‘Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada’, Jurnal PAI Raden Fatah, 2.2 (2020)
Sobihah, Zulfatus, ‘Pendidikan Karakter (Akhlak) Menurut Perspektif Islam’, Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4.1 (2020), 78 <https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v4i1.1743>
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, Syarnubi Syarnubi, and Muhammad Fauzi, ‘Konsep Pendidikan Menurut Al-Ghazali’, Jurnal PAI Raden Fatah, 5.3 (2023), 449–66
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi, ‘Pendidikan Agama Islam Dan Isu Kekerasan Hak Asasi Manusia’, Jurnal PAI Raden Fatah, Vol. 5.No. 2 (2023), 433–48
Sundulusi, Cecep, Sutarna Sutarna, Ahmad Dimyati, Enung Nurjanah, and Ahmad Ahmad, ‘Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di MAN 3 Karawang’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5.7 (2022), 2715–21 <https://doi.org/10.54371/jiip.v5i7.763>
Susilowati, Evi, ‘Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam’, Al-Miskawaih: Journal of Science Education, 1.1 (2022), 115–32
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi, ‘Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun Pai Di Mts. Mu’Alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin’, Tadrib, 8.1 (2022), 56–74
Syarnubi, Syarnubi, et al. "An analysis of student errors in solving HOTS mathematics problems based on the newman procedure." AIP Conference Proceedings. Vol. 3058. No. 1. AIP Publishing, 2024.
Syarnubi Syarnubi, Alimron, Alimron, and Muhammad Fauzi, Model Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi (Palembang: CV. Insan Cendekia, 2022)
Syarnubi Syarnubi, Alimron, Alimron, and Sukirman, Sukirman, ‘Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0’, AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 15.4 (2023)
Syarnubi Syarnubi, ‘Guru Yang Bermoral Dalam Konteks Sosial, Budaya, Ekomomi, Hukum Dan Agama (Kajian Terhadap UU No.14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen’, Jurnal PAI Raden Fatah, 1.2 (2019), 22
Syarnubi Syarnubi, ‘Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam’, Jurnal PAI Raden Fatah, 5.2 (2023), 468–86
Syarnubi Syarnubi, ‘Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam Dan Problematikanya: Studi Kasus Di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta’, Tadrib, 1 (2016)
Syarnubi, Syarnubi, ‘Pendidikan Karakter Pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang’, PhD Diss., UIN Reden Fatah Palembang, 2020
Syarnubi Syarnubi, ‘Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dalam Peningkatan Mutu Lulusan’, Jurnal PAI Raden Fatah, 4.4 (2022), 375–95
Syarnubi, Syarnubi, ‘Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiulitas Siswa Kelas IV Di SDN 2 Pengayaran’, Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5.1 (2019), 89
Syarnubi, Syarnubi, Muhammad Fuazi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, and others, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama’, In Prosiding Seminar Nasional, 1.1 (2023), 112–17
Syarnubi, Syarnubi, Martina Martina, and Nyayu Khodijah, ‘Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI’, PAI Raden Fatah, 1 (2019), 166
Tamrin, ‘Pembelajaran Al Islam Dan Kemuhammadiyahan (AIK/ISMUBA) Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah’, 3.1 (2020)
Tamrin, Muhammad, ‘Internalisasi Nilai-Nilai Islam Rahmatan Li Alamin Pada Pembelajaran Al Islam Dan Kemuhammadiyahan (AIK/ISMUBA) Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah’, 3.1 (2020), 22–38
‘Undang -Undang Republik INDONESIA Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional’, Demographic Research, 49.0 (2003), 1-33 : 29 pag texts + end notes, appendix, referen
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi, ‘Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa Mts 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir’, Jurnal PAI Raden Fatah, 3.4 (2021), 405–
Yamin, Muhammad, and Syahrir Syahrir, ‘Pembangunan Pendidikan Merdeka Belajar (Telaah Metode Pembelajaran)’, Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6.1 (2020), 126–36
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi, ‘Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vii Di Smp N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas’, Jurnal PAI Raden Fatah, 1 (3AD)
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
