PELAKSANAAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI MI MIFTAHUL ULUM
DOI:
https://doi.org/10.19109/d3xk3262Keywords:
Educators, Group Discussion, MotivationAbstract
Basically a teacher is an educator. Educators are adults with all the abilities they have to be able to change the psychic and mindset of their students from not knowing to knowing and maturing their students. Thus the teacher must apply learning methods that are in accordance with the characteristics of their students including Using one of the group discussion methods, where this method is used by the teacher to encourage the process of involving two or more people Participants interact with each other (exchange opinions), or defend each other's opinions in problem solving so that agreement is obtained between them. The use of discussion methods carried out during classroom learning shows that these methods are able to help students to build and improve their ability to express their opinions. Schools as formal educational institutions have a very important role in educating and maturing students through the learning process. In learning there are several factors that affect the teaching and learning process and student learning outcomes, one of which is learning motivation, motivation is the basis for students to be able to obtain maximum learning results, where further learning results will be used as a basis for determining the expected achievement of competenciesReferences
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. “Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan.” Tadrib 6. 2 (2020): 141–158.
Anggara, Baldi, Freti Lesiana, Fadlan Hilmi, Mardeli Mardeli, Syarnubi Syarnubi, Nyayu Soraya, Amalia Hasanah, and Laila Puspita. "Percent material learning design using the context of a freight train for the fifth-grade students." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Amaliah, Nor Fitri. “Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Tema Perkembangan Teknologi Kelas III SDM 014 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar” 09 (2023): 4640–51.
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di SMP Negeri 06 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, No.3 (2020): 295–308.
Ballanie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. “Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Anak Dalam Bingkai Moderasi Beragama.” Prosiding Seminar Nasional 2023 vol 1, no. 1. 2023.
Ermi, Netti. “Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perubahan Sosial Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 4 Pekanbaru.” Sorot 10, no. 2 (2015): 155. https://doi.org/10.31258/sorot.10.2.3212.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi Di Pondok Pesantren.” Prosiding Seminar Nasional vol 1, no. 1, pp. 140-147. 2023.
Finamore, Poliana da Silva, Rodolfo Silva Kós, João Carlos Ferrari Corrêa, D, Luanda André Collange Grecco, Tatiana Beline De Freitas, Julia Satie, et al. “No Titleامين.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, no. February (2021): 2021.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. “‘Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri Di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.’” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103–116.
H. Masrik, H. Masrik. “Penggunaan Metode Diskusi Kelompok Guna Meningkatkan Hasil Belajar Materi Menemukan Ide Bacaan Teks Di Smp.” Jurnal Kajian Pembelajaran Dan Keilmuan 3, no. 2 (2019): 208. https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v3i2.41215.
Harahap, Neni Fitriana, Dewi Anjani, and Nabsiah Sabrina. “Analisis Artikel Metode Motivasi Dan Fungsi Motivasi Belajar Siswa.” Indonesian Journal of Intellectual Publication 1, no. 3 (2021): 198–203. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v1i3.121.
“Hasil Wawancara Dengan Wali Kelas v Di Mi Miftahul Ulum,” n.d.
Hidayat, Wahyu Nur, Muhammad Basri, and Suparman Arif. “Pengaruh Metode Diskusi Kelompok Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa.” Pendidikan Dan Penelitian Sejarah (PESAGI) 5, no. 5 (2017): 1–12.
Kaliba, S D, and Kabupaten Enrekang. “IDA: Penerapan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Pada Peserta Didik Kelas VI Di Sekolah Dasar Negeri Kecil Liba Curio Kabupaten Enrekang BELAJAR PAI PADA PESERTA DIDIK KELAS VI DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECIL LIBA CURIO KABUPATEN ENREKA” 9 (2022).
Harto,Kasinyo, and Syarnubi Syarnubi. “Model Pengembangan Pembelajaran PAI Berbasis Living Values Education (LVE).” Tadrib :Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2018): 1-20.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. “Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.” Junal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. “Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Keaktifan Siswa Dalam Berdiskusi Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 3. 2 (2021): 166–175.
Putriyanti, Ch. Catur, and Fabianus Fensi. “Penerapan Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas IX SMP Santa Maria Monica, Bekasi Timur.” Psibernetika 10, no. 2 (2017): 114–22. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v10i2.1047.
Rahman, Sunarti. “Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar.” Merdeka Belajar, no. November (2021): hlm 202-293.
Rosna, Rosna. “Penerapan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI.” Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2023): 25–40. https://doi.org/10.61094/arrusyd.2830-2281.55.
Rusandi, and Muhammad Rusli. “Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif Dan Studi Kasus.” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 2, no. 1 (2021): 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216
Sofyan, Fuaddilaah Ali, E. Sartono, Kemas Badaruddin, Muhammad Fauzi, Syarnubi Syarnubi, Fitri Oviyanti, Nyayu Soraya, and Sukirman Sukirman. "Analysis of Higher-Order Thinking Skill (HOTS) of Madrasah Ibtidaiyah students in solving open-ended mathematics problems." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Sugiarto. “A. Metode Pembelajaran Diskusi Kelompo” 4, no. 1 (2016): 1–23.
Syarnubi,Syarnubi. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiusitas Pada Siswa Kelas IV Di SDN 2 Pengarayan.” Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi, Arvin Efriani, Suzana Pranita, Zulhijra Zulhijra, Baldi Anggara, Alimron Alimron, Maryamah Maryamah, and Rohmadi Rohmadi. "An analysis of student errors in solving HOTS mathematics problems based on the newman procedure." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Syarnubi, Syarnubi, Ahmad Syarifuddin, and Sukirman Sukirman. "Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 4 (2023).
Syarnubi, Syarnubi. 2023. “Hakikat Evaluasi dalam Pendidikan Islam”. Jurnal PAI Raden Fatah 5 (2), 468-86.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
