[1]
2019. PENGARUH METODE DOUBLE MOVEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN DAN HADITS. Jurnal PAI Raden Fatah. 1, 4 (Oct. 2019), 464–479. DOI:https://doi.org/10.19109/pairf.v1i4.3701.