PENGARUH PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SUPER GAYA ACCELERATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MAN 2 PALEMBANG. PAIRF 2021, 3 (1), 66-79. https://doi.org/10.19109/pairf.v3i1.5151.