Kepemimpinan dan Kontrol Kebijakan: Pembentukan Budaya Anti Korupsi di Perguruan Tinggi
Main Article Content
Abstract
Anti-corruption education is very important in building an anti-corruption culture in universities by instilling integrity values in students and staff in universities, increasing awareness and understanding of corruption, shaping anti-corruption attitudes and behaviors in students and staff, and encouraging active student participation in fighting corruption. Anti-corruption education can help improve the quality of education and the image of universities in society, form young people who have anti-corruption attitudes and behaviors and support the National Movement for Mental Revolution program. The purpose of this study is to analyze leadership strategies applied in controlling policies to form an anti-corruption culture at Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Ya'mal Tangerang. The data collection techniques used in this study were interviews, observation, and documentation. There are forms of intellectual corruption in universities that need to be prevented by systemic, planned, and science-based efforts. Universities need to make anti-corruption education one of the courses, teach anti-corruption culture through student organizations, and instll integrity values through systematic requirements in all aspects of campus and college life.
Article Details
How to Cite
Candra, B. Y. (2023). Kepemimpinan dan Kontrol Kebijakan: Pembentukan Budaya Anti Korupsi di Perguruan Tinggi. Studia Manageria, 5(2), 123-134. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v5i2.19707
Section
Articles
Studia Manageria by http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/studiamanageria is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Candra, B. Y. (2023). Kepemimpinan dan Kontrol Kebijakan: Pembentukan Budaya Anti Korupsi di Perguruan Tinggi. Studia Manageria, 5(2), 123-134. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v5i2.19707
References
Abdullah, A. (2023). Kejujuran sebagai Nilai Penting dalam Pendidikan Anti Korupsi Bagi Mahasiswa. Universal Grace Journal, 1(2), 173–183.
Aribowo, A., Lubis, A., & Sabrina, H. (2020). Pengaruh Loyalitas Dan Integritas Terhadap Kebijakan Pimpinan Di Pt. Quantum Training Centre Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis (JIMBI), 1(1), 21–30.
Artistiana, N. R. (2019). Mengikis Mental Koruptor Sejak Dini. Penerbit Duta.
Ayuningtyas, D. (2020). Integrasi Kurikulum Antikorupsi: Peluang dan Tantangan: Integration of Anti-Corruption Curriculum in FKM UI: Opportunities and Challenges. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 6(1), 93–107.
Budiyanto, A. (2022). Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Program Pengembangan Karakter Melalui Hidden Curriculum Di Mi Muhammadiyah Kecamatan Kalikajar. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
Burhanudin, A. A. (2022). Peran Perguruan Tinggi Dalam Penanaman Dan Penguatan Pendidikan Karakter Dan Anti Korupsi. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(4), 137–149.
Disyahputra, A. (2023). Efektifitas Pendidikan Anti Korupsi Dalam Mencegah Tindak Pidana Korupsi. Jurnal Hukum Non Diskriminatif (JHND), 2(1), 91–94.
DP, S. H., & Antoni, H. (2021). Penguatan Karakter Siswa Pada Satuan Pendidikan Di Kota Bogor Melalui Pendidikan Anti Korupsi (Peraturan Wali Kota Bogor Nomor 28 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Anti Korupsi Pada Satuan Pendidikan). Bogor: PALAR (Pakuan Law Review).
Fahlevi, R., Sianipar, D., Mustanir, A., Prasetyo, B., Amane, A. P. O., Bukidz, D. P., & Asroni, A. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Untuk Perguruan Tinggi. Get Press Indonesia.
Hendryadi, Suratna, Suryani, & Purwanto, B. (2019). Bureaucratic culture, empowering leadership, affective commitment, and knowledge sharing behavior in Indonesian government public services. Cogent Business and Management, 6(1). https://doi.org/10.1080/23311975.2019.1680099
Hilmin, H., & Noviani, D. (2023). Membangun Kesadaran Publik Anti Korupsi Dalam Konsep Pendidikan Berbasis Agama Islam. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3), 36–48.
Hurry, S. D. (2020). Pencegahan korupsi melalui pembangunan kompetensi sosio Kultural (integritas) PNS. Jurnal Legislasi Indonesia, 17(1), 11–24.
Illahi, B. K. (2019). Internalisasi Nilai Antikorupsi Melalui Pencegahan dan Pengendalian Benturan Kepentingan di Perguruan Tinggi. Supremasi Hukum: Jurnal Penelitian Hukum, 28, 136–152.
Jehadu, S. S. H. (2023, May 31). Indeks Persepsi Korupsi di Indonesia Kian Buruk, Mahfud MD: Pertama Itu DPR. Kompas.Com, 1. https://regional.kompas.com/read/2023/05/31/093423878/indeks-persepsi-korupsi-di-indonesia-kian-buruk-mahfud-md-pertama-itu-dpr
Lailiyah, K. (2022). Peran Perguruan Tinggi Dalam Membangun Generasi Anti Korupsi Melalui Pendekatan Pendidikan Anti Korupsi. Journal Legal Dialectics, 1(2).
Lubis, M. A., Dhevi, R. S., & Yasid, M. (2020). Penegakan Hukum Terhadap Aparat Sipil Negara Yang Melakukan Pelanggaran Hukum Dalam Mewujudkan Good Governance. Jurnal Darma Agung, 28(2), 269–285.
Lubis, S. (2019). Tinjauan Normatif Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Nilai-Nilai Anti-Korupsi. Murabbi, 2(1).
Ludigdo, U. (2021). Memotret Potensi Korupsi di Kalangan Mahasiswa. Universitas Brawijaya Press.
Mahali, A. (2020). Kurikulum Tersembunyi dalam Pembelajaran PAI. Prosiding Nasional, 3, 181–188.
Mubarok, M., & Wulandari, D. (2019). Fenomena Internalisasi Sikap Antikorupsi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 23(2), 155–166.
Mumu, M., & Danial, A. (2021). Implementasi Kurikulum Tersembunyi (Hidden Curriculum) Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah, 6(2), 109–121.
Pahlevi, F. (2022). Pemberantasan Korupsi di Indonesia Perspektif Legal System Lawrence M. Freidmen. El-Dusturie: Jurnal Hukum Dan Perundang-Undangan, 1(1).
Pamungkas, A., & Pratimaratri, U. (2022). Implementasi Peraturan Mentri, Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Nomor 33 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Anti Korupsi Dikalangan Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Bung Hatta. Abstract of Undergraduate Research, Faculty of Law, Bung Hatta University, 13(1), 1–4.
Pangesti, M. G. P. R., & Pramudyastuti, O. L. (2023). Kecurangan Dalam Pengelolaan Dana Organisasi Kemahasiswaan: Tinjauan Perspektif Fraud Diamond Theory. Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi, 3(1), 175–187.
Pratiwi, M. A., & Aisya, N. (2021). Fenomena plagiarisme akademik di era digital. Publishing Letters, 1(2), 16–33.
Rahim, A. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Anti Korupsi Perspektif Pendidikan Islam. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 19(1), 102–123.
Ramdhan, D. F., & Siregar, H. S. (2019). Manajemen Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS). Jurnal Perspektif, 3(1), 75–109.
Rompis, A. I., Damayanti, R., & Hapsari, A. N. S. (2022). Pengelolaan Dana Kemahasiswaan: Kecurangan Dan Modus Melakukannya. JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi), 8(2), 297–310.
Santoso, L., & Meyrasyawati, D. (2015). Model Strategi Kebudayaan dalam Pemberantasan Korupsi di Indonesia. JRP (Jurnal Review Politik), 5(1), 22–45.
Saputra, I. K. A. (2022). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Pada Generasi Muda Sebagai Agent Of Change Dalam Menumbuhkan Budaya Anti Korupsi Di Indonesia. Ganesha Civic Education Journal, 4(1), 82–93.
Sari, E., Mulyadi, M., Yatimah, D., Maulana, R., & Solihin, S. (2021). Model manajemen pendidikan antikorupsi berbasis kepemimpinan kenabian. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 12(2), 217–236.
Setiawan, A. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pembentukan Karakter, Perilaku Individu Melalui Potensi Mahasiswa Diperguruan Tinggi. Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(01), 1–9.
Sos, J. P. S. (2020). Implementasi dan evaluasi kebijakan publik. Unisri Press.
Taufik, I. (2023). Ambiguitas Norma Pendidikan Antikorupsi di Perguruan Tinggi, Antara Kewajiban dan Kebutuhan. Peradaban Journal of Law and Society, 2(1), 62–77.
Trisnawati, I., & Rizalia, S. (2022). Membangun Kesadaran Antikorupsi Melalui Pendidikan Antikorupsi di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 15(2), 134–144.
Wati, D. A. (2021). Strategi Penerapan Budaya Anti Korupsi pada Universitas Islam Raden Rahmat Malang. Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.54471/khidmatuna.v2i1.1219
Wati, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Tentang Anti Korupsi Kepada Mahasiswa. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6), 1827–1834.
Aribowo, A., Lubis, A., & Sabrina, H. (2020). Pengaruh Loyalitas Dan Integritas Terhadap Kebijakan Pimpinan Di Pt. Quantum Training Centre Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis (JIMBI), 1(1), 21–30.
Artistiana, N. R. (2019). Mengikis Mental Koruptor Sejak Dini. Penerbit Duta.
Ayuningtyas, D. (2020). Integrasi Kurikulum Antikorupsi: Peluang dan Tantangan: Integration of Anti-Corruption Curriculum in FKM UI: Opportunities and Challenges. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 6(1), 93–107.
Budiyanto, A. (2022). Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Program Pengembangan Karakter Melalui Hidden Curriculum Di Mi Muhammadiyah Kecamatan Kalikajar. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
Burhanudin, A. A. (2022). Peran Perguruan Tinggi Dalam Penanaman Dan Penguatan Pendidikan Karakter Dan Anti Korupsi. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(4), 137–149.
Disyahputra, A. (2023). Efektifitas Pendidikan Anti Korupsi Dalam Mencegah Tindak Pidana Korupsi. Jurnal Hukum Non Diskriminatif (JHND), 2(1), 91–94.
DP, S. H., & Antoni, H. (2021). Penguatan Karakter Siswa Pada Satuan Pendidikan Di Kota Bogor Melalui Pendidikan Anti Korupsi (Peraturan Wali Kota Bogor Nomor 28 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Anti Korupsi Pada Satuan Pendidikan). Bogor: PALAR (Pakuan Law Review).
Fahlevi, R., Sianipar, D., Mustanir, A., Prasetyo, B., Amane, A. P. O., Bukidz, D. P., & Asroni, A. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Untuk Perguruan Tinggi. Get Press Indonesia.
Hendryadi, Suratna, Suryani, & Purwanto, B. (2019). Bureaucratic culture, empowering leadership, affective commitment, and knowledge sharing behavior in Indonesian government public services. Cogent Business and Management, 6(1). https://doi.org/10.1080/23311975.2019.1680099
Hilmin, H., & Noviani, D. (2023). Membangun Kesadaran Publik Anti Korupsi Dalam Konsep Pendidikan Berbasis Agama Islam. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3), 36–48.
Hurry, S. D. (2020). Pencegahan korupsi melalui pembangunan kompetensi sosio Kultural (integritas) PNS. Jurnal Legislasi Indonesia, 17(1), 11–24.
Illahi, B. K. (2019). Internalisasi Nilai Antikorupsi Melalui Pencegahan dan Pengendalian Benturan Kepentingan di Perguruan Tinggi. Supremasi Hukum: Jurnal Penelitian Hukum, 28, 136–152.
Jehadu, S. S. H. (2023, May 31). Indeks Persepsi Korupsi di Indonesia Kian Buruk, Mahfud MD: Pertama Itu DPR. Kompas.Com, 1. https://regional.kompas.com/read/2023/05/31/093423878/indeks-persepsi-korupsi-di-indonesia-kian-buruk-mahfud-md-pertama-itu-dpr
Lailiyah, K. (2022). Peran Perguruan Tinggi Dalam Membangun Generasi Anti Korupsi Melalui Pendekatan Pendidikan Anti Korupsi. Journal Legal Dialectics, 1(2).
Lubis, M. A., Dhevi, R. S., & Yasid, M. (2020). Penegakan Hukum Terhadap Aparat Sipil Negara Yang Melakukan Pelanggaran Hukum Dalam Mewujudkan Good Governance. Jurnal Darma Agung, 28(2), 269–285.
Lubis, S. (2019). Tinjauan Normatif Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Nilai-Nilai Anti-Korupsi. Murabbi, 2(1).
Ludigdo, U. (2021). Memotret Potensi Korupsi di Kalangan Mahasiswa. Universitas Brawijaya Press.
Mahali, A. (2020). Kurikulum Tersembunyi dalam Pembelajaran PAI. Prosiding Nasional, 3, 181–188.
Mubarok, M., & Wulandari, D. (2019). Fenomena Internalisasi Sikap Antikorupsi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 23(2), 155–166.
Mumu, M., & Danial, A. (2021). Implementasi Kurikulum Tersembunyi (Hidden Curriculum) Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah, 6(2), 109–121.
Pahlevi, F. (2022). Pemberantasan Korupsi di Indonesia Perspektif Legal System Lawrence M. Freidmen. El-Dusturie: Jurnal Hukum Dan Perundang-Undangan, 1(1).
Pamungkas, A., & Pratimaratri, U. (2022). Implementasi Peraturan Mentri, Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Nomor 33 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Anti Korupsi Dikalangan Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Bung Hatta. Abstract of Undergraduate Research, Faculty of Law, Bung Hatta University, 13(1), 1–4.
Pangesti, M. G. P. R., & Pramudyastuti, O. L. (2023). Kecurangan Dalam Pengelolaan Dana Organisasi Kemahasiswaan: Tinjauan Perspektif Fraud Diamond Theory. Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi, 3(1), 175–187.
Pratiwi, M. A., & Aisya, N. (2021). Fenomena plagiarisme akademik di era digital. Publishing Letters, 1(2), 16–33.
Rahim, A. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Anti Korupsi Perspektif Pendidikan Islam. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 19(1), 102–123.
Ramdhan, D. F., & Siregar, H. S. (2019). Manajemen Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS). Jurnal Perspektif, 3(1), 75–109.
Rompis, A. I., Damayanti, R., & Hapsari, A. N. S. (2022). Pengelolaan Dana Kemahasiswaan: Kecurangan Dan Modus Melakukannya. JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi), 8(2), 297–310.
Santoso, L., & Meyrasyawati, D. (2015). Model Strategi Kebudayaan dalam Pemberantasan Korupsi di Indonesia. JRP (Jurnal Review Politik), 5(1), 22–45.
Saputra, I. K. A. (2022). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Pada Generasi Muda Sebagai Agent Of Change Dalam Menumbuhkan Budaya Anti Korupsi Di Indonesia. Ganesha Civic Education Journal, 4(1), 82–93.
Sari, E., Mulyadi, M., Yatimah, D., Maulana, R., & Solihin, S. (2021). Model manajemen pendidikan antikorupsi berbasis kepemimpinan kenabian. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 12(2), 217–236.
Setiawan, A. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pembentukan Karakter, Perilaku Individu Melalui Potensi Mahasiswa Diperguruan Tinggi. Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(01), 1–9.
Sos, J. P. S. (2020). Implementasi dan evaluasi kebijakan publik. Unisri Press.
Taufik, I. (2023). Ambiguitas Norma Pendidikan Antikorupsi di Perguruan Tinggi, Antara Kewajiban dan Kebutuhan. Peradaban Journal of Law and Society, 2(1), 62–77.
Trisnawati, I., & Rizalia, S. (2022). Membangun Kesadaran Antikorupsi Melalui Pendidikan Antikorupsi di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 15(2), 134–144.
Wati, D. A. (2021). Strategi Penerapan Budaya Anti Korupsi pada Universitas Islam Raden Rahmat Malang. Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.54471/khidmatuna.v2i1.1219
Wati, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Tentang Anti Korupsi Kepada Mahasiswa. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6), 1827–1834.