Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah dan Iklim Psikologis Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri Lahat

Abstract

This  study  aims  to  determine  the  effect  of  the  managerial  ability  of  madrasa principals,  and  psychological  climate  on  the  performance  of  MTs  Negeri Lahat  teachers  both partially and together. The study that is used is survey methods. Research respondents were 49 teachers   as   samples.   Questionnaire   instruments   regarding   the   performance   of   madrasah teachers   as   the   dependent   variable,   managerial   ability   of   the   madrasah   head,and psychological   climate   as   independent   variables   and   analysis   tools   using   multiple   linear regression  methods.  The  study  used  a  questionnaire  instrument  to  measure  each  variable: (1). Madrasa  head  managerial  ability  variable,  (2).  Psychological  climate  variables,  (3).  Teacher performance,  which  was  developed  into  12  questionnaire  items  each.  From  the  results  of  the study  found  that:  (1).  Madrasa  head  managerial  ability  variables  partially  have  a  significant effect on the performance of madrasah teachers, these results can be seen and the value of the T test  which  indicates  a  significance  value  of  less  than  0.05.  (2).  The  psychological  climate variable  partially  has  no  effect  on  the  performance  of  teachers  in  MTs  NegeriLahat  with  (P-value = 0.281> 0.05). In the F test obtained a significant level of 5% then with a significant level of  0,000  (P-value  <0.05)  then  H0  is  rejected  and  Hi  is  accepted.  This  means  that  it  can  be concluded  that  there  is  a  linear  relationship  between  the  managerial  ability  of  the  madrasa head (Xi) and the psychological climate (X2) together to the teacher's performance (Y).