Analisis Kendala-Kendala Dalam Penerapan SMM ISO 9001:2008 di Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang

Main Article Content

Muhammad Haikal Dhafier

Abstract

The purpose of this study is to describe and analyze the constraints in implementing ISO  9001:  2008  QMS  in  MAN  3  Palembang  referring  to  the  concept  of  plan,  do,  check,  action (PDCA),  and  its  application  to  quality  management  principles,  namely:  1)  customerfocus  ( Customer  Focus)  through  the  madrasah  service  survey,  2)  analysis  of  constraints  in  applying the  ISO  QMS  in  MAN  3  Palembang is  the  focus  on  customers  which  isstudents  through  a madrasa  service  survey  which  is  a  matter  of  facilities  in  the classroom  and  student  toilet.  The research  design  is  descriptive  using  a  qualitative  approach  with  interviews,  documentation studies  and  observations.   Data  obtained  from  respondents  through  interview  techniques, documentation studies, and observations regarding experiences, opinions, knowledge and other aspects  to  be  collected,  reduced,  presented,  and  drawn  conclusions  to  have  meaning.  Based  on the results of data analysis and discussion it can be concluded as follows: 1) the implementation of  the  ISO  9001:  2008  Quality  Management  System  through  madrasa  service  surveys  and internal  quality  audits  that  lead  to  continuous  improvement  and  customer  satisfaction,  2) obstacles in implementation are problems of infrastructure facilities in the classroom students for  examplethe  fan  is  broken  and  the  projector  is  dead,  and  infrastructure  problems  in  the student toilet are,  the toilet lights are off and the door is loose, 3) the effort to overcome these problems is to fix it immediately.

Article Details

How to Cite
Dhafier, M. H. (2019). Analisis Kendala-Kendala Dalam Penerapan SMM ISO 9001:2008 di Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang. Studia Manageria, 1(1), 69-82. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v1i1.4153
Section
Articles

How to Cite

Dhafier, M. H. (2019). Analisis Kendala-Kendala Dalam Penerapan SMM ISO 9001:2008 di Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang. Studia Manageria, 1(1), 69-82. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v1i1.4153

References

Gaspersz, V. (2002). Total Quality Manajement. Jakarta: PT gramedia Pustaka Utama.
Hoyle, D. (2006). ISO 9000 Quality System Handbook. Great Britain.
Lincoln, Y. S, & Gube. E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hill: Sage Publication.
Listyo, S. P. (2009). Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 di Perguruan Tinggi Guidelines IWA-2. Malang: UIN Malang Press.
Muhaimin, et. all. (2009). Manajemen Pendidikan–Aplikasinya dalam Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Mulyono. (2009). Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Nasution, M.N. (2001). Manajemen Mutu Terpadu. Penerbit: Ghalia Indonesia.
Nasution. (1992). Metode Research. Bandung: Jemmars.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.24. (2007). Standar Sarana dan Prasarana Sekolah/Madrasah Pendidikan Umum.
Pradana, A. (2003). Analisis Pengaruh Penerapan ISO 9000 Terhadap Kinerja Perusahaan dalam Kaitannya dengan Praktik Manajemen Mutu. Bandung: Tugas Akhir TMI – ITB.
Suardi, R. (2001). Sistem Manajemen Mutu ISO 9000: 2000 Penerapannya untuk Mencapai TQM. Jakarta: PPM.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Umar, H. (2002). Riset Pemasaran dan Perilaku Konsumen. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Zakarya, R. (2009). Pelaksanaan Audit Informasi Dalam Penerapan Manual Mutu ISO 9001:2008, Lembaga Penelitian. Jakarta: UIN Jakarta.