Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa SMP
Article Sidebar
Published:
Dec 31, 2020
Keywords:
kompetensi, manajerial, kepala sekolah, prestasi non akademik.
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to find out how the students' non-academic achievement in the religious field of reading and writing al-quran and da'i / da'iyah. The type of research used is qualitative research. The research instrument used documentation, interviews, observation and triangulation. Then the data analysis used reduction, data presentation and data verification. The results of the study concluded that 1) planning, namely the principal carried out: formulating a vision and mission, compiling a strategic plan, compiling an annual activity plan and compiling an activity budget; 2) Student Management, namely: Management of Religious activities, Grouping and orientation, Guidance and reward systems / rewards for outstanding students; 3) Monitoring and evaluation includes: preventive supervision and collective supervision, and evaluation includes; student attendance and control books; 4) The obstacles faced by the principal in improving students' non-academic achievement, namely; minimal funding, lack of spiritual guidance coordinators and undisciplined students participating in religious activities to read and write Al-Qur'an and da'i / da'iyah.
Article Details
How to Cite
Yulista, K., Samiha, Y. T., & Zainuri, A. (2020). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa SMP. Studia Manageria, 2(2), 129-148. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v2i2.6682
Section
Articles
Studia Manageria by http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/studiamanageria is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Yulista, K., Samiha, Y. T., & Zainuri, A. (2020). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa SMP. Studia Manageria, 2(2), 129-148. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v2i2.6682
References
Ali, M. (2020). Fungsi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Program Keagamaan. Studi Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).
Amanah, R. (2018). Kompetensi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 07 Randudongkal Pemalang Tahun 2018. Jurnal Eprints UMS.
Arumi, A. (2019). Manajemen Ekstrakulikuler Kerohanian Islam di Sekolah Menengah Atas (SMA) Palembang. Studi Manageria Jurnal Manajemen Pendididkan Islam, 1(2).
Baharun, H. (2017). Peningkatan kompetensi guru melalui sistem kepemimpinan kepala madrasah. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1).
Ekosiswoyo, R. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14, (2).
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1).
Fitriani, C., Murniati, Usman, N. (2017). Kompetensi Profesional Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran di MTs Muhammadiyah Banda Aceh. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan, 5 (2), 88-95.
Heri, G. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Jafar, Z., Yusrizal, & Khairuddin. (2018). Kinerja Guru Pada SMP ISLAM Terpadu Al-Fityan Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 6 (1), 36-44.
Kompri. (2017). Standarisasi Kompetensi Kepala Sekolah. Jakarta: Kencana.
Maduratna, M. (2013). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Kerja Guru Dan Pegawai Di Sekolah Dasar Negeri 015 Samarinda. Jurnal Administrasi Negara, 1(1), 70-84.
Maghfiroh, L. (2019). Hakikat Pendidik dan Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(2).
Miles, M.B dan Huberman, A.M. (1984). An Expended Soure Book Quality Data Analsis. London: Sage Publication.
Moedjiarto. (2000). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. Jurnal Unair , 9.
Mulyasa. (2012). Praktek Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono. (2008). Managemen Administrasi & Organisasi. Jogjakarta: Bumi Askara.
Nurussalami. (2015). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru DI MTsN Tungkop. Jurnal Ilmiah Circuit, 1(1).
Purwanto, N. (2012). Administrasi Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ranupandojo & Husnan. (2000). Manajemen Personalia. Jogjakarta: BPFE.
Rosyadi, Y.I., & Pardjono. (2015). Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP 1 Cilawu Garut. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 3(1).
Rusli, L. (1986). Pengelolaan Interaksi Belajar Mengajar Intrakurikuler Kokurikuler dan Ekstrakurikuler. Jakarta: Karunia.
Rusmawati. (2020). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Computer (UNBK) di Kabupaten Banyuasin. Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2 (1).
Setiyani, W. (2017). Kompetensi Sosial Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Institut Agama Islam Negeri, (IAIN) Purwokerto, Indonesia.
Soedarmo, U.R., Herman, M. (2017). Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Sekolah: Studi di SMP Negeri1 Cihaurbeuti Kabupeten Ciamis. IJEMAR , 1, (2).
Suhardan, D. (2010). Supervisi Profesional Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Dierra Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta.
Suryana, A. (2004). Orientasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kreativitas Dewan Sekolah serta Upayanya dalam Peningkatan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2 (2).
Tolchah, M. (2015). Dinamika Pendidikan Islam Pasca Orde Baru. Yogyakarta: Pelangi Askara.
Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organisasi). Bandung: Alfabeta.
Yahdiyani, N.R., Muna, A.R., Nurjannah, S., & Wahyuni, S. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik di SDN Martapuro 2 Kabupaten Pasuruan. EduPsyCouns Journal, 2 (1).
Amanah, R. (2018). Kompetensi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 07 Randudongkal Pemalang Tahun 2018. Jurnal Eprints UMS.
Arumi, A. (2019). Manajemen Ekstrakulikuler Kerohanian Islam di Sekolah Menengah Atas (SMA) Palembang. Studi Manageria Jurnal Manajemen Pendididkan Islam, 1(2).
Baharun, H. (2017). Peningkatan kompetensi guru melalui sistem kepemimpinan kepala madrasah. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1).
Ekosiswoyo, R. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14, (2).
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1).
Fitriani, C., Murniati, Usman, N. (2017). Kompetensi Profesional Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran di MTs Muhammadiyah Banda Aceh. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan, 5 (2), 88-95.
Heri, G. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Jafar, Z., Yusrizal, & Khairuddin. (2018). Kinerja Guru Pada SMP ISLAM Terpadu Al-Fityan Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 6 (1), 36-44.
Kompri. (2017). Standarisasi Kompetensi Kepala Sekolah. Jakarta: Kencana.
Maduratna, M. (2013). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Kerja Guru Dan Pegawai Di Sekolah Dasar Negeri 015 Samarinda. Jurnal Administrasi Negara, 1(1), 70-84.
Maghfiroh, L. (2019). Hakikat Pendidik dan Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(2).
Miles, M.B dan Huberman, A.M. (1984). An Expended Soure Book Quality Data Analsis. London: Sage Publication.
Moedjiarto. (2000). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. Jurnal Unair , 9.
Mulyasa. (2012). Praktek Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono. (2008). Managemen Administrasi & Organisasi. Jogjakarta: Bumi Askara.
Nurussalami. (2015). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru DI MTsN Tungkop. Jurnal Ilmiah Circuit, 1(1).
Purwanto, N. (2012). Administrasi Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ranupandojo & Husnan. (2000). Manajemen Personalia. Jogjakarta: BPFE.
Rosyadi, Y.I., & Pardjono. (2015). Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP 1 Cilawu Garut. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 3(1).
Rusli, L. (1986). Pengelolaan Interaksi Belajar Mengajar Intrakurikuler Kokurikuler dan Ekstrakurikuler. Jakarta: Karunia.
Rusmawati. (2020). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Computer (UNBK) di Kabupaten Banyuasin. Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2 (1).
Setiyani, W. (2017). Kompetensi Sosial Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Institut Agama Islam Negeri, (IAIN) Purwokerto, Indonesia.
Soedarmo, U.R., Herman, M. (2017). Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Sekolah: Studi di SMP Negeri1 Cihaurbeuti Kabupeten Ciamis. IJEMAR , 1, (2).
Suhardan, D. (2010). Supervisi Profesional Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Dierra Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta.
Suryana, A. (2004). Orientasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kreativitas Dewan Sekolah serta Upayanya dalam Peningkatan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2 (2).
Tolchah, M. (2015). Dinamika Pendidikan Islam Pasca Orde Baru. Yogyakarta: Pelangi Askara.
Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organisasi). Bandung: Alfabeta.
Yahdiyani, N.R., Muna, A.R., Nurjannah, S., & Wahyuni, S. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik di SDN Martapuro 2 Kabupaten Pasuruan. EduPsyCouns Journal, 2 (1).