Kepemimpinan Kewirausahaan Pondok Pesantren dari Sisi Perempuan
Main Article Content
Abstract
This article discusses women's leadership in increasing entrepreneurship in Darussalam Prabumulih Modern Islamic Boarding School. The purpose of this study was to see the leadership characteristics developed at the Modern Darussalam Prabumulih Islamic Boarding School in increasing entrepreneurship. This research method uses a qualitative method with a descriptive approach. Selection of informants by purposive sampling technique and snowball sampling technique. Data collection techniques using observation, interviews, documentation, and triangulation. The results show that the criteria for women's leadership through entrepreneurship are demonstrated through the ability to anticipate change, develop a vision, and strategy. Ability to anticipate changes made, among others, examine any changes that occur, develop alternatives, carry out evaluations and carry out monitoring actions. The ability to develop a vision includes focusing on organizational goals, developing a vision for the future of the organization, and always being aware of changing customer needs. Meanwhile, the ability to have a strategy in the form of formulation or planning, implementation or action, and evaluation stage. To increase entrepreneurial activities, it is necessary to carry out continuous activities by entrepreneurial leaders and administrators. Teamwork and communicationare the main keys to implementing an entrepreneurial activity program.
Article Details
How to Cite
Assagaf, R., Khodijah, N., & Nazarudin, M. (2021). Kepemimpinan Kewirausahaan Pondok Pesantren dari Sisi Perempuan. Studia Manageria, 3(1), 1-12. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v3i1.6705
Section
Articles
Studia Manageria by http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/studiamanageria is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Assagaf, R., Khodijah, N., & Nazarudin, M. (2021). Kepemimpinan Kewirausahaan Pondok Pesantren dari Sisi Perempuan. Studia Manageria, 3(1), 1-12. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v3i1.6705
References
Abdulloh. (2014) Peran Kepemimpinan Nyai di Pondok Pesantren. Jurnal
Saintekbu, 07(2),200-220.
Amran. (2015). Faktor Penentu Keberhasilan Pengelola Satuan Pendidikan.
Manajer Pendidikan, 9 (2), 185-196.
Arifin, M. (2019) Peningkatan Kapasitas Santri Pondok Pesantren
Entrepreneur. Jurnal Muria, 3(1), 22-27.
Ayu, S. & Rifa’I, M. (2019). Strategi Pimpinan dalam Pengelolaan Perubahan
Organisasi. Jurnal Benchmarking: Manejemen Pendidikan Islam, 3(1), 39.
Bashori. (2017). Modernisasi Lembaga Pendidikan Pesantren. Sosial Review:
Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6 (1), 13.
Ferdinand, M. (2016) Pondok Pesantren dan Ciri Khas Perkembanganya.
Tarbawi: Jurnal PendidikanAgama Islam, 01(1) 30
Krisdiyanto, G. (2019). Sistem Pendidikan Pesantren, Modernitas dan
Tantangan. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15 (1), 18
Helisia, M. & Eko, T. (2019). Membangun Tradisi Entrepreneurship Pada
Masyarakat. Jurnal Edunomika: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 3 (2), 30
Imam, S. (2017) Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan
Karakter. Al-Tadzikyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 26.
Mukhlisah. (2014). Persepsi tentang Kepemimpinan Perempuan. Jurnal
Kependidikan Islam, 4 (1) 30-40.
Prayitno, P. (2016). Pemberdayaan sumber daya santri melalui
Enterpreneurship di Pondok Pesantren. Jurnal Quality, 4 (2) 100-120.
Rahim, A. (2016). Peran Kepepmimpinan Perempuan dalam perspektif
Gender. Jurnal Al-Maiyyah, 2 (2), 28-35
Saputra, U. (2016). Kepemimpinan Inovasi Pendidikan. Bandung: PT Refika
Aditama
Sugiyono.(2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif.
Kualitatif. dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudarsih, E. (2018). Mengembangkan Wirausaha di Pondok Pesantren. Jurnal
Sosial Humaniora, 7 (1) 10-20.
Syafe’I, I. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan
Karakter. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8, 85-103.
Ulfatin, N.(2015). Metodologi Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan.
Malang: MNC Publishing.
Wahyu, T. (2018). Kepemimpinan Bisnis Indonesia di Era Pasar Bebas. Jurnal
Edunomika: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 7 (1), 18.
Yohanis, S. & Agus, S, S. (2015). Pengaruh Pemimpin terhadap Motivasi dan
Kedisiplinan Kinerja Pegawai. Jurnal EMBA: Jurnal Ilmu Politik, 3 (5), 89.
Zuanita. (2018) Membangun Jiwa Enterpreneurship Santri Melalui
Pengembangan Usaha Ekonomi Kreatif. Jurnal Dimas, 18(1), 90-100.
Saintekbu, 07(2),200-220.
Amran. (2015). Faktor Penentu Keberhasilan Pengelola Satuan Pendidikan.
Manajer Pendidikan, 9 (2), 185-196.
Arifin, M. (2019) Peningkatan Kapasitas Santri Pondok Pesantren
Entrepreneur. Jurnal Muria, 3(1), 22-27.
Ayu, S. & Rifa’I, M. (2019). Strategi Pimpinan dalam Pengelolaan Perubahan
Organisasi. Jurnal Benchmarking: Manejemen Pendidikan Islam, 3(1), 39.
Bashori. (2017). Modernisasi Lembaga Pendidikan Pesantren. Sosial Review:
Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6 (1), 13.
Ferdinand, M. (2016) Pondok Pesantren dan Ciri Khas Perkembanganya.
Tarbawi: Jurnal PendidikanAgama Islam, 01(1) 30
Krisdiyanto, G. (2019). Sistem Pendidikan Pesantren, Modernitas dan
Tantangan. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15 (1), 18
Helisia, M. & Eko, T. (2019). Membangun Tradisi Entrepreneurship Pada
Masyarakat. Jurnal Edunomika: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 3 (2), 30
Imam, S. (2017) Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan
Karakter. Al-Tadzikyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 26.
Mukhlisah. (2014). Persepsi tentang Kepemimpinan Perempuan. Jurnal
Kependidikan Islam, 4 (1) 30-40.
Prayitno, P. (2016). Pemberdayaan sumber daya santri melalui
Enterpreneurship di Pondok Pesantren. Jurnal Quality, 4 (2) 100-120.
Rahim, A. (2016). Peran Kepepmimpinan Perempuan dalam perspektif
Gender. Jurnal Al-Maiyyah, 2 (2), 28-35
Saputra, U. (2016). Kepemimpinan Inovasi Pendidikan. Bandung: PT Refika
Aditama
Sugiyono.(2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif.
Kualitatif. dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudarsih, E. (2018). Mengembangkan Wirausaha di Pondok Pesantren. Jurnal
Sosial Humaniora, 7 (1) 10-20.
Syafe’I, I. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan
Karakter. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8, 85-103.
Ulfatin, N.(2015). Metodologi Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan.
Malang: MNC Publishing.
Wahyu, T. (2018). Kepemimpinan Bisnis Indonesia di Era Pasar Bebas. Jurnal
Edunomika: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 7 (1), 18.
Yohanis, S. & Agus, S, S. (2015). Pengaruh Pemimpin terhadap Motivasi dan
Kedisiplinan Kinerja Pegawai. Jurnal EMBA: Jurnal Ilmu Politik, 3 (5), 89.
Zuanita. (2018) Membangun Jiwa Enterpreneurship Santri Melalui
Pengembangan Usaha Ekonomi Kreatif. Jurnal Dimas, 18(1), 90-100.