Maryamah, M. 2014. TEKNIK MIND MAPING DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH ADABIYAH II PALEMBANG. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam. 19, 02 (Dec. 2014), 253–264. DOI:https://doi.org/10.19109/td.v19i02.17.