SA’YU MUDARRIS AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH FÎ HALLI MUSYKILAH QIRÂAH AL-NUSHÛSH AL-‘ARABIY LI THULLÂB FÎ AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITHAH AL-ISLÂMIYYAH AL-MASRI PANGKALAN BALAI

Authors

  • Mursyidah Mursyidah PBA UIN Raden Fatah Palembang
  • Ryansyah Ryansyah

DOI:

https://doi.org/10.19109/taqdir.v4i1.2166

Abstract

كانت الطلاب في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الاسلامية المصري بانكالان بالاي توجد التي لم يقدروا ليقرؤوا قراءة النص العربي. أما مشكلة الطلاب في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المصري بانكالان بالاي في قراءة النص العربي هي مشكلة في تلفّظ الحروف الهجائية المتقاربة، المثال في حرف ض= د، ث = س، ع = ا، ه = ح، و في قراءة الحروف الزيادة  غير مشكّلة، المثال حرف الف ( ا ) في الكلمة ( طالب) و في قراءة الحروف المشددة ( ّ )، المثال في الكلمة ( الشّمس )، و في قراءة او تلفّظ الحروف التي تملك العلامة الخاصّة مثل الحروف غ، ص، ع. وسعي مدرس اللغة العربية في حلّ مشكلة الطلاب في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المصري فانكالان بالاي في قراءة النص العربي هو استخدام الطريقة ايليكتك في تعليم القراءة و اعطاء الوظيفة المنزلية على الطلاب لكي يدرّبوا انفسهم لقراءة النص العربي في بيتهم و بإقامة الدروس الإضافيّة في تعليم القراءة. الكلمات الأساسية: سعي مدرس اللغة  العربية، مشكلة قراءة النص العربي

Downloads

Published

29-06-2018

Issue

Section

Artikel

How to Cite

SA’YU MUDARRIS AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH FÎ HALLI MUSYKILAH QIRÂAH AL-NUSHÛSH AL-‘ARABIY LI THULLÂB FÎ AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITHAH AL-ISLÂMIYYAH AL-MASRI PANGKALAN BALAI. (2018). Taqdir, 4(1), 72-88. https://doi.org/10.19109/taqdir.v4i1.2166