AL-ANSYITHAH AL-LUGHAWIYYAH FÎ MUJTAMA’ MUTA’ADDID AL-LUGHÂT BI MA’HAD AL-DÎNIYYAH LILBANÂT LAMPUNG
DOI:
https://doi.org/10.19109/taqdir.v4i1.2284Abstract
المجتمع اللغوي وتعدد اللغات هما مبحثان من المباحث التي اهتم بها علم اللغة الاجتماعي. وكان المجتمع اللغوي هم الذين يشعرون أنهم يستخدمون نفس اللغة. والطالبات كالمجتمع اللغوي بمعهد "الدينية للبنات" لامبونج تشعرن ومطلوبات باستخدام اللغة الرسمية، وهي اللغة العربية والإنجليزية والإندونيسية. نهتمّ نحو التعليم للغة العربية التي تكون اللغة الأوْلى في هذا المعهد. وهذا البحث يهدف إلى كشف الأنشطة اللغوية في مجتمع متعدد اللغات بمعهد "الدينية للبنات" لامبونج. ونستخدم في هذا البحث المدخل الكيفي والمنهج الوصفي التحليلي. ونتيجة هذا البحث أن الأنشطة اللغوية في معهد "الدينية للبنات" لامبونج انقسمت إلى الأنشطة اللغوية اليومية، والأسبوعية، والشهرية، والسنوية، و جميع الأنشطة يعقد باللغة العربية بمساعدة اللغة الإنجليزية، والإندونيسية. الكلمات الأساسية : تعدد اللغات، تعليم اللغة العربية، المجتمع اللغوي، دراسة الحالةDownloads
Published
29-06-2018
Issue
Section
Artikel
License
The requirements that must be met by the author are as follows:
- The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal.
- The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal.
- The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).
How to Cite
AL-ANSYITHAH AL-LUGHAWIYYAH FÎ MUJTAMA’ MUTA’ADDID AL-LUGHÂT BI MA’HAD AL-DÎNIYYAH LILBANÂT LAMPUNG. (2018). Taqdir, 4(1), 123-136. https://doi.org/10.19109/taqdir.v4i1.2284