Muwâshafât al-Ikhtibâr al-Jayyid

Authors

  • Nurul Hidayah

DOI:

https://doi.org/10.19109/taqdir.v5i1.3523

Abstract

لكل من أراد أن يضع الاختبار أن يفهم الأهداف منه حتى يستطيع أن يعده بشكل مناسب. يعد الاختبار وسيلة من الوسائل المهمة المستخدمة في قياس وتقويم كفاءة الطلبة، ومعرفة ما وصل إليه مستواهم التحصيلي، ومن ناحية أخرى تساعد في معرفة مدى تحقق الأهداف السلوكية، أو النواتج التعليمية المطلوبة. هذه المواصفات الخمسة تعني المواصفات الأساسية التي تنبغي أن تتوافر في كل الاختبار وهي الثبات، الصدق، سهولة التطبيق، التمييز، الموضوعية. أما المواصفات الثانوية تتكون من التمثيل، الوقت، التعليمات، التدريج، الشكل. بعد أن فهم المعلم هذه المواصفات، لزم المعلم أن يقوم به حين إعداد الأسئلة لكل المستوى التعليمي الكلمات الأساسية: الاختبار، المواصفات، الأسئلة

Downloads

Published

28-06-2019

Issue

Vol. 5 No. 1 (2019): TAQDIR

Section

Artikel

License

The requirements that must be met by the author are as follows:

  1. The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license  under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal.
  2. The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal.
  3. The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).

How to Cite

Muwâshafât al-Ikhtibâr al-Jayyid. (2019). Taqdir, 5(1), 83-94. https://doi.org/10.19109/taqdir.v5i1.3523