Upaya Meningkatkan Pengunjung Serta Minat Baca Siswa Melalui Bimbingan Belajar Di Perpustakaan Sd Negeri 4 Simpang Tanjung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh diadakannya bimbingan belajar di perpustakaan SD terhadap peningkatan pengunjung serta minat baca bagi Siswa siswi di SD Negeri 4 Simpang tanjung. Hasil penelitian ini menunjukan profile perpustakaan SD Negeri 4 Simpang Tanjung, bagaimana kondisi perpustakaan SD Negeri 4 Simpang Tanjung, bagaimana pengelolaan perpustakaan yang dilakukan oleh staf dan guru SD Negeri 4 Simpang Tanjung, bagaimana minat baca siswa siswi di SD Negeri 4 Simpang Tanjung dan bagaimana cara meningkatakanpengunjung serta minat baca siswa siswi SD Negeri4 Simpang Tanjung. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif yaitu hasil observasi pengamatan yang di lakukan oleh peneliti selama satu bulan di desa Simpang Tanjung. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa perpustakaan SD Negeri 4 Simpang Tanjung sudah melakukan pengelolan yang sesuai dengan standar pengelolaan perpustakaan, akan tetapi siswa siswi di SD Negeri 4 Simpang Tanjung masih belum membiasakan diri untuk rajin mengunjungi perpustakaan, dan dapat di kategorikan minat baca Siswa siswi SD Negeri 4 Simpang Tanjung masih sangat rendah.