Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Flipbook Pada Mata Kuliah Pembelajaran Sosial Emosional
DOI:
https://doi.org/10.19109/es4yf244Abstract
Flipbook-based digital teaching materials for social-emotional learning courses for pre-service PPG students at FKIP UNSRI are still rare. This research aims to produce flipbook-based digital teaching materials for social-emotional learning courses for pre-service PPG students at FKIP Unsri. The development model used is the ADDIE development model, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The analysis was carried out involving 11 PPG Pre-service students as research samples. The results of the teaching materials show that the resulting teaching materials have been validated with a media validation percentage value of 91.6% in the very good category, material validation of 95% in the very good category, and language validation of 91.6% in the very good category. The textbook assessment results for each indicator were 89.09 in the very good category. In this way, flipbook-based digital teaching materials for social-emotional learning courses for pre-service PPG students at FKIP Unsri have been successfully developed.References
Agustin, D. Y., Setyosari, P., & Suharti, S. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Digital untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 5(12), 1793. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i12.14335
Darwanto, D., & Meilasari, V. (2022). Bahan Ajar Digital Sebagai Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh dan Mandiri (Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Teori Graf). Jurnal Basicedu, 6(1), 1055–1063. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2119
Farhana, F., Suryadi, A., & Wicaksono, D. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Digital pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMK Atlantis Plus Depok. Instruksional, 3(1), 1–17. https://doi.org/10.24853/instruksional.3.1.1-17
Febrianti, N. W., Arnyana, I. B. P., & Bestari, I. A. P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Untuk Materi Sistem Koordinasi Berorientasi budaya lokal Pada Pelajaran Biologi SMA. Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha, 9(2), 103–115. https://doi.org/10.23887/jjpb.v9i2.49586
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Julisa, T. C., Legiani, W. H., & Juwandi, R. (2023). Pengembangan Kompetensi Abad 21 melalui Bahan Ajar Digital pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. 11(2), 234–246. https://doi.org/10.24269/dpp.v11i2.7187
Lee, S. J., & Reeves, T. C. (2007). A Significant Contributor to the Field of Educational Technology. Educational Technology, 47(6), 56–59.
Mella, B., Wulandari, I. G. A. A., & Wiarta, I. W. (2022). Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis Problem Based Learning Materi Keragaman Budaya. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 6(1), 127–136. https://doi.org/10.23887/jppp.v6i1.46368
Mulyaningsih, N. N., & Saraswati, D. L. (2017). Penerapan Media Pembelajaran Digital Book dengan Kvisoft Flipbook Maker. Jurnal Pendidikan Fisika, 5(1), 25–32. https://doi.org/10.24127/jpf.v5i1.741
Prastowo, A. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Tinjauan Teoritis dan Praktik. Jakarta: Kencana.
Rahmawati, D., & Wahyuni, S. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook pada Materi Gerak Benda di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6(4), 326–332. https://doi.org/10.19184/jpf.v6i4.6213.
Rusnilawati, R., & Gustiana, E. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik (BAE) Berbantuan Flipbook Berbasis Keterampilan Pemecahan Masalah dengan Pendekatan CTL pada Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 4(2), 190–201. https://doi.org/10.23917/ppd.v4i2.5450
Sadjati, I. M. (2012). Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sari, W. N., & Ahmad, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2819–2826. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1012
Searmadi, B. P. H., & Harimurti, R. (2016). Penerapan Inovasi Flipbook sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengenalan PHP Kelas XI RPL di SMK Negeri 2 Mojokerto. 1(2), 42–48.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tanjung, R. F. (2019). Answering the Challenge of Industrial Revolution 4.0 Through Improved Skills Use of Technology College. International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(1), 11. https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i1.1374
Utami, N., & Atmojo, I. R. W. (2021). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Digital dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6300–6306. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1716
Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 147. https://doi.org/10.24042/djm.v1i2.2279
Wibowo, M. H., & Purnamasari, N. L. (2019). Pengaruh Media Pembelajaran Flip Book terhadap Gaya Belajar Visual Siswa Kelas X TKI SMKN 1 Boyolangu. Jurnal of Education and Information Communication Technology, 3(1), 22–29. https://doi.org/10.29100/joeict.v3i1.696
Widyasari, I., Zetriuslita, Z., Istikomah, E., & Herlina, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Dikelas VIII SMP. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 8(1), 61–71. https://doi.org/10.31316/j.derivat.v8i1.1678
Wildanasari, S., Yuliana, R., & Setiawan, S. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Digital Ekosistem V pada Peserta Didik Kelas V SD. Attadib: Journal of Elementary Education, 6(2), 202–213. https://doi.org/10.32507/attadib.v6i2.1685
Yulaika, N. F., Harti, H., & Sakti, N. C. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan, 4(1), 67–76. https://doi.org/10.26740/jpeka.v4n1.p67-76
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rahmi Rahmi, Sigit Dwi Sucipto, Ratna Sari Dewi, Risma Anita Puriani, Romi Fajar Tanjung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
