Rehabilitasi Sosial dalam Pengembangan Self-Efficacy pada Disabilitas Netra
DOI:
https://doi.org/10.19109/ghaidan.v7i1.17011Abstract
ABSTRAC:Everyone who has a visual impairment either totally or vaguely is called a blind person. Visual impairment causes blind people to have less motivation, are unsure of their abilities and are pessimistic about life. This makes the self-efficacy of blind people tend to be low. From this, blind persons are entitled to special treatment as regulated in Law no. 4 of 1997 article 6 namely social rehabilitation. Social rehabilitation is a program designed to improve physical, psychological and social disabilities. This study aims to determine social rehabilitation in the development of self-efficacy for visual sensory disabilities at RPS Bhakti Candrasa. This study uses a qualitative approach with a case study research method. The data collection is done by observation, interviews and documentation. The subjects in this study were 6 beneficiaries of RPS Bhakti Candrasa. The results in this study indicate that the process of the vocational guidance service program (ADL, Brille literacy, massage) and mobility orientation begins by introducing some basic theories which are grouped according to ability. In addition, social rehabilitation shows that it can develop self-efficacy for disabled blind RPS Bhakti Candrasa which is proven by the achievement of aspects of self-efficacy.References
Abiyasa, Walada Afton. “Model Rehabilitasi Penyandang Disabilitas Netra Di Balai Rehabilitasi
Terpadu Penyandang Disabilitas (BRTPD) Yogyakarta.” Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2019. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/36814
Alfia, Zahri, and Imanti Vera. “Gambaran Efikasi Diri Pada Penyandang Disabilitas Daksa Usia Remaja.” Academic Journal Of Psychology and Counseling (2022). https://doi.org/10.22515/ajpc.v3i1.4689
Andini, Euis, and Rilla Sovitriana. “Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Direktif Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Pada Penerima Manfaat (PM) Di Panti Sosial Karya Wanita Mulya Jaya Pasar Rebo Jakarta Timur.” Jurnal Psikologi Kreatif dan Inovatif 3, no. 2 (2022): 63–71. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/PsikologiKreatifInovatif/issue/archive
Antalya, Kireina, and Rilla Sovitriana. “Efikasi Diri Pada Disabilitas Di Sasana Bina Daksa Budi Bhakti Jakarta.” Psikologi Kreatif Inovatif 2, no. 2 (2022): 51–63. https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i2
Aulia, Fara Dhania, and Nurliana Cipta Apsari. “Peran Pekerja Sosial Dalam Pembentukan Kemandirian Activity of Daily Living Penyandang Disabilitas Netra.” Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, no. 2 (2020): 377. https://pdfs.semanticscholar.org/2760/a420e3526459221ffd2c0a493eac15e5becc.pdf
Bal, Marjolijn Irene, J. N.T. Sattoe, N. R. van Schaardenburgh, M. C.S.G. Floothuis, M. E. Roebroeck, and H. S. Miedema. “A Vocational Rehabilitation Intervention for Young Adults with Physical Disabilities: Participants’ Perception of Beneficial Attributes.” Child: Care, Health and Development 43, no. 1 (2017): 114–125. https://doi.org/10.1111/cch.12407
Dewi, Desy Santika, and & Muryantinah Mulyo. “Psychological Well Being Pada Siswa Tunanetra.”
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Vol.6 (2017): 20. https://journal.unair.ac.id/JPPP@psychological-well-being-pada-siswa-tunanetra-article-12313-media-53-category-10.html
Dewi, Yolanda Puspita, and Heru Mugiarso. “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Efikasi Diri Dalam Memecahkan Masalah Melalui Konseling Individual Di SMK Hidayah Semarang.” Jurnal Bimbingan Konseling 6, no. 1 (2020): 29–40. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Konseling_Edukasi/article/view/218-233
Efendi, Rohmad. “Self Efficacy: Studi Indigenous Pada Guru Bersuku Jawa.” Journal of Social and Industrial Psychology Vol. 2, no. No. 2 (2013): 61–67. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/sip/article/view/2595
Evi, Putri Jayana. “Efikasi Diri Pada Guru Muslim Penyandang Tunanetra Di SLB-A Panti Rehabilitasi Penyandang Cacat Netra (PRPCN) Palembang.” skripsi (2017). http://repository.radenfatah.ac.id/8833/
Ghufron, M. N., & Risnawita, R. S. TEORI-TEORI PSIKOLOGI.Pdf. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2010. http://repository.iainkediri.ac.id/584/
Halawa, Aristina. “Self – Efficacy Remaja Pecandu Narkoba Di Rumah Sehat Orbit Margorejo Indah Utara Surabaya.” Jurnal Keperawatan 8, no. 2 (2020): 50–58. http://jurnal.stikeswilliambooth.ac.id/index.php/Kep/article/view/211
Hanapi, Imam, and Ivan Muhammad Agung. “Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Efficacy Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa.” Jurnal RAP UNP 9, no. 1 (2018): 37–45. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/article/view/10378
Hasmatang. “Pentingnya Self Efficacy Pada Diri Pesrta Didik.” Prosiding Nasional Biologi, no. 1 (2018): 296–298. https://ojs.unm.ac.id/semnasbio/article/view/10568/6190
Ibnu Syamsi, and Haryanto. Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Dalam Pendekatan Rehabilitasi Dan Pekerjaan Sosial. Edited by Dian Novitarini. Pertama. yogyakarta: UNY Press, 2018.
Imansyah, Muhammad Rizki, and Abdul Muhid. “Upaya Meningkatkan Kemandirian Pada
Penyandang Disabilitas Melalui Pelatihan Kemandirian ADL ( Activity Daily Living ).” Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial 21, no. 1 (2022): 52–57. https://jurnal.poltekesos.ac.id/index.php/peksos/article/view/536
King, Laura A. Psikologi Umum : Sebuah Pandangan Apresiatif. Bengkulu: Salemba Humanika, 2012.
Kristiana, Ika Febrian, and Costrie Ganes Widayanti. “Buku Ajar Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus” (2016): 1–110. https://doc-pak.undip.ac.id/7955/1/buku%20ajar%20ABK%20.pdf
lestari kantun harsi prima. “Penerimaan Diri Positif Anak Tunanetra Di SLB Negeri 1 Bantul.” jurnal Widia Ortodidaktika 8 (2019). https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/plb/article/viewFile/16110/15588
Mayori, Ersa, Munawir Yusuf, and Subagya Subagya. “Hubungan Efikasi Diri Dengan Kemampuan Orientasi Mobilitas Siswa Tunanetra SLB A YKAB Surakarta.” Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 5, no. 2 (2021): 112–120. http://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/585
Muzaki, Ahmad. “Pengembangan Program Rehabilitasi Sosial Sebagai Upaya Peningkatan
Kesempatan Kerja Penyandang Disabilitas Di UPT Rehabilitasi Sosial Cacat Tubuh Pasuruan.”
jurnal pendidikan non formal (2016): 1–23. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/13244
Nurodin. “Peran Rehabilitasi Sosial Penyandang Cacat ( BRSPC) Dalam Membangun Kemandirian Dan Kreativitas Penyandang Cacat” 5, no. 1 (2015) https://proceeding.unisba.ac.id/index.php/sosial/article/view/431
Pertuni, Admin. “Siaran Pers: Peran Strategis Pertuni Dalam Memberdayakan Tunanetra Di Indonesia.” Last modified 2017. https://pertuni.or.id/tag/kesehatan/.
Raharjo, Santoso Tri. Isu-Isu Kontemporer: Bidang Praktek Pekerjaan Sosial, Kesejahteraan Sosial, Profesi Pekerjaan Sosial. Cetakan pe. Bandung: UNPAD PRESS, 2015. http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2017/02/Abstrak-Buku-Isu-isu-Kontemporer-Bidang-Praktek-Pekerjaan-Sosial.pdf
Rudiyati, Sari. “Pembelajaran Membaca Dan Menulis Braille Permulaan Pada Anak Tunanetra.”
Jassi Anakku 9, no. 1 (2010): 57. https://ejournal.upi.edu/index.php/jassi/article/view/3909
Sampytoni. “Bimbingan Rehabilitasi Sosial Dalam Kemandirian Tunanetra Di Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pelayanan Dan Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas Kemiling Bandar Lampung.” UIN Raden Intan Lampung, 2019. http://repository.radenintan.ac.id/8587/1/SKRIPSI.pdf
Somantri, T. Sutjihati. Psikologi Anak Luar Biasa. IV, E. Bandung: Refika Aditama, 2014.
Sri, Maullasari. “Reality Counseling Approach As a Preventive Effort for People With Disabilities.”
Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling 2, no. 2 (2021): 86–101. https://pamomong.iainsalatiga.ac.id/index.php/pamomong/article/view/6406
Tarsidi, Didi. “Mengatasi Masalah-Masalah Psikososial Akibat Ketunanetraan Pada Usia Dewasa.”
jurnal PLB FIP 18, no. 1 (2012): 85–97. http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/71
Utami Fitri Hartika, Kus Hendar. “Penerapan Konseling Kelompok Solution Focused Brief Therapy Untuk Meningkatkan Self Efficacy Mahasiswa Bimbingan Dan Penyuluhan Islam Uin Raden Fatah Palembang,” no. 2017 (n.d.). http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/ghaidan/article/view/16212/5614
Terpadu Penyandang Disabilitas (BRTPD) Yogyakarta.” Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2019. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/36814
Alfia, Zahri, and Imanti Vera. “Gambaran Efikasi Diri Pada Penyandang Disabilitas Daksa Usia Remaja.” Academic Journal Of Psychology and Counseling (2022). https://doi.org/10.22515/ajpc.v3i1.4689
Andini, Euis, and Rilla Sovitriana. “Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Direktif Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Pada Penerima Manfaat (PM) Di Panti Sosial Karya Wanita Mulya Jaya Pasar Rebo Jakarta Timur.” Jurnal Psikologi Kreatif dan Inovatif 3, no. 2 (2022): 63–71. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/PsikologiKreatifInovatif/issue/archive
Antalya, Kireina, and Rilla Sovitriana. “Efikasi Diri Pada Disabilitas Di Sasana Bina Daksa Budi Bhakti Jakarta.” Psikologi Kreatif Inovatif 2, no. 2 (2022): 51–63. https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i2
Aulia, Fara Dhania, and Nurliana Cipta Apsari. “Peran Pekerja Sosial Dalam Pembentukan Kemandirian Activity of Daily Living Penyandang Disabilitas Netra.” Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, no. 2 (2020): 377. https://pdfs.semanticscholar.org/2760/a420e3526459221ffd2c0a493eac15e5becc.pdf
Bal, Marjolijn Irene, J. N.T. Sattoe, N. R. van Schaardenburgh, M. C.S.G. Floothuis, M. E. Roebroeck, and H. S. Miedema. “A Vocational Rehabilitation Intervention for Young Adults with Physical Disabilities: Participants’ Perception of Beneficial Attributes.” Child: Care, Health and Development 43, no. 1 (2017): 114–125. https://doi.org/10.1111/cch.12407
Dewi, Desy Santika, and & Muryantinah Mulyo. “Psychological Well Being Pada Siswa Tunanetra.”
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Vol.6 (2017): 20. https://journal.unair.ac.id/JPPP@psychological-well-being-pada-siswa-tunanetra-article-12313-media-53-category-10.html
Dewi, Yolanda Puspita, and Heru Mugiarso. “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Efikasi Diri Dalam Memecahkan Masalah Melalui Konseling Individual Di SMK Hidayah Semarang.” Jurnal Bimbingan Konseling 6, no. 1 (2020): 29–40. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Konseling_Edukasi/article/view/218-233
Efendi, Rohmad. “Self Efficacy: Studi Indigenous Pada Guru Bersuku Jawa.” Journal of Social and Industrial Psychology Vol. 2, no. No. 2 (2013): 61–67. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/sip/article/view/2595
Evi, Putri Jayana. “Efikasi Diri Pada Guru Muslim Penyandang Tunanetra Di SLB-A Panti Rehabilitasi Penyandang Cacat Netra (PRPCN) Palembang.” skripsi (2017). http://repository.radenfatah.ac.id/8833/
Ghufron, M. N., & Risnawita, R. S. TEORI-TEORI PSIKOLOGI.Pdf. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2010. http://repository.iainkediri.ac.id/584/
Halawa, Aristina. “Self – Efficacy Remaja Pecandu Narkoba Di Rumah Sehat Orbit Margorejo Indah Utara Surabaya.” Jurnal Keperawatan 8, no. 2 (2020): 50–58. http://jurnal.stikeswilliambooth.ac.id/index.php/Kep/article/view/211
Hanapi, Imam, and Ivan Muhammad Agung. “Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Efficacy Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa.” Jurnal RAP UNP 9, no. 1 (2018): 37–45. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/article/view/10378
Hasmatang. “Pentingnya Self Efficacy Pada Diri Pesrta Didik.” Prosiding Nasional Biologi, no. 1 (2018): 296–298. https://ojs.unm.ac.id/semnasbio/article/view/10568/6190
Ibnu Syamsi, and Haryanto. Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Dalam Pendekatan Rehabilitasi Dan Pekerjaan Sosial. Edited by Dian Novitarini. Pertama. yogyakarta: UNY Press, 2018.
Imansyah, Muhammad Rizki, and Abdul Muhid. “Upaya Meningkatkan Kemandirian Pada
Penyandang Disabilitas Melalui Pelatihan Kemandirian ADL ( Activity Daily Living ).” Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial 21, no. 1 (2022): 52–57. https://jurnal.poltekesos.ac.id/index.php/peksos/article/view/536
King, Laura A. Psikologi Umum : Sebuah Pandangan Apresiatif. Bengkulu: Salemba Humanika, 2012.
Kristiana, Ika Febrian, and Costrie Ganes Widayanti. “Buku Ajar Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus” (2016): 1–110. https://doc-pak.undip.ac.id/7955/1/buku%20ajar%20ABK%20.pdf
lestari kantun harsi prima. “Penerimaan Diri Positif Anak Tunanetra Di SLB Negeri 1 Bantul.” jurnal Widia Ortodidaktika 8 (2019). https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/plb/article/viewFile/16110/15588
Mayori, Ersa, Munawir Yusuf, and Subagya Subagya. “Hubungan Efikasi Diri Dengan Kemampuan Orientasi Mobilitas Siswa Tunanetra SLB A YKAB Surakarta.” Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 5, no. 2 (2021): 112–120. http://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/585
Muzaki, Ahmad. “Pengembangan Program Rehabilitasi Sosial Sebagai Upaya Peningkatan
Kesempatan Kerja Penyandang Disabilitas Di UPT Rehabilitasi Sosial Cacat Tubuh Pasuruan.”
jurnal pendidikan non formal (2016): 1–23. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/13244
Nurodin. “Peran Rehabilitasi Sosial Penyandang Cacat ( BRSPC) Dalam Membangun Kemandirian Dan Kreativitas Penyandang Cacat” 5, no. 1 (2015) https://proceeding.unisba.ac.id/index.php/sosial/article/view/431
Pertuni, Admin. “Siaran Pers: Peran Strategis Pertuni Dalam Memberdayakan Tunanetra Di Indonesia.” Last modified 2017. https://pertuni.or.id/tag/kesehatan/.
Raharjo, Santoso Tri. Isu-Isu Kontemporer: Bidang Praktek Pekerjaan Sosial, Kesejahteraan Sosial, Profesi Pekerjaan Sosial. Cetakan pe. Bandung: UNPAD PRESS, 2015. http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2017/02/Abstrak-Buku-Isu-isu-Kontemporer-Bidang-Praktek-Pekerjaan-Sosial.pdf
Rudiyati, Sari. “Pembelajaran Membaca Dan Menulis Braille Permulaan Pada Anak Tunanetra.”
Jassi Anakku 9, no. 1 (2010): 57. https://ejournal.upi.edu/index.php/jassi/article/view/3909
Sampytoni. “Bimbingan Rehabilitasi Sosial Dalam Kemandirian Tunanetra Di Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pelayanan Dan Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas Kemiling Bandar Lampung.” UIN Raden Intan Lampung, 2019. http://repository.radenintan.ac.id/8587/1/SKRIPSI.pdf
Somantri, T. Sutjihati. Psikologi Anak Luar Biasa. IV, E. Bandung: Refika Aditama, 2014.
Sri, Maullasari. “Reality Counseling Approach As a Preventive Effort for People With Disabilities.”
Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling 2, no. 2 (2021): 86–101. https://pamomong.iainsalatiga.ac.id/index.php/pamomong/article/view/6406
Tarsidi, Didi. “Mengatasi Masalah-Masalah Psikososial Akibat Ketunanetraan Pada Usia Dewasa.”
jurnal PLB FIP 18, no. 1 (2012): 85–97. http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/71
Utami Fitri Hartika, Kus Hendar. “Penerapan Konseling Kelompok Solution Focused Brief Therapy Untuk Meningkatkan Self Efficacy Mahasiswa Bimbingan Dan Penyuluhan Islam Uin Raden Fatah Palembang,” no. 2017 (n.d.). http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/ghaidan/article/view/16212/5614
Downloads
Issue
Section
Articles
How to Cite
Nafi'ah, S. I., & Khairi, A. M. (2023). Rehabilitasi Sosial dalam Pengembangan Self-Efficacy pada Disabilitas Netra. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 7(1), 29-37. https://doi.org/10.19109/ghaidan.v7i1.17011
