DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING MEDIA USING ANDROID STUDIO ON NATURAL SCIENCE SUBJECT IN ELEMENTARY SCHOOL
Article Sidebar
Keywords:
Media Mobile Learning, Android, Science
Main Article Content
Abstract
This research aim to develop Android-based mobile learning media using android studio on electrical energy material for 6th grade Elementary School. This research method is Research and Development (R&D) using 4D which consists of four stages, namely defining, planning, developing, and distributing stages. This research was conducted at SDN 2 Wates Timur and SDN 1 Tambahrejo by 10 students for the small-scale test and 30 students for the large-scale test in each school. The feasibility of android-based mobile learning media was tested using a product validation questionnaire by media experts, material experts and using a questionnaire response from educators and students. The results indicate that the percentage of media eligibility based on the validation of media experts and material experts is 82% in the very feasible category and 81% in the very feasible category. The responses of educators and students respectively obtained a percentage of 89% and 87.5% with a very feasible category. In conclusion, android-based mobile learning media using android studio on electrical energy material for 6th grade Elementary School is very feasible. Suggestions for further research to be able to develop appropriate similar media on other materials or subjects.
Article Details
How to Cite
DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING MEDIA USING ANDROID STUDIO ON NATURAL SCIENCE SUBJECT IN ELEMENTARY SCHOOL. (2021). JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 7(2), 101-108. https://doi.org/10.19109/jip.v7i2.10465
Section
Artikel Asli
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING MEDIA USING ANDROID STUDIO ON NATURAL SCIENCE SUBJECT IN ELEMENTARY SCHOOL. (2021). JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 7(2), 101-108. https://doi.org/10.19109/jip.v7i2.10465
References
Amirullah, G., & Hardinata, R. (2017). Pengembangan Mobile Learning Bagi Pembelajaran. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 4(02), 97–101. https://doi.org/10.21009/jkkp.042.07
Dhita Fitriani, Nurwidodo, E. C. W. (2019). Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android pada konsep sistem peredaran darah di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 3
Diansah, I., Suyatna, A., & Viyanti. (2021). STEM-based physics multimedia design for stimulating HOTS on water and wind energy topic: Physics teacher perception. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1796(012002).
Ibrahim, N., & Ishartiwi, I. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Mata Pelajaran Ipa Untuk Siswa Smp. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8. https://doi.org/10.24176/re.v8i1.1792
Martha, Z. D., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book berbasis Mobile learning. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1.
Mhs, E. R., Adi, P., Pbb, M. T., Aditya, B. R., & Pbb, M. T. (2017). Aplikasi Android untuk Berbagi Ebook di Lingkungan Telkom University. EProceedings of Applied Science, 3(2), 624–632.
Mulyati, S., & Wardono. (2019). Kreativitas Matematis Siswa Pada Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Berbasis Android Studio. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2.
Nurhalimah, S. R., Suhartono, S., & Cahyana, U. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android pada Materi Sifat Koligatif Larutan. JRPK: Jurnal Riset Pendidikan Kimia, 7(2), 160–167. https://doi.org/10.21009/jrpk.072.10
Purbasari, Rohmi Julia. 2013. Pengembangan Aplikasi Android sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Dimensi Tiga untuk Siswa SMA Kelas X. Jurnal Online Universitas Negeri Malang Vol. 1. No. 4. (Online). Tersedia di http: jurnalonline.um.ac.id/data/artikel. Diakses pada 20 Juli 2017
Purnama, R., Sesunan, F., & Ertikanto, C. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Suplemen Pembelajaran Fisika SMA Pada Materi Usaha Dan Energi. Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung, 5(4), 138457.
Ratnasari, D., Oktaviyanti, D., Sukmawati, S. S., & Setiyawati, E. (2020). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Program APPYPIE untuk Pembelajaran Fisika. Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika, 5(2), 158. https://doi.org/10.36709/jipfi.v5i2.13149
Samala, A. D., Fajri, B. R., & Ranuharja, F. (2019). Desain Dan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Moodle Mobile App. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 12(2), 13–19. https://doi.org/10.24036/tip.v12i2.221
Samatowa, U. (2018). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. PT. Indeks.
Setiawan, D., Suratno, T., & Lutfi, L. (2018). Analisis, Desain dan Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Mobile Berbasis Android. Elkha, 10(2), 73. https://doi.org/10.26418/elkha.v10i2.28272
Yuberti. (2015). Dinamika Teknologi Pendidikan. Bandar Lampung Pusat Penelitian Dan Penerbitan Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Zulham, M., & Sulisworo, D. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Mobile dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Gaya. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 7(2). https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i2.1308
Dhita Fitriani, Nurwidodo, E. C. W. (2019). Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android pada konsep sistem peredaran darah di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 3
Diansah, I., Suyatna, A., & Viyanti. (2021). STEM-based physics multimedia design for stimulating HOTS on water and wind energy topic: Physics teacher perception. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1796(012002).
Ibrahim, N., & Ishartiwi, I. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Mata Pelajaran Ipa Untuk Siswa Smp. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8. https://doi.org/10.24176/re.v8i1.1792
Martha, Z. D., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book berbasis Mobile learning. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1.
Mhs, E. R., Adi, P., Pbb, M. T., Aditya, B. R., & Pbb, M. T. (2017). Aplikasi Android untuk Berbagi Ebook di Lingkungan Telkom University. EProceedings of Applied Science, 3(2), 624–632.
Mulyati, S., & Wardono. (2019). Kreativitas Matematis Siswa Pada Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Berbasis Android Studio. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2.
Nurhalimah, S. R., Suhartono, S., & Cahyana, U. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android pada Materi Sifat Koligatif Larutan. JRPK: Jurnal Riset Pendidikan Kimia, 7(2), 160–167. https://doi.org/10.21009/jrpk.072.10
Purbasari, Rohmi Julia. 2013. Pengembangan Aplikasi Android sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Dimensi Tiga untuk Siswa SMA Kelas X. Jurnal Online Universitas Negeri Malang Vol. 1. No. 4. (Online). Tersedia di http: jurnalonline.um.ac.id/data/artikel. Diakses pada 20 Juli 2017
Purnama, R., Sesunan, F., & Ertikanto, C. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Suplemen Pembelajaran Fisika SMA Pada Materi Usaha Dan Energi. Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung, 5(4), 138457.
Ratnasari, D., Oktaviyanti, D., Sukmawati, S. S., & Setiyawati, E. (2020). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Program APPYPIE untuk Pembelajaran Fisika. Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika, 5(2), 158. https://doi.org/10.36709/jipfi.v5i2.13149
Samala, A. D., Fajri, B. R., & Ranuharja, F. (2019). Desain Dan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan Moodle Mobile App. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 12(2), 13–19. https://doi.org/10.24036/tip.v12i2.221
Samatowa, U. (2018). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. PT. Indeks.
Setiawan, D., Suratno, T., & Lutfi, L. (2018). Analisis, Desain dan Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Mobile Berbasis Android. Elkha, 10(2), 73. https://doi.org/10.26418/elkha.v10i2.28272
Yuberti. (2015). Dinamika Teknologi Pendidikan. Bandar Lampung Pusat Penelitian Dan Penerbitan Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Zulham, M., & Sulisworo, D. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Mobile dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Gaya. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 7(2). https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i2.1308