Arifin, S. (2017) “PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MELIHAT KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA SEMESTER AWAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN RADEN FATAH”, Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 2(2), pp. 142–160. Available at: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jpmrafa/article/view/1245 (Accessed: 2 April 2025).