Arifin, Sujinal. “PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MELIHAT KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA SEMESTER AWAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN RADEN FATAH”. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, vol. 2, no. 2, May 2017, pp. 142-60, https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jpmrafa/article/view/1245.