Layanan Home Visit Pada Era New Normal di Sekolah Dasar

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Mendeskripsikan perencanaan layanan home visit  pada era new normal di Sekolah Dasar, 2) Mendeskripsikan pelaksanaan home visit  pada era new normal di Sekolah Dasar, 3) mendeskripsikan evaluasi layanan  home visit pada era new normal di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, Observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik triangulasi sumber, Metodo dan Waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) proses pembelajaran yang digunakan oleh Sekolah Dasar Negeri 3 Kikim Barat di era new normal menggunakan layanan home visit. 2) Tahap perencanaan layanan home visit di Sekolah Dasar diantaranya adalah perencanaan dimana pada tahap ini guru melakukan pembagian kelompok berdasarkan tempat tinggal terdekat, membuat jadwal kunjungan, menghubungi orang tua peserta didik untuk menginformasikan akan dilaksanakannya layanan home visit dan membuat grub WhatsApp. 3) Tahap Pelaksanaan, yaitu guru mengunjungi rumah kelompok belajar sesuai jadwal yang sudah ditetapkan. 4) Tahap evaluasi, dilihat dari proses dapat melalui sikap dan antusias peserta didik dan dilihat dari hasil dapat menilai layanan home visit berpengaruh terhadap peserta didik atau tidak. 5) Hambatan-hambatan yang dialami selama proses pembelajaran menggunkana layanan home visit dilakukan yaitu terdapat beberapa orang tua peserta didik yang mengubah jadwal pertemuan secara tiba-tiba, alat peraga yang terbatas dan akses kendaraan menuju rumah peserta didik.