STRATEGI SEKOLAH DALAM MENCETAK GENERASI QUR’ANI
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v4i4.17844Keywords:
Strategy, Qur'an Generation, TahfidzAbstract
The Qur'an is a revelation from Allah SWT which was revealed to the prophet Muhammad SAW through the angel Gabriel which must be practiced. Practicing the Al-Qur'an is not only through reading and studying but can be done by memorizing or understanding the meaning of each verse in the Qur'an. Currently, the interest in memorizing is increasing which makes competition in the world of education more intense in terms of improving the quality of good memorization so that SMA Muhammadiyah 1 Taman School institutions give birth to ideas by making the tahfidz program an arena where students can focus on improving memorization while at the same time molding students to become generations of the Koran. The generation of Qur'ani is an aspiration and hope of every Muslim. The Qur'anic Generation are Muslims who always make the Qur'an a way of life by reading, memorizing, and even practicing and believing in its existence. To make ourselves a Qur'anic generation, we must focus on three things, namely: heart, mind, and body. This study aims to determine the strategy of SMA Muhammadiyah 1 Taman in printing the generation of the Koran. This study used a qualitative method with a field research approach. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The results obtained from this study are SMA Muhammadiyah 1 Taman embodying a strategy in printing Qur'an generations in the form of the tahfidz program where the program includes intra-curricular activities that use 2 methods, namely muraja'ah and talaqqiReferences
Ardiningrum, Aufaa Dzakiy, Farah Nida Maulidya, dan Indah Rahayu. “Membentuk Generasi Milenial Qur’ani Melalui Pembelajaran PAI.” Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah 28, no. 1 (2021): 53–63. doi:10.52166/tasyri.v28i1.115.
Erhamwilda, Erhamwilda, Nurul Afrianti, Alma Husnu Tazkia, dan Husna Mulyati. “Efektivitas Pelatihan Parenting Dalam Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Menyiapkan Generasi Qur’ani.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 2 (2021): 793–800. doi:10.31004/obsesi.v6i2.1329.
Fenty Sulastini, dan Moh. Zamili. “Efektivitas Program Tahfidzul Qur’an dalam Pengembangan Karakter Qur’ani.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 4, no. 1 (2019): 15–22. doi:10.35316/jpii.v4i1.166.
Hariyatmi, Hariyatmi, Marissa Oktavia Prasty, Fitriana Andriyani, Muhammad Adha Bisma Cahyo Nugroho, Qa’ilin Ma’rifah, Nurul Uswatun Khasanah, Dian Tri Wahyuni, Wahyu Tri Budi Raharjo, Ernaningsih Diah Ayu, dan Monica Elen Dhamayani. “Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Munaqosah Tahfidzul Qur’an di MIM Kerten Banyudono, Boyolali.” Buletin KKN Pendidikan 1, no. 2 (2020): 50–55. doi:10.23917/bkkndik.v1i2.10766.
Hidayati, Eka Wahyu. “Mencetak Generasi Anak Usia Dini Yang Berjiwa Qur’Ani Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam.” JCE (Journal of Childhood Education) 3, no. 2 (2020): 54. doi:10.30736/jce.v3i1.93.
Iryani, Eva. “Al- Qur’an Dan Ilmu Pengetahuan 1” 17, no. 3 (2017): 66–83.
J, Fathur Rachman, Muh. Rizal Masdul, dan Gazali Gazali. “Strategi Rumah Quran Ihsan Palu dalam Membina Taman Pengajian di Kelurahan Tanamodindi Kecematan Mantikulore Kota Palu.” Jurnal Kolaboratif Sains 5, no. 6 (2022): 385–95. doi:10.56338/jks.v5i6.2543.
Kasus, Studi, Nahdlatul Wathan, Lombok Yayasan, Pondok Tahfidz, dan Baqiyatussalaf Nahdlatul Wathan. “Manajemen Rumah Qur ’ an dalam Mencetak Generasi Qur ’ ani” 8 (2023).
Latifah, Ainiyatul, Wiji Nurasih, Waliko, Mhd. Rasidin, dan Doli Witro. “Pembelajaran Tahfidz Dengan Metode Talaqqi Via Aplikasi Zoom Dan Whatsapp (Studi Kasus Setoran Online Rumah Tahfidz Smp Ma’arif Nu 1 Wanareja).” Jurnal Pendidikan Islam 12, no. 1 (2021): 1–12.
Maulia, Reka, Zuhdiyah, dan Fitri Ovianti. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Pada Masa New Normal Covid-19 Di Smp Negeri 6 Palembang” 4, no. 2 (2022): 152–62.
MAULISA, FERA. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Dalam Pengembangan Estetika Kelas Di Tk Alifba 1 Iskandar Muda.” file:///C:/Users/VERA/Downloads/ASKEP_AGREGAT_ANAK_and_REMAJA_PRINT.docx. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam, Banda Aceh, 2020.
Nasution, F A. “Implementasi Manajemen Sumber Daya Guru dalam Mewujudkan Generasi Qur’ani di Pondok Pesantren Al-Mukhlisin Kabupaten Padang Lawas,” 2021.
Nidhom, Khoirun. “Manajemen Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an dalam Mencetak Generasi Qur’ani (Studi Kasus Program Intensif Tahfizhul Qur’an di Institut Daarul Qur’an).” Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2020). doi:10.24853/tahdzibi.3.2.83-102.
Prayoga, Ari, Rizqia Salma Noorfaizah, Yaya Suryana, dan Mohammad Sulhan. “Manajemen Pembelajaran Tahfidzul Quran Berbasis Metode Yaddain Di Mi Plus Darul Hufadz Sumedang.” Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 2 (2019): 140–56. doi:10.31538/ndh.v4i2.326.
Purnamasari, Risda, dan Ainun Nadlif. “Application of the Tilawati Method on Speed of Reading Al - Qur ’ an at the Al - Qur ’ an Education Park ( TPQ ) Sidoarjo Regency : Penerapan Metode Tilawati pada Kecepatan Membaca Al – Qur ’ an di Taman Pendidikan Al – Qur ’ an ( TPQ ) Kabupaten Sidoarjo.” Indonesian Journal of Education Methods Development 20 (2022): 1–5.
Rimasasi, Dwi Suryani, dan Anita Puji Astutik. “Integrasi Akhlak Islami Dalam Seni Teater.” Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam 19, no. 1 (2021): 042. doi:10.29062/arrisalah.v19i1.507.
Robiansyah, Firman. “Membentuk Generasi Qurani Melalui Program Tahfidz Al-Quran di SDS Peradaban Serang.” Jurnal Agama dan Sosial Humaniora 3, no. 1 (2019): 143–55.
Suprima, Suprima, Hafidz Noor, Nurti Budiyanti, dan Muhamad Parhan. “Peran Pendidikan Islam Guna Menciptakan Generasi Qur’Ani Untuk Berpartisipasi Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara.” Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 1 (2021): 160–71. doi:10.31943/jurnal_risalah.v7i1.175.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Zakky. “Upaya Madrasah Ulumul Quran dalam Mencetak Generasi Qurani di Kota Langsa.” Zona Referensi Ilmu Pengetahuan Umum, 2018.
Erhamwilda, Erhamwilda, Nurul Afrianti, Alma Husnu Tazkia, dan Husna Mulyati. “Efektivitas Pelatihan Parenting Dalam Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Menyiapkan Generasi Qur’ani.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 2 (2021): 793–800. doi:10.31004/obsesi.v6i2.1329.
Fenty Sulastini, dan Moh. Zamili. “Efektivitas Program Tahfidzul Qur’an dalam Pengembangan Karakter Qur’ani.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 4, no. 1 (2019): 15–22. doi:10.35316/jpii.v4i1.166.
Hariyatmi, Hariyatmi, Marissa Oktavia Prasty, Fitriana Andriyani, Muhammad Adha Bisma Cahyo Nugroho, Qa’ilin Ma’rifah, Nurul Uswatun Khasanah, Dian Tri Wahyuni, Wahyu Tri Budi Raharjo, Ernaningsih Diah Ayu, dan Monica Elen Dhamayani. “Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Munaqosah Tahfidzul Qur’an di MIM Kerten Banyudono, Boyolali.” Buletin KKN Pendidikan 1, no. 2 (2020): 50–55. doi:10.23917/bkkndik.v1i2.10766.
Hidayati, Eka Wahyu. “Mencetak Generasi Anak Usia Dini Yang Berjiwa Qur’Ani Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam.” JCE (Journal of Childhood Education) 3, no. 2 (2020): 54. doi:10.30736/jce.v3i1.93.
Iryani, Eva. “Al- Qur’an Dan Ilmu Pengetahuan 1” 17, no. 3 (2017): 66–83.
J, Fathur Rachman, Muh. Rizal Masdul, dan Gazali Gazali. “Strategi Rumah Quran Ihsan Palu dalam Membina Taman Pengajian di Kelurahan Tanamodindi Kecematan Mantikulore Kota Palu.” Jurnal Kolaboratif Sains 5, no. 6 (2022): 385–95. doi:10.56338/jks.v5i6.2543.
Kasus, Studi, Nahdlatul Wathan, Lombok Yayasan, Pondok Tahfidz, dan Baqiyatussalaf Nahdlatul Wathan. “Manajemen Rumah Qur ’ an dalam Mencetak Generasi Qur ’ ani” 8 (2023).
Latifah, Ainiyatul, Wiji Nurasih, Waliko, Mhd. Rasidin, dan Doli Witro. “Pembelajaran Tahfidz Dengan Metode Talaqqi Via Aplikasi Zoom Dan Whatsapp (Studi Kasus Setoran Online Rumah Tahfidz Smp Ma’arif Nu 1 Wanareja).” Jurnal Pendidikan Islam 12, no. 1 (2021): 1–12.
Maulia, Reka, Zuhdiyah, dan Fitri Ovianti. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Pada Masa New Normal Covid-19 Di Smp Negeri 6 Palembang” 4, no. 2 (2022): 152–62.
MAULISA, FERA. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Dalam Pengembangan Estetika Kelas Di Tk Alifba 1 Iskandar Muda.” file:///C:/Users/VERA/Downloads/ASKEP_AGREGAT_ANAK_and_REMAJA_PRINT.docx. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam, Banda Aceh, 2020.
Nasution, F A. “Implementasi Manajemen Sumber Daya Guru dalam Mewujudkan Generasi Qur’ani di Pondok Pesantren Al-Mukhlisin Kabupaten Padang Lawas,” 2021.
Nidhom, Khoirun. “Manajemen Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an dalam Mencetak Generasi Qur’ani (Studi Kasus Program Intensif Tahfizhul Qur’an di Institut Daarul Qur’an).” Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2020). doi:10.24853/tahdzibi.3.2.83-102.
Prayoga, Ari, Rizqia Salma Noorfaizah, Yaya Suryana, dan Mohammad Sulhan. “Manajemen Pembelajaran Tahfidzul Quran Berbasis Metode Yaddain Di Mi Plus Darul Hufadz Sumedang.” Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 2 (2019): 140–56. doi:10.31538/ndh.v4i2.326.
Purnamasari, Risda, dan Ainun Nadlif. “Application of the Tilawati Method on Speed of Reading Al - Qur ’ an at the Al - Qur ’ an Education Park ( TPQ ) Sidoarjo Regency : Penerapan Metode Tilawati pada Kecepatan Membaca Al – Qur ’ an di Taman Pendidikan Al – Qur ’ an ( TPQ ) Kabupaten Sidoarjo.” Indonesian Journal of Education Methods Development 20 (2022): 1–5.
Rimasasi, Dwi Suryani, dan Anita Puji Astutik. “Integrasi Akhlak Islami Dalam Seni Teater.” Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam 19, no. 1 (2021): 042. doi:10.29062/arrisalah.v19i1.507.
Robiansyah, Firman. “Membentuk Generasi Qurani Melalui Program Tahfidz Al-Quran di SDS Peradaban Serang.” Jurnal Agama dan Sosial Humaniora 3, no. 1 (2019): 143–55.
Suprima, Suprima, Hafidz Noor, Nurti Budiyanti, dan Muhamad Parhan. “Peran Pendidikan Islam Guna Menciptakan Generasi Qur’Ani Untuk Berpartisipasi Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara.” Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 1 (2021): 160–71. doi:10.31943/jurnal_risalah.v7i1.175.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Zakky. “Upaya Madrasah Ulumul Quran dalam Mencetak Generasi Qurani di Kota Langsa.” Zona Referensi Ilmu Pengetahuan Umum, 2018.
Downloads
Issue
Section
Articles
How to Cite
STRATEGI SEKOLAH DALAM MENCETAK GENERASI QUR’ANI. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(2), 339-353. https://doi.org/10.19109/pairf.v4i4.17844
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
