DESAIN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i2.18274Keywords:
Learning Design, Macromedia Flash 8, Islamic Religious EducationAbstract
Technological developments in the digital era continue to advance rapidly and are utilized by all lines including the world of education. Many applications that can be utilized by teachers in learning activities include Macromedia Flash 8. This is very helpful in making it easier for students to learn and can make it easier for educators to deliver learning materials. For this reason, educators are required to have the creativity and ability to implement technology-based interactive learning in Islamic Religious Education. The purpose of this research is to develop an interesting and innovative interactive learning design so that students can be enthusiastic about learning Islamic Religious Education materials. The research method used in this research is qualitative with the Research and Development (R&D) approach of the 4D model proposed by Thiagarajan. The subjects in this research were 11 students of Antatika High School class XI MIPA for the limited collab test and 25 students of Antarctica High School class XI IPS for the field collab test. The analysis and validation stage carried out by experts was carried out first, then continued at the stage of testing the product to be developed. The results obtained are learning media based on Macromedia flash 8 on Islamic Religious Education material is very feasible to use because of its attractive appearance and not monotonous.References
Afrianti, Silvia, dan Hari Antoni Musril. “Perancangan Media Pembelajaran TIK Menggunakan Aplikasi Autoplay Media Studio 8 di SMA Muhammadiyah Padang Panjang.” Jurnal Informatika Upgris 6, no. 2 (2021): 2–7. doi:10.26877/jiu.v6i2.6471.
Airlanda, Puspitasari. “Jurnal basicedu.” Jurnal Basicedu 5, no. 3 (2021): 1683–88.
Alyusfitri, Rieke, Ambiyar Ambiyar, Ishak Aziz, dan Dia Amdia. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Dengan Pedekatan Contextual Teaching And Learning Pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD.” Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 4, no. 2 (2020): 1281–96. doi:10.31004/cendekia.v4i2.371.
Edwar, Zamza Satria, Romli Ardie, dan Lukman Nulhakim. “Pengembangan Media Pembelajaran Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2021): 498–507. doi:10.31004/edukatif.v4i1.1576.
Eka, Herlina Friska, Dwi Oktaviana, dan Rahman Haryadi. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Menggunakan Software Powtoon terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel.” JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 2, no. 1 (2022): 1–13. doi:10.53299/jagomipa.v2i1.136.
Hakim, M I, H M Walad, dan M Zulkifli. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII Madrasah Tsanawiyah.” … : Jurnal Studi Islam 1 (2020): 80–95.
Harahap, Lenni Khotimah, dan Anggi Desviana Siregar. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Materi Kesetimbangan Kimia.” JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 10, no. 1 (2020): 1910. doi:10.26740/jpps.v10n1.p1910-1924.
Harahap, Ongku Desix B. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 dalam Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.” Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 3, no. 3 (2021): 955–61. doi:10.34007/jehss.v3i3.460.
Hidayat, Tatang, Ahmad Syamsu Rizal, dan Fahrudin Fahrudin. “Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia.” Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 2 (2018): 1–10. doi:10.29313/tjpi.v7i2.4117.
Kristianto, Dwi, dan Theresia Sri Rahayu. “Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV.” Jurnal Pendidikan Tambusai 4, no. 19 (2020): 939–46.
Mahfudzah, Fadhilatun, Abdul Hamid K, dan Samsidar Tanjung. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Agama Islam Siswa Sd.” Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan 5, no. 2 (2019). doi:10.24114/jtikp.v5i2.12593.
Mariyani, Anna, Muhammad Aunur Rofiq, dan Tio Ikhtiar Tiantoko. “Pengembangan Bahan Ajar Teknologi Informasi Dan Komputer Berbasis Project Based Learning Bagi Mahasiswa.” Jurnal Sinektik 4, no. 2 (2021): 152–59.
Muchlis, Effie Efrida, dan Syafdi Maizora. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Trigonometri Melalui Pendekatan Konstruktivisme dengan Berbantukan Macromedia Flash 8 Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu.” Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta 1, no. 1 (2018): 39–44. doi:10.21009/jrpmj.v1i1.4960.
Natasya, Jayanti, dan Nur Izzati. “Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Dengan Nuansa Kemaritiman Berbantuan Macromedia Flash 8 pada Materi Relasi Kelas VIII SMP.” Jurnal Gantang 5, no. 1 (2020): 87–93. doi:10.31629/jg.v5i1.1948.
Niaga, Pendidikan Tata, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya, Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, dan Universitas Negeri Surabaya. “Kelayakan Media Pembelajaran Market Learning Berbasis Digital Pada Mata Kuliah Strategi Pemasaran Nabilah Hamudiana Saski Tri Sudarwanto Abstrak” 9, no. 1 (2021): 1118–24.
Nurdyansyah, Nurdyansyah, Istikomah Istikomah, dan Ika Ratna Indra Astutik. “Modifikasi Kurikulum Sekolah Inklusi Berbasis Aplikasi On-Line.” Tadarus 9, no. 2 (2020): 138–49. doi:10.30651/td.v9i2.7525.
Nurhasanah, Enung. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sejarah Perkembangan Islam Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa.” Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 2, no. 3 (2021): 148–53. doi:10.54371/ainj.v2i3.69.
Nurrohmah, I R. “Pengaruh Media Pembelajaran Macromedia Flash 8 Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Bantarbolang.” … : Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2020): 1–22.
Prisila, Eliana, Nur Riska, dan Annis Kandriasari. “Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Panduan Praktikum Sequence Of Service Pada Mata Kuliah Tata Hidang.” Risenologi: Jurnal Sains, Teknologi, Sosial, Pendidikan, dan Bahasa 6, no. 2 (2021): 9–16.
Rahmi, Mar’atush Sholichah Muntaha, M. Arif Budiman, dan Ari Widyaningrum. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku.” International Journal of Elementary Education 3, no. 2 (2019): 178. doi:10.23887/ijee.v3i2.18524.
Ridwan, Yuliana Husniati, Muhammad Zuhdi, Kosim Kosim, dan Hairunnisyah Sahidu. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik.” ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 7, no. 1 (2021): 103. doi:10.31764/orbita.v7i1.3832.
Risal, Moch, dan Anita Puji Astutik. “The Effectiveness of Islamic Education Learning Based on Learning Cycle on Learning Outcomes in Junior High School.” Academia Open 4 (2021): 1–10. doi:10.21070/acopen.4.2021.3098.
Sasongko, Ragil Aliet, dan Ainun Nadlif. “Effectiveness of Learning Through Online Technology in PAI Mapel at Madrasah Tsanawiyah.” Academia Open 4 (2021): 1–9. doi:10.21070/acopen.4.2021.2724.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Sugiyono, Dr. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Vidanti, T, dan J Susilowibowo. “Pengembangan bahan ajar berbasis aplikasi pada mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga kelas xi.” Jurnal Manajemen 9, no. 2 (2021): 220–31.
Yulaika, Nina Fitriya, Harti, dan Norida Canda Sakti. “Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan 4, no. 1 (2020): 67–76. doi:10.26740/jpeka.v4n1.p67-76.
Airlanda, Puspitasari. “Jurnal basicedu.” Jurnal Basicedu 5, no. 3 (2021): 1683–88.
Alyusfitri, Rieke, Ambiyar Ambiyar, Ishak Aziz, dan Dia Amdia. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Dengan Pedekatan Contextual Teaching And Learning Pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD.” Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 4, no. 2 (2020): 1281–96. doi:10.31004/cendekia.v4i2.371.
Edwar, Zamza Satria, Romli Ardie, dan Lukman Nulhakim. “Pengembangan Media Pembelajaran Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2021): 498–507. doi:10.31004/edukatif.v4i1.1576.
Eka, Herlina Friska, Dwi Oktaviana, dan Rahman Haryadi. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Menggunakan Software Powtoon terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel.” JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 2, no. 1 (2022): 1–13. doi:10.53299/jagomipa.v2i1.136.
Hakim, M I, H M Walad, dan M Zulkifli. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII Madrasah Tsanawiyah.” … : Jurnal Studi Islam 1 (2020): 80–95.
Harahap, Lenni Khotimah, dan Anggi Desviana Siregar. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Materi Kesetimbangan Kimia.” JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 10, no. 1 (2020): 1910. doi:10.26740/jpps.v10n1.p1910-1924.
Harahap, Ongku Desix B. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 dalam Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.” Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 3, no. 3 (2021): 955–61. doi:10.34007/jehss.v3i3.460.
Hidayat, Tatang, Ahmad Syamsu Rizal, dan Fahrudin Fahrudin. “Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia.” Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 2 (2018): 1–10. doi:10.29313/tjpi.v7i2.4117.
Kristianto, Dwi, dan Theresia Sri Rahayu. “Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV.” Jurnal Pendidikan Tambusai 4, no. 19 (2020): 939–46.
Mahfudzah, Fadhilatun, Abdul Hamid K, dan Samsidar Tanjung. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Agama Islam Siswa Sd.” Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan 5, no. 2 (2019). doi:10.24114/jtikp.v5i2.12593.
Mariyani, Anna, Muhammad Aunur Rofiq, dan Tio Ikhtiar Tiantoko. “Pengembangan Bahan Ajar Teknologi Informasi Dan Komputer Berbasis Project Based Learning Bagi Mahasiswa.” Jurnal Sinektik 4, no. 2 (2021): 152–59.
Muchlis, Effie Efrida, dan Syafdi Maizora. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Trigonometri Melalui Pendekatan Konstruktivisme dengan Berbantukan Macromedia Flash 8 Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu.” Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta 1, no. 1 (2018): 39–44. doi:10.21009/jrpmj.v1i1.4960.
Natasya, Jayanti, dan Nur Izzati. “Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Dengan Nuansa Kemaritiman Berbantuan Macromedia Flash 8 pada Materi Relasi Kelas VIII SMP.” Jurnal Gantang 5, no. 1 (2020): 87–93. doi:10.31629/jg.v5i1.1948.
Niaga, Pendidikan Tata, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya, Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, dan Universitas Negeri Surabaya. “Kelayakan Media Pembelajaran Market Learning Berbasis Digital Pada Mata Kuliah Strategi Pemasaran Nabilah Hamudiana Saski Tri Sudarwanto Abstrak” 9, no. 1 (2021): 1118–24.
Nurdyansyah, Nurdyansyah, Istikomah Istikomah, dan Ika Ratna Indra Astutik. “Modifikasi Kurikulum Sekolah Inklusi Berbasis Aplikasi On-Line.” Tadarus 9, no. 2 (2020): 138–49. doi:10.30651/td.v9i2.7525.
Nurhasanah, Enung. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sejarah Perkembangan Islam Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa.” Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 2, no. 3 (2021): 148–53. doi:10.54371/ainj.v2i3.69.
Nurrohmah, I R. “Pengaruh Media Pembelajaran Macromedia Flash 8 Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Bantarbolang.” … : Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2020): 1–22.
Prisila, Eliana, Nur Riska, dan Annis Kandriasari. “Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Panduan Praktikum Sequence Of Service Pada Mata Kuliah Tata Hidang.” Risenologi: Jurnal Sains, Teknologi, Sosial, Pendidikan, dan Bahasa 6, no. 2 (2021): 9–16.
Rahmi, Mar’atush Sholichah Muntaha, M. Arif Budiman, dan Ari Widyaningrum. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku.” International Journal of Elementary Education 3, no. 2 (2019): 178. doi:10.23887/ijee.v3i2.18524.
Ridwan, Yuliana Husniati, Muhammad Zuhdi, Kosim Kosim, dan Hairunnisyah Sahidu. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik.” ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 7, no. 1 (2021): 103. doi:10.31764/orbita.v7i1.3832.
Risal, Moch, dan Anita Puji Astutik. “The Effectiveness of Islamic Education Learning Based on Learning Cycle on Learning Outcomes in Junior High School.” Academia Open 4 (2021): 1–10. doi:10.21070/acopen.4.2021.3098.
Sasongko, Ragil Aliet, dan Ainun Nadlif. “Effectiveness of Learning Through Online Technology in PAI Mapel at Madrasah Tsanawiyah.” Academia Open 4 (2021): 1–9. doi:10.21070/acopen.4.2021.2724.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Sugiyono, Dr. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Vidanti, T, dan J Susilowibowo. “Pengembangan bahan ajar berbasis aplikasi pada mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga kelas xi.” Jurnal Manajemen 9, no. 2 (2021): 220–31.
Yulaika, Nina Fitriya, Harti, dan Norida Canda Sakti. “Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan 4, no. 1 (2020): 67–76. doi:10.26740/jpeka.v4n1.p67-76.
Downloads
Published
30-04-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
DESAIN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(2), 381-396. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i2.18274
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
