STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19200Keywords:
Strategy, Islamic Religious Education Teacher, Discipline, ReligionAbstract
The existence of the era of globalization affects the morale of students to experience changes. Many students at Muhammadiyah 2 Karanganyar Vocational School come late to school, play truant, and even commit mischief at school.Therefore it is necessary to have character education to shape the disciplinary and religious character of students. Islamic Religious Education teachers play an important role in shaping the disciplinary and religious character of students. Therefore, researchers want to find out the methods or strategies of teachers, especially Islamic Religious Education Teachers, in instilling the disciplinary and religious character of students at SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar. The purpose of this research is to describe how the Islamic Religious Education Teacher's strategy is in instilling the discipline and religious character of students. The type of research used is Field Research with a phenomenological approach. To check the validity of the data obtained by researchers using data source triangulation and theory triangulation. The data analysis technique uses the Miles and Hubermen models, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. In the research that has been carried out, the strategy carried out by Islamic Religious Education Teachers in shaping the discipline and religious character of students is to provide habituation to students, provide good examples to students, provide sanctions to students who break the rules, make students comfortable. in class and giving advice after midday prayers in congregation.References
abidin, A. Mustika. “Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan.” DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan 12, no. 2 (2019): 183–96. doi:10.30863/didaktika.v12i2.185.
Ahsanulhaq, Mohammad. “Membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan.” Jurnal Prakarsa Paedagogia 2, no. 1 (2019).
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ahsanulkhaq, Moh. “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan.” Jurnal Prakarsa Paedagogia 2, no. 1 (2019). doi:10.24176/jpp.v2i1.4312.
Aminah, Siti. “Dampak Globalisasi Terhadap Karakter Remaja Di Sma Negeri 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2017.” Civitas (Jurnal Pembelajaran Dan Ilmu Civic) 7, no. 1 (2021): 48–58. doi:10.36987/civitas.v1i1.3202.
Ansulat Esmael, Nafiah. “Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar Implementasi Pendidikan Karakter Religius Di Sekolah Dasar Khadijah Surabaya.” Jurnal Pendidikan Dasar Ii, No. 1 (2018): 16–34.
Dr. H. Zuchri Abdussamad, S.I.K., M.Si. Metode Penelitian Kualitatif. Diedit oleh M.Si Dr. Patta Rapanna, SE. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Vol. 6. Syakir Media Press, 2021.
Faizah, Nurul. “Pembentukan Karakter Siswa Melalui Disiplin Tata Tertib Sekolah Di SMA Negeri 2 Klaten.” Prosiding Seminar Nasional PEP 2019 1, no. 1 (2019): 109.
Farida, Nugrahani. dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Vol. 1. Surakarta, 2008.
Fauzi, Muhamad, and Hasty Andriani. "Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 140-147. 2023.
Hendriana, EvinnaCinda, dan Arnold Jacobus. “Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Melalui Kegiatan Pembiasaan Dan Keteladanan.” Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 1, no. 02 (2016): 25–29. doi:10.32678/tarbawi.v3i02.1952.
Hermino, Agustinus. “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Psikologis Siswa Sekolah Menengah Pertama di Era Globalisasi dan Multikultural.” Jurnal PERADABAN 8, no. 1 (2015): 19–40. doi:10.22452/peradaban.vol8no1.2.
Hidayat, Mochammad Nanang. “Kultum Terhadap Karakter Religius Siswa Di MAN 7 Jombang.” Diss. IAIN Kediri, 2023.
Intan, dan Rini. “An-Nuha: Jurnal Pendidikan Islam Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai Karakter Religius.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 4 (2021): 573–83.
Julaiha, Siti. “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran.” Dinamika Ilmu 14, no. 2 (2014): 226–39. doi:10.21093/di.v14i2.15.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Muchtar, Dahlan, dan Aisyah Suryani. “Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 3, no. 2 (2019): 50–57. doi:10.33487/edumaspul.v3i2.142.
Mustofa, Ali. “Metode Keteladanan Perspektif Pendidikan Islam.” CENDEKIA : Jurnal Studi Keislaman 5, no. 1 (2019). doi:10.37348/cendekia.v5i1.71.
Novitasari, Iskandar Ladamay Dini, dan Ludovikus Bomans Wadu. “Upaya Pembentukan Karakter Religius Islam pada Siswa Melalui Keteladanan di Sekolah Menengah Kejuruan.” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan 3 (2019).
Oktari, Dian Popi, dan Aceng Kosasih. “Pendidikan Karakter Religius dan Mandiri di Pesantren.” Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 28, no. 1 (2019): 42. doi:10.17509/jpis.v28i1.14985.
Prasetyo, Danang, Marzuki, dan Dwi Riyanti. “Pentingnya Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Guru” 4, no. 1 (2019): 19–32.
Raharjo, Mudjia. Triangulasi dalam Penelitian Kualitatif. Malang: UIN Malang, 2010.
Rahmawati, Ely, dan Ulfa Idatul Hasanah. “Pemberian Sanksi (Hukuman) Terhadap Siswa Terlambat Masuk Sekolah SebagaiUpaya Pembentukan Karakter Disiplin.” indonesian Jurnal of teacher Education 2, no. 1 (2021): 236–45.
Rofi’ie, Abdul Halim. “Pendidikan Karakter adalah Suatu Keharusan” 1, no. 1 (n.d.): 113–28.
Rohman, Fatkhur. “Peran Pendidik dalam Pembinaan Disiplin Siswa di Sekolah / Madrasah.” Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab 4, no. 1 (2018): 72–94.
S, Dedi Hermawan. “Dampak Globalisasi Terhadap Moralitas Remaja ( Studi Smk Swasta Putra Bunda Tanjung Pura) Tahun Pelajaran 2018/2019.” Jurnal Serunai Pancasila Dan Kewarganegaraan 8, No. 1 (2019): 88–93. Doi:10.37755/Jspk.V8i1.136.
Salsabilah, Azka Salmaa, Dinie Anggraeni Dewi, Yayang Furi Furnamasari, Program Studi, Pendidikan Guru, Dan Sekolah Dasar. “Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, No. 3 (2021): 7158–63.
Sari, Dewi Putri Wulan. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Di Smk Al-Amanah Kabupaten Tangerang.” Institut Ilmu Al-Qur’an (Iiq) Jakarta, 2022.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syafiq, One Muhammad. “trategi Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di SMK Al-Huda Kota Kediri.” IAIN Kediri, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Ummah, Fitrotul. “Upaya guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan religius siswa SMA Negeri 1 Kediri.No Title.” SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI, 2017.
Yulianti, Yulianti. “Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Membangun Generasi Emas Indonesia.” CERMIN: Jurnal Penelitian 5, no. 1 (2021): 28. doi:10.36841/cermin_unars.v5i1.969.
Ahsanulhaq, Mohammad. “Membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan.” Jurnal Prakarsa Paedagogia 2, no. 1 (2019).
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ahsanulkhaq, Moh. “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan.” Jurnal Prakarsa Paedagogia 2, no. 1 (2019). doi:10.24176/jpp.v2i1.4312.
Aminah, Siti. “Dampak Globalisasi Terhadap Karakter Remaja Di Sma Negeri 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2017.” Civitas (Jurnal Pembelajaran Dan Ilmu Civic) 7, no. 1 (2021): 48–58. doi:10.36987/civitas.v1i1.3202.
Ansulat Esmael, Nafiah. “Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar Implementasi Pendidikan Karakter Religius Di Sekolah Dasar Khadijah Surabaya.” Jurnal Pendidikan Dasar Ii, No. 1 (2018): 16–34.
Dr. H. Zuchri Abdussamad, S.I.K., M.Si. Metode Penelitian Kualitatif. Diedit oleh M.Si Dr. Patta Rapanna, SE. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Vol. 6. Syakir Media Press, 2021.
Faizah, Nurul. “Pembentukan Karakter Siswa Melalui Disiplin Tata Tertib Sekolah Di SMA Negeri 2 Klaten.” Prosiding Seminar Nasional PEP 2019 1, no. 1 (2019): 109.
Farida, Nugrahani. dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Vol. 1. Surakarta, 2008.
Fauzi, Muhamad, and Hasty Andriani. "Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 140-147. 2023.
Hendriana, EvinnaCinda, dan Arnold Jacobus. “Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Melalui Kegiatan Pembiasaan Dan Keteladanan.” Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 1, no. 02 (2016): 25–29. doi:10.32678/tarbawi.v3i02.1952.
Hermino, Agustinus. “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Psikologis Siswa Sekolah Menengah Pertama di Era Globalisasi dan Multikultural.” Jurnal PERADABAN 8, no. 1 (2015): 19–40. doi:10.22452/peradaban.vol8no1.2.
Hidayat, Mochammad Nanang. “Kultum Terhadap Karakter Religius Siswa Di MAN 7 Jombang.” Diss. IAIN Kediri, 2023.
Intan, dan Rini. “An-Nuha: Jurnal Pendidikan Islam Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai Karakter Religius.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 4 (2021): 573–83.
Julaiha, Siti. “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran.” Dinamika Ilmu 14, no. 2 (2014): 226–39. doi:10.21093/di.v14i2.15.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Muchtar, Dahlan, dan Aisyah Suryani. “Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 3, no. 2 (2019): 50–57. doi:10.33487/edumaspul.v3i2.142.
Mustofa, Ali. “Metode Keteladanan Perspektif Pendidikan Islam.” CENDEKIA : Jurnal Studi Keislaman 5, no. 1 (2019). doi:10.37348/cendekia.v5i1.71.
Novitasari, Iskandar Ladamay Dini, dan Ludovikus Bomans Wadu. “Upaya Pembentukan Karakter Religius Islam pada Siswa Melalui Keteladanan di Sekolah Menengah Kejuruan.” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan 3 (2019).
Oktari, Dian Popi, dan Aceng Kosasih. “Pendidikan Karakter Religius dan Mandiri di Pesantren.” Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 28, no. 1 (2019): 42. doi:10.17509/jpis.v28i1.14985.
Prasetyo, Danang, Marzuki, dan Dwi Riyanti. “Pentingnya Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Guru” 4, no. 1 (2019): 19–32.
Raharjo, Mudjia. Triangulasi dalam Penelitian Kualitatif. Malang: UIN Malang, 2010.
Rahmawati, Ely, dan Ulfa Idatul Hasanah. “Pemberian Sanksi (Hukuman) Terhadap Siswa Terlambat Masuk Sekolah SebagaiUpaya Pembentukan Karakter Disiplin.” indonesian Jurnal of teacher Education 2, no. 1 (2021): 236–45.
Rofi’ie, Abdul Halim. “Pendidikan Karakter adalah Suatu Keharusan” 1, no. 1 (n.d.): 113–28.
Rohman, Fatkhur. “Peran Pendidik dalam Pembinaan Disiplin Siswa di Sekolah / Madrasah.” Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab 4, no. 1 (2018): 72–94.
S, Dedi Hermawan. “Dampak Globalisasi Terhadap Moralitas Remaja ( Studi Smk Swasta Putra Bunda Tanjung Pura) Tahun Pelajaran 2018/2019.” Jurnal Serunai Pancasila Dan Kewarganegaraan 8, No. 1 (2019): 88–93. Doi:10.37755/Jspk.V8i1.136.
Salsabilah, Azka Salmaa, Dinie Anggraeni Dewi, Yayang Furi Furnamasari, Program Studi, Pendidikan Guru, Dan Sekolah Dasar. “Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, No. 3 (2021): 7158–63.
Sari, Dewi Putri Wulan. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Di Smk Al-Amanah Kabupaten Tangerang.” Institut Ilmu Al-Qur’an (Iiq) Jakarta, 2022.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syafiq, One Muhammad. “trategi Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di SMK Al-Huda Kota Kediri.” IAIN Kediri, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Ummah, Fitrotul. “Upaya guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan religius siswa SMA Negeri 1 Kediri.No Title.” SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI, 2017.
Yulianti, Yulianti. “Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Membangun Generasi Emas Indonesia.” CERMIN: Jurnal Penelitian 5, no. 1 (2021): 28. doi:10.36841/cermin_unars.v5i1.969.
Downloads
Issue
Section
Articles
How to Cite
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS SISWA. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 586-596. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19200
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
