BOARDING SCHOOL SEBAGAI SOLUSI PENGUATAN PENDIDIKAN RELIGIUS SISWA
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v6i1.19671Keywords:
Boarding School, Strengthening Religious Education, SolutionsAbstract
Strengthening religious education is one of the solutions implemented for female students in the current era, especially for MAN 2 Surakarta female students. Strengthening this education by providing a driving point for education in boarding schools. This boarding school is a school education system in which students, teachers, and school administrators are in the same school environment for a certain period of time. The program provided at MAN 2 provides a form of strengthening religious education in the form of enthusiasm for religion, historical values, and moral wisdom applied in the Islamic religion. By considering various existing local and global changing trends, to provide a form of strengthening religious education MAN 2 Surakarta has opened a recommended solution in the form of a Boarding School which has various objectives such as; Restoring enthusiasm for religion, Raising noble historical values in nationalism and moral wisdom, Carrying out the mandate in realizing quality education in the development of students' potential, Preparing student graduates to master religious sciences in balance with the development of general sciences and current technology. In implementing this, therefore, collaboration and elaboration between religious science and general science and currently developing technology is needed to create harmony and balance which allows both students and teaching staff to provide reinforcement that is not only about faith but also provides Another form of strengthening is in the form of knowReferences
A., Munir M. “Strategi Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Globalisasi Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi.” El-Hikmah: Jurnal Kajian Dan Pendidikan Islam vol 12, no. 2 (2018).
Abdillah, Asep, dan Isop Syafe’. “Implementasi Pendidikan Karakter Religius di SMP Hikmah Teladan Bandung.” Jurnal Pendidikan Agama Islam vol 17, no. 1 (2020): 17–30.
Adha, Manis Kiptiawati, dan Astuti Darmiyanti. “Implementasi Pendidikan Karakter Islam dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN vol 4, no. 1 (2022): 17–24.
Alimron, Syarnubi, dan Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam vol 15, no. 3 (2023).
Anggraena, Yogi, Nisa Felicia, Dion E. G, Indah Pratiwi, Bakti Utama, Leli Alhapip, dan Dewi Widiaswati. Kajian Akademik Kurikulum Untuk Pemulihan Pembelajaran. Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2021.
Armini, Ni Made Ari, I Made Sujana, dan Made Putra Aryana. “Implementasi Budaya Sekolah Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Sd No. 6 Belok Kecamatan Petang Kabupaten Badung.” Jurnal Pendidikan Dasar vol 7, no. 2 (2022): 16–21.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 20 Palembang.” PAI Vol.3, no. No. 3 (2021).
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Agama Islam (PAI) di Islamic Boarding School,” n.d.
Dahlan, Mukhtar Zaini. “‘Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Membentuk Karakter Religius Siswa.’” Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 4, no. 3 (2022): 335–48.
Fauzi, Saski Anggreta, dan Dea Mustika. “Peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran di kelas v sekolah dasar 2492-2500.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 3 (2022).
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.Hamzah, Amir. Metode Penelitian Kepustakaan Library Research. Malang: Literasi Nusantara, 2020.
Lubi, Rahmat Rifai. “Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Al-Fikru Vol 13, No. 1 (2019).
Maimun, Yusuf, Mahdiyah, dan Nursafitri. “Urgensi Manajemen Pendidikan Islamic Boarding School.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 7 (2021): hlm 1208-1218. doi:https://doi.org/10.59141/japendi.v2i07.234.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Mukhlis, Akhmad, dan Furkanawati Handani Mbelo. “Analisis Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Pada Permainan Tradisional.” Preschool: Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 1 (2019): 11–28.
Naibaho, Miranda Agnelya, dan Mujahid Widian Saragih. “Memperkuat Pondasi Pendidikan: Anak Muda Berkontribusi dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN 068344.” Educational Journal of Islamic Management 3, no. 1 (2023): hlm 37-42.
Reskiawan, Muh Miftahul Nurul, dan Andi Agustang. Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School) Dalam Membentuk Karakter Disiplin Di Man 1 Kolaka, 2022.
Romadoni, Muhammad Alfankarim, Elly Miftahul Rohmah, dan Laily Fitriani. “The Effect of Using Flash Cards to Improve Arabic Vocabulary Skills at the Al-Azhar Roudlotul Muttaqiin Islamic Boarding School, Malang.” ATHLA: Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature 3, no. 2 (2022): hlm 103-115.
Sukandar, Asep Ahmad, dan Muhammad Hori. Pemikiran Pendidikan Islam Sumbangan Para Tokoh Pendidikan Islam Melalui Gagasan, Teori Dan Aplikasi. Bandung: Cendikia Press, 2020.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutama. “Pengelolaan Pembelajaran Matematika Untuk Penanaman Dan Pengembangan Karakter Anti Korupsi.” Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2011.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Thomas Lickona. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. (Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Triyono, Agus. “Pendidikan Karakter pada Sistem Boarding School.” Jurnal Kependidikan 7, no. 2 (2019): hlm 251-263.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Abdillah, Asep, dan Isop Syafe’. “Implementasi Pendidikan Karakter Religius di SMP Hikmah Teladan Bandung.” Jurnal Pendidikan Agama Islam vol 17, no. 1 (2020): 17–30.
Adha, Manis Kiptiawati, dan Astuti Darmiyanti. “Implementasi Pendidikan Karakter Islam dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar.” JURNAL ILMU PENDIDIKAN vol 4, no. 1 (2022): 17–24.
Alimron, Syarnubi, dan Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam vol 15, no. 3 (2023).
Anggraena, Yogi, Nisa Felicia, Dion E. G, Indah Pratiwi, Bakti Utama, Leli Alhapip, dan Dewi Widiaswati. Kajian Akademik Kurikulum Untuk Pemulihan Pembelajaran. Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2021.
Armini, Ni Made Ari, I Made Sujana, dan Made Putra Aryana. “Implementasi Budaya Sekolah Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Sd No. 6 Belok Kecamatan Petang Kabupaten Badung.” Jurnal Pendidikan Dasar vol 7, no. 2 (2022): 16–21.
Auliya, Afika Tisa, Alimron, dan Mardeli. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 20 Palembang.” PAI Vol.3, no. No. 3 (2021).
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Agama Islam (PAI) di Islamic Boarding School,” n.d.
Dahlan, Mukhtar Zaini. “‘Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Membentuk Karakter Religius Siswa.’” Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 4, no. 3 (2022): 335–48.
Fauzi, Saski Anggreta, dan Dea Mustika. “Peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran di kelas v sekolah dasar 2492-2500.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 3 (2022).
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.Hamzah, Amir. Metode Penelitian Kepustakaan Library Research. Malang: Literasi Nusantara, 2020.
Lubi, Rahmat Rifai. “Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Al-Fikru Vol 13, No. 1 (2019).
Maimun, Yusuf, Mahdiyah, dan Nursafitri. “Urgensi Manajemen Pendidikan Islamic Boarding School.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 7 (2021): hlm 1208-1218. doi:https://doi.org/10.59141/japendi.v2i07.234.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Mukhlis, Akhmad, dan Furkanawati Handani Mbelo. “Analisis Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Pada Permainan Tradisional.” Preschool: Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 1 (2019): 11–28.
Naibaho, Miranda Agnelya, dan Mujahid Widian Saragih. “Memperkuat Pondasi Pendidikan: Anak Muda Berkontribusi dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN 068344.” Educational Journal of Islamic Management 3, no. 1 (2023): hlm 37-42.
Reskiawan, Muh Miftahul Nurul, dan Andi Agustang. Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School) Dalam Membentuk Karakter Disiplin Di Man 1 Kolaka, 2022.
Romadoni, Muhammad Alfankarim, Elly Miftahul Rohmah, dan Laily Fitriani. “The Effect of Using Flash Cards to Improve Arabic Vocabulary Skills at the Al-Azhar Roudlotul Muttaqiin Islamic Boarding School, Malang.” ATHLA: Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature 3, no. 2 (2022): hlm 103-115.
Sukandar, Asep Ahmad, dan Muhammad Hori. Pemikiran Pendidikan Islam Sumbangan Para Tokoh Pendidikan Islam Melalui Gagasan, Teori Dan Aplikasi. Bandung: Cendikia Press, 2020.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutama. “Pengelolaan Pembelajaran Matematika Untuk Penanaman Dan Pengembangan Karakter Anti Korupsi.” Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2011.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Thomas Lickona. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. (Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Triyono, Agus. “Pendidikan Karakter pada Sistem Boarding School.” Jurnal Kependidikan 7, no. 2 (2019): hlm 251-263.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Downloads
Published
19-10-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
BOARDING SCHOOL SEBAGAI SOLUSI PENGUATAN PENDIDIKAN RELIGIUS SISWA. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 6(1), 1-30. https://doi.org/10.19109/pairf.v6i1.19671
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
