IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK TERPUJI
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19688Keywords:
Student Management, Praiseworthy BehaviorAbstract
The purpose of this study is twofold, namely: (1) to describe the types of conjunctions used, and (2) to describe the use of conjunctions in descriptive texts written by students of class IX Tahfizh SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. The method used in this research is descriptive qualitative. Qualitative research is a research process to understand human or social phenomena by creating a comprehensive and complex picture that can be presented in words, reporting detailed views obtained from informant sources, and conducted in a natural setting. The data of this research are sentences that use conjunctions in descriptive texts written by students of class IX Tahfizh SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. The data source in this research is the description text written by the ninth-grade students of SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. The data were analyzed by classifying, analyzing, and discussing the data based on technical theory. The results of this study amounted to 25 data consisting of four types of conjunctions, namely: coordinative conjunctions, correlative conjunctions, subordinative conjunctions, and inter-sentence conjunctions. For the use of conjunctions in the description texts written by students of class IX Tahfizh SMP Muhammadiyah 8 Surakarta, there are 16 inaccurate uses of correlative conjunctions and 5 inaccurate uses of inter-sentence conjunctions. The inaccuracy is caused by students' lack of understanding of the use of conjunctions.References
Aan, Engkoswara dan, dan Komariah. “Engkoswara dan Komariah, Aan. 2011. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta” 20, no. 1 (2011): 45.
Al-Ghazali, Muhammad bin Muhammad Abu Hamid. Ayyuhal Walad. Alihbahasa: Abu Husamuddin. Nasihat Imam Al-Ghazali untuk Para Penuntut Ilmu. Solo: Pustaka Arafah, 2019.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Asih, Dwi, dan Enung Hasanah. “Manajemen Kesiswaan Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.” Academy of Education Journal 12, no. 2 (2021): 205–14. doi:10.47200/aoej.v12i2.461.
Dute, Hasruddin. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Masyarakat Pluralistik. Publica Indonesia Utama, 2021.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Firmanto, R. A. “Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Uniga vol 11, no. 1 (2017).
Hamidah, A. “Pengaruh Kualitas Manajemen Kesiswaan Terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA Negeri 04 Kota Blitar.” Skripsi Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2020.
Herdiansyah, Haris. Metodelogi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika, 2015.
Hufron, Achmad, Ali Imron, dan Mustiningsih. “Manajemen Kesiswaan Pada Sekolah Inklusi." Jurnal Pendidikan Humaniora.” Jurnal Pendidikan Humaniora 4, no. 2 (2016): 95–105.
Jalaluddin. Mempersiapkan Anak Sholeh (Menelusuri Tuntunan Dan Bimbingan Rasul Allah Saw). Palembang: NoerFikri Offset, 2015.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Mesi Satrianti. “Manajer Kesiswaan.” Jurnal ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana 13, no. 3 (2019): 292.
Moleong., Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif,. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2017.
Muhajarah, Kurnia. Dimensi Islam dan Moderasi Beragama: Mewujudkan Islam yang Damai, Toleran dan Inklusif. Haura Publishing, 2022.
Pertiwi, Amalia Dwi, Rizky Septian Nugraha, dan Prihantini. “Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital.” Aulad: Journal on Early Childhood 4, no. 2 (2021): 107–15.
Puspa Djuwita. “Pembinaan etika Sopan Santun Peserta Didik kelas V Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraandi Sekolah Dasar Nomor 45 Kota Bengkulu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, no. 1 (2017): 28.
Rosad, Ali Miftakhu. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Pembelajaran di Lingkungan Sekolah.” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 5, no. 02 (2019): 173–90.
Sarif, Ahmad, Suhartono, dan Susetyo. “Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII. 1 MTS Negeri 2 Kaur.” Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing 3, no. 1 (2020): 44–58.
Sufiyyah, Arrafiatus. “Pengaruh Kualitas Layanan Akademik dan Birokrasi terhadap Kepuasan Mahasiswa.” Jurnal Ilmiah Aset 13, no. 2 (2011): 85–93.
Sukarto, Kasno Atmo. “Konjungsi Bahasa Indonesia: Suatu Tinjauan.” Pujangga: Jurnal Bahasa dan Sastra 3, no. 1 (2017): 103–18.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yestiani, D. K, dan N. Zahwa. “Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar.” Fondatia vol 4, no. 1 (2020).
Al-Ghazali, Muhammad bin Muhammad Abu Hamid. Ayyuhal Walad. Alihbahasa: Abu Husamuddin. Nasihat Imam Al-Ghazali untuk Para Penuntut Ilmu. Solo: Pustaka Arafah, 2019.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Asih, Dwi, dan Enung Hasanah. “Manajemen Kesiswaan Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.” Academy of Education Journal 12, no. 2 (2021): 205–14. doi:10.47200/aoej.v12i2.461.
Dute, Hasruddin. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Masyarakat Pluralistik. Publica Indonesia Utama, 2021.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Firmanto, R. A. “Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Uniga vol 11, no. 1 (2017).
Hamidah, A. “Pengaruh Kualitas Manajemen Kesiswaan Terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA Negeri 04 Kota Blitar.” Skripsi Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2020.
Herdiansyah, Haris. Metodelogi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika, 2015.
Hufron, Achmad, Ali Imron, dan Mustiningsih. “Manajemen Kesiswaan Pada Sekolah Inklusi." Jurnal Pendidikan Humaniora.” Jurnal Pendidikan Humaniora 4, no. 2 (2016): 95–105.
Jalaluddin. Mempersiapkan Anak Sholeh (Menelusuri Tuntunan Dan Bimbingan Rasul Allah Saw). Palembang: NoerFikri Offset, 2015.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Mesi Satrianti. “Manajer Kesiswaan.” Jurnal ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana 13, no. 3 (2019): 292.
Moleong., Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif,. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2017.
Muhajarah, Kurnia. Dimensi Islam dan Moderasi Beragama: Mewujudkan Islam yang Damai, Toleran dan Inklusif. Haura Publishing, 2022.
Pertiwi, Amalia Dwi, Rizky Septian Nugraha, dan Prihantini. “Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital.” Aulad: Journal on Early Childhood 4, no. 2 (2021): 107–15.
Puspa Djuwita. “Pembinaan etika Sopan Santun Peserta Didik kelas V Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraandi Sekolah Dasar Nomor 45 Kota Bengkulu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, no. 1 (2017): 28.
Rosad, Ali Miftakhu. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Pembelajaran di Lingkungan Sekolah.” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 5, no. 02 (2019): 173–90.
Sarif, Ahmad, Suhartono, dan Susetyo. “Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII. 1 MTS Negeri 2 Kaur.” Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing 3, no. 1 (2020): 44–58.
Sufiyyah, Arrafiatus. “Pengaruh Kualitas Layanan Akademik dan Birokrasi terhadap Kepuasan Mahasiswa.” Jurnal Ilmiah Aset 13, no. 2 (2011): 85–93.
Sukarto, Kasno Atmo. “Konjungsi Bahasa Indonesia: Suatu Tinjauan.” Pujangga: Jurnal Bahasa dan Sastra 3, no. 1 (2017): 103–18.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yestiani, D. K, dan N. Zahwa. “Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar.” Fondatia vol 4, no. 1 (2020).
Downloads
Published
13-10-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK TERPUJI. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 682-694. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19688
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
