STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL QURAN DI PPTQ AL IKHLAS
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19734Keywords:
Strategy, Hardware, The QuranAbstract
This research was conducted to determine the teacher's strategy in dealing with the difficulties experienced by PPTQ Al Ikhlas Sukoharjo students in reading the Al-Qur'an. This research formulates what problems students experience in reading the Koran and how teachers handle these problems. This research aims to find out what problems students experience in reading the Qur'an and how teachers handle these problems. This research study uses a qualitative methodology. This research is included in the classification of field research. The data obtained from this research is through observation, interviews, and documentation. The results of this research show that the strategies applied to overcome difficulties in reading and writing the Al-Qur'an at PPTQ Al Ikhlas, Sukoharjo are, (1) The teacher asks students to read pieces of letters in the Al-Quran one by one. Then, for students who can read it fluently, they are taught to use tones which will later be used in the Al-Quran learning process. (2) In the process of learning to read the Koran, the teacher always gives an example of correct reading and tartil first. Then the teacher asks the students to follow along simultaneously, then the teacher asks or appoints the students one by one to repeat the reading that has been exemplified, and (3) In implementing the process of learning to write the Koran, the teacher writes pieces of verses in the Koran on the blackboard, then the students are asked to write back in their respective notebooks.References
Al., Rinda Fauzian et. “Penguatan Moderasi Beragama Berbasis Kearifan Lokal Dalam Upaya Membentuk Sikap Moderat Siswa Madrasah.” Al-Wijdan: Journal of Islamic Education Studies vol 6, no. 1 (2021): 1–14.
Alam, Tombak. Metode Membaca Menulis Al-Qur‟an 5 Kali Pandai. jakarta: PT. Rineka Cipta, 1995.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Budi, M. Hanif Satria, dan Sita Arifah Richana. “Manajemen Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri di Pesantren.” Dirasah 5, no. 1 (2022): 167–80.
Djamarah, Syaiful Bahri. Strategi Belajar Mengajar. jakarta: Rineka Cipta, 2018.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Habibah, N. Strategi Guru AlquranHadits Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar MembacaAlquranKelas Vii A di MTs Pp. Tarbiyah Islamiyah Hajoran Kabupaten Labuhan Batu Selatan: Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera, 2018.
Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. Bandung. bandung: CV Pustaka Setia, 2018.
Hasan, dan Said Hamid. pengembangan budaya dan karakter bangsa. jakarta: badan penelitian dan pengembangan pusat kurikulum, 2010.
Kasma, Indah Fadilatul, dan Fuady Anwar. “Metode Guru dalam ‘Mengatasi Kesulitan Belajar Alquran Peserta Didik.’” An-Nuha vol 1, no. 2 (2021): 617–29.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. bandung: Pustaka Setia, 2011.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. bandung: Remaja Rosdakarya., 2017.
Nurhayati. “jurnal Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca AlQur’an.” jurnal pendidikan vol 9, no. 2 (2018).
Rahman, Mhd. Habibu, Rita Kencana, dan NurFaizah. Pengembangan Nilai Moral Dan Agama Anak Usia Dini: Panduan Bagi Orang Tua. Edu Publis. Jawa Barat, 2020.
Rozaq, M. F. Analisis Kesulitan Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Membaca Al Qur’an Dengan Menggunakan Kitab Sifaul Janan Di Mi Nu Wasilatut Taqwa Tenggeles Mejobo Kudus. Doctoral dissertation, STAIN Kudus, 2016.
Rusmaini. Ilmu Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press, 2014.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Tematik atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan, 2007.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Utomo, kukuh dwi, A.Y Soegeng, Lin Purnamasari, dan Hidar Amarudin. “Pemecahan Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 Kelas IV SD.” Jurnal mimbar PGSD Undiksha Vol 9, no. 1 (2021).
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Y, Yanti, dan Marimin M. “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa.” Economic Education Analysis Journal vol 6, no. 2 (2017).
Zuhairin, dan et.al. Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Alam, Tombak. Metode Membaca Menulis Al-Qur‟an 5 Kali Pandai. jakarta: PT. Rineka Cipta, 1995.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Budi, M. Hanif Satria, dan Sita Arifah Richana. “Manajemen Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri di Pesantren.” Dirasah 5, no. 1 (2022): 167–80.
Djamarah, Syaiful Bahri. Strategi Belajar Mengajar. jakarta: Rineka Cipta, 2018.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Habibah, N. Strategi Guru AlquranHadits Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar MembacaAlquranKelas Vii A di MTs Pp. Tarbiyah Islamiyah Hajoran Kabupaten Labuhan Batu Selatan: Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera, 2018.
Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. Bandung. bandung: CV Pustaka Setia, 2018.
Hasan, dan Said Hamid. pengembangan budaya dan karakter bangsa. jakarta: badan penelitian dan pengembangan pusat kurikulum, 2010.
Kasma, Indah Fadilatul, dan Fuady Anwar. “Metode Guru dalam ‘Mengatasi Kesulitan Belajar Alquran Peserta Didik.’” An-Nuha vol 1, no. 2 (2021): 617–29.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. bandung: Pustaka Setia, 2011.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. bandung: Remaja Rosdakarya., 2017.
Nurhayati. “jurnal Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca AlQur’an.” jurnal pendidikan vol 9, no. 2 (2018).
Rahman, Mhd. Habibu, Rita Kencana, dan NurFaizah. Pengembangan Nilai Moral Dan Agama Anak Usia Dini: Panduan Bagi Orang Tua. Edu Publis. Jawa Barat, 2020.
Rozaq, M. F. Analisis Kesulitan Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Membaca Al Qur’an Dengan Menggunakan Kitab Sifaul Janan Di Mi Nu Wasilatut Taqwa Tenggeles Mejobo Kudus. Doctoral dissertation, STAIN Kudus, 2016.
Rusmaini. Ilmu Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press, 2014.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Tematik atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan, 2007.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Utomo, kukuh dwi, A.Y Soegeng, Lin Purnamasari, dan Hidar Amarudin. “Pemecahan Masalah Kesulitan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 Kelas IV SD.” Jurnal mimbar PGSD Undiksha Vol 9, no. 1 (2021).
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Y, Yanti, dan Marimin M. “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa.” Economic Education Analysis Journal vol 6, no. 2 (2017).
Zuhairin, dan et.al. Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Downloads
Issue
Section
Articles
How to Cite
STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL QURAN DI PPTQ AL IKHLAS. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 728-737. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19734
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
