KONSEP PENDIDIKAN SYED MUHAMMAD NAUQIB AL-ATTAS
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19738Keywords:
Concept, EducationAbstract
Education has become a human need that allows us to develop better from time to time. Many figures are from various civilizations including Islam and the West. Syed Muhammad Nauqib Al-Attas is one of the contemporary Islamic figures who focuses more on education, especially Islamic education. In general, views regarding the goals of education are divided into 2 types, both of which are at different levels. The first view is with a societal orientation, namely that education is an effort to form a society that has good attitudes, good attitudes here are good for government in the form of democracy, kingdom, or oligarchy. This research attempts to find Al-Attas’ Islamic education. This article is library research. Through his books, it is found that Al-Attas’s concept pf education is ta’dib. Ta'dib is the process of instilling adab in humans (students). Through proper Islamic education, Al-Attas aims to produce a man of adab, who is able to benefit an individual, society, and the state. For seeking Allah’s pleasure, the curriculum created by Al-Attas is divided into two, namely science fardhu of 'ain and science of fardhu kifayah, through these two sciences a man is expected to fulfill their needs as living beings. Without neglecting the importance of the knowledge of Islam as his worldview in learning science, a man requires a teacher to guide him. Teachers whose equipped with the right knowledge and adab properly can most possibly be a good example to their students.References
Abdullah, M Amin. Studi Agama : Normativitas dan Historivitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Aized, Rizem. Sejarah Terlengkap Peradaban Dunia. Banguntapan Yongyakarta, 2018.
Al-Attas, Muhammad Nauqib. The Concept of Education in Islam: A Framework for An Philosophy of Education. Kuala Lumpur: The International Institute Of Islamic Thought And Civilization (Istac), 1999.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Cet II. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999.
Aly, Hery Noor. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1999.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 1992.
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Agama Islam (PAI) di Islamic Boarding School,” n.d.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Bakker, Anton. Metodologi Penelitian Filsafat. Yogyakarta: Kanisius, 1999.
Daud, Wan Mohd Nor Wan. Filsafat Dan Praktik Pendidikan Islam Syaed M. Nauqib Al-Attas. Cetakan 1. Bandung: Penerbit Mizan, 2003.
Effendi, Zulham. “PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS” II, no. 2 (2017): 121–34.
Farida Anik. “Manajemen Konflik Keagamaan Melalui Jaringan Kerja Antar Umat Beragama Di Bandung Jawa Barat.” Jurnal Al Qalam, 2016, 142–146.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Ghoni, Abdul. “Pemikiran Pendidikan Naquib al-Attas Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi 3, no. No.1 (2017): 197.
Hardani. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: CV PustaKA Ilmu, 2020.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Nanu, Rafiyanti Paramitha. “Pemikiran Syed Muhammad. Naquib Al-Attas Terhadap Pendidikan di Era Modern.” TARBAWI 06, no. 01 (2021): 18–19.
Nugrahani, Farida. Metode Penelitian Kualitatif: dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Solo: Cakra Books, 2014.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sugiyono, Dr. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya., 2012.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
SYED MUHAMMAD AL-NAUQIB AL-ATTAS. Islam dan Sekularisme. 2 ed. Bandung: Institut Pemuikiran Islam dan Pembangunan Insan (PIMPIN), 2011.
Usman, dan Moh. Menjadi Guru Profesional. Cet. XV. Bandung, 2003.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Zuhri, Ahmad Minan. Konsep Abdullah Nasih ’Ulwan dan B.F. Skinner Hukuman dalam Pendidikan. Malang: Ahlimedia Press, 2020.
Aized, Rizem. Sejarah Terlengkap Peradaban Dunia. Banguntapan Yongyakarta, 2018.
Al-Attas, Muhammad Nauqib. The Concept of Education in Islam: A Framework for An Philosophy of Education. Kuala Lumpur: The International Institute Of Islamic Thought And Civilization (Istac), 1999.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Cet II. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999.
Aly, Hery Noor. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1999.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 1992.
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Agama Islam (PAI) di Islamic Boarding School,” n.d.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Bakker, Anton. Metodologi Penelitian Filsafat. Yogyakarta: Kanisius, 1999.
Daud, Wan Mohd Nor Wan. Filsafat Dan Praktik Pendidikan Islam Syaed M. Nauqib Al-Attas. Cetakan 1. Bandung: Penerbit Mizan, 2003.
Effendi, Zulham. “PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS” II, no. 2 (2017): 121–34.
Farida Anik. “Manajemen Konflik Keagamaan Melalui Jaringan Kerja Antar Umat Beragama Di Bandung Jawa Barat.” Jurnal Al Qalam, 2016, 142–146.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 2023. Palembang, 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Ghoni, Abdul. “Pemikiran Pendidikan Naquib al-Attas Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi 3, no. No.1 (2017): 197.
Hardani. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: CV PustaKA Ilmu, 2020.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Nanu, Rafiyanti Paramitha. “Pemikiran Syed Muhammad. Naquib Al-Attas Terhadap Pendidikan di Era Modern.” TARBAWI 06, no. 01 (2021): 18–19.
Nugrahani, Farida. Metode Penelitian Kualitatif: dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Solo: Cakra Books, 2014.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sugiyono, Dr. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya., 2012.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, Mulyadi Eko Purnomo, Kasinyo Harto, and Akmal Hawi. "Implementing Character Education in Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2021): 77-94.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
SYED MUHAMMAD AL-NAUQIB AL-ATTAS. Islam dan Sekularisme. 2 ed. Bandung: Institut Pemuikiran Islam dan Pembangunan Insan (PIMPIN), 2011.
Usman, dan Moh. Menjadi Guru Profesional. Cet. XV. Bandung, 2003.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Zuhri, Ahmad Minan. Konsep Abdullah Nasih ’Ulwan dan B.F. Skinner Hukuman dalam Pendidikan. Malang: Ahlimedia Press, 2020.
Downloads
Published
25-10-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
KONSEP PENDIDIKAN SYED MUHAMMAD NAUQIB AL-ATTAS. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 801-815. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4.19738
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
