IMPLEMENTASI SEGREGASI KELAS BERDASARKAN GENDER DALAM MENGURANGI PERGAULAN BEBAS SISWA
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19914Keywords:
Segregation, Ethics and Morals, PromiscuityAbstract
This study aims to analyze the impact of the implementation of gender-based class segregation in reducing promiscuity in SMP Muh 10 Surakarta. Promiscuity among students has become a major concern in education, as it can affect their ethics and morals. Gender-based classroom segregation has been proposed as a strategy to reduce promiscuity and promote a more focused learning environment. Qualitative methods and research methods were used in this study. Data were collected through participatory observation, interviews with students and school staff, and analysis of relevant documents. Based on the results of participatory observations, interviews, and analysis of related documents during approximately 1 month of our teaching practice at 10 Muhammadiyah Junior High School, because the children have started to get older, the students have started to tease the female students when passing or meeting. However, it is a common thing for male students in junior high school, the cause can be due to the age that has started to older and the feeling of liking the opposite sex has begun to appear. The results of this study indicate that there is a relationship between gender-based segregation and reducing juvenile delinquency in students of SMP 10 Muhammdiyah Impact of Promiscuity in 2023. The suggestion of this study is that it is hoped that it will not be too much to prioritize class separation between men/women and also be able to carry out uniform research with contradictory variables and analyses as a result of other aspects related to the insight of students or female students regarding the impact of promiscuity can be known, not only that it is hoped that schools can increase material about promiscuity through electronic media in an interesting form with the hope that the material will be liked by students. In further research, it is hoped that research can be carried out using different variables and analyses.References
Abdul Rojak, Cahya Syaodih, Wahyu Rananda Saputra and Syarif Hidayat Sutisna. “Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Non-Akademik Pada Ekstrakurikuler Pramuka Di SDIT MTA Karawang.” Al-Afkar, Journal For Islamic Studies 6, no. 2 (2023): 778–89. doi:doi: 10.31943/afkarjournal.v6i2.620.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Arisca, Lestari, et al. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.3 (2020): 295-308.
Aly, Hery Noor. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1999.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Baidowi, Ahmad. Tafsir Feminis: Kajian Perempuan dalam al-Quran dan para Mufasir Kontemporer. Nuansa Cendekia, 2023.
Creswell, John W. Research Design: Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
Diana, Nirva. “Generasi Indonesia Emas 2045: Relasi Gender yang Harmonis dan Berkeadilan.” Prosiding Konferensi Gender dan Gerakan Sosial 1, no. 1 (2022): 740–48.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. " Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Habibunnas, Habibunnas. “Kesaksian.” Istinbath: Jurnal Hukum 18, no. 2 (2021): hlm 279.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. "Remaja Pecandu Narkoba: Studi tentang Rehabilitasi Integratif di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang." Tadrib 4, no. 1 (2018): 99-119.
Hartati, Jusmeli, et al. "Hubungan Prokrastinasi dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam FITK UIN Raden Patah Palembang." Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 5.4 (2022): 608-618.
Ilaa, Dhiyaa Thurfah. “Feminisme dan Kebebasan Perempuan Indonesia dalam Filosofi.” Jurnal Filsafat Indonesia 4, no. 3 (2021): 211-2–16.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafiindo, 2004.
Naibaho, Miranda Agnelya, dan Mujahid Widian Saragih. “Memperkuat Pondasi Pendidikan: Anak Muda Berkontribusi dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN 068344.” Educational Journal of Islamic Management 3, no. 1 (2023): hlm 37-42.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler dengan Keaktifan Siswa dalam Berdiskusi di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 3.2 (2021): 166-175.
Rangkuti, Ahmad Zuhri. “Membangun Ketahanan Keluarga yang Rukun, Harmonis dan Romantis.” Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, no. 1 (2021): 1–7.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Saifulloh, Ahmad Munir, dan Mohammad Darwis. “Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Belajar Mengajar di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Bidayatuna Vol 3 (2020).
Salirawati, Das. “Identifikasi Problematika Evaluasi Pendidikan Karakter di Sekolah.” Jurnal Sains dan Edukasi Sains Vol 4 (2021).
Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitaif, dan R&D. Bandung: IKAPI, 2017.
Sujana, Wayan Cong. “Fungsi dan Tujuan Pendidikan Indonesia.” Adiwidya: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 4, no. 1 (2019).
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Pendidikan Agama Islam dan Isu Kekerasan dalam Hak Asasi Manusia." Jurnal PAI Raden Fatah 5.2 (2023): 433-448.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Suprayitno, Adi, dan Wahid Wahyudi. Pendidkan Karakter Era Melenial, 2020.
Suwendi. Sejarah dan Pemikiran Pendidikan Islam. 1 ed. Jakarta: PT Grafindo Persada, 2004.
Syafiyanto, Eka. “Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berwawasan Rekontruksi Sosial.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. November (2015). doi:10.18860/jt.v0i0.2184.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Hidakarya, 1990.
Zakiah, dan Daradjat. Kesehatan Mental. Jakarta, 1991.
Zawawi, N I M, F Md Sham, dan A Ismail. “Stress According to the Western and Muslim Scholars.” International Journal of Islamic Thought 16 (2019): 85–97. doi:10.24035/ijit.16.2019.008.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Arisca, Lestari, et al. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.3 (2020): 295-308.
Aly, Hery Noor. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1999.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Baidowi, Ahmad. Tafsir Feminis: Kajian Perempuan dalam al-Quran dan para Mufasir Kontemporer. Nuansa Cendekia, 2023.
Creswell, John W. Research Design: Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
Diana, Nirva. “Generasi Indonesia Emas 2045: Relasi Gender yang Harmonis dan Berkeadilan.” Prosiding Konferensi Gender dan Gerakan Sosial 1, no. 1 (2022): 740–48.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. " Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Habibunnas, Habibunnas. “Kesaksian.” Istinbath: Jurnal Hukum 18, no. 2 (2021): hlm 279.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. "Remaja Pecandu Narkoba: Studi tentang Rehabilitasi Integratif di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang." Tadrib 4, no. 1 (2018): 99-119.
Hartati, Jusmeli, et al. "Hubungan Prokrastinasi dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam FITK UIN Raden Patah Palembang." Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 5.4 (2022): 608-618.
Ilaa, Dhiyaa Thurfah. “Feminisme dan Kebebasan Perempuan Indonesia dalam Filosofi.” Jurnal Filsafat Indonesia 4, no. 3 (2021): 211-2–16.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafiindo, 2004.
Naibaho, Miranda Agnelya, dan Mujahid Widian Saragih. “Memperkuat Pondasi Pendidikan: Anak Muda Berkontribusi dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN 068344.” Educational Journal of Islamic Management 3, no. 1 (2023): hlm 37-42.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler dengan Keaktifan Siswa dalam Berdiskusi di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 3.2 (2021): 166-175.
Rangkuti, Ahmad Zuhri. “Membangun Ketahanan Keluarga yang Rukun, Harmonis dan Romantis.” Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, no. 1 (2021): 1–7.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Saifulloh, Ahmad Munir, dan Mohammad Darwis. “Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Belajar Mengajar di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Bidayatuna Vol 3 (2020).
Salirawati, Das. “Identifikasi Problematika Evaluasi Pendidikan Karakter di Sekolah.” Jurnal Sains dan Edukasi Sains Vol 4 (2021).
Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitaif, dan R&D. Bandung: IKAPI, 2017.
Sujana, Wayan Cong. “Fungsi dan Tujuan Pendidikan Indonesia.” Adiwidya: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 4, no. 1 (2019).
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Pendidikan Agama Islam dan Isu Kekerasan dalam Hak Asasi Manusia." Jurnal PAI Raden Fatah 5.2 (2023): 433-448.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Suprayitno, Adi, dan Wahid Wahyudi. Pendidkan Karakter Era Melenial, 2020.
Suwendi. Sejarah dan Pemikiran Pendidikan Islam. 1 ed. Jakarta: PT Grafindo Persada, 2004.
Syafiyanto, Eka. “Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berwawasan Rekontruksi Sosial.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. November (2015). doi:10.18860/jt.v0i0.2184.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Hidakarya, 1990.
Zakiah, dan Daradjat. Kesehatan Mental. Jakarta, 1991.
Zawawi, N I M, F Md Sham, dan A Ismail. “Stress According to the Western and Muslim Scholars.” International Journal of Islamic Thought 16 (2019): 85–97. doi:10.24035/ijit.16.2019.008.
Downloads
Published
12-11-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
IMPLEMENTASI SEGREGASI KELAS BERDASARKAN GENDER DALAM MENGURANGI PERGAULAN BEBAS SISWA. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(3), 586-602. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.19914
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
