LIVING QUR’AN : KEGIATAN SEMAAN AL QUR’AN JUZ 30 SETIAP AHAD PAGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN SANTRI
DOI:
https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.20119Keywords:
Al Qur'an,, Living Qur'an,, Semaan,, MemorizingAbstract
Efforts in the process of maintaining memorization of the Qur'an through semaan activities. Apart from maintaining it, it also improves the quality of memorization. Living the Quran as a new method of research/study of social phenomena related to the presence of the Al-Quran in society is of course a breath of fresh air in the academic world. This research uses a qualitative descriptive approach where the data collection process is obtained through direct interviews. The subjects in this research were Ustadz / Ustadzah and students at TPQ Asy Syafaat. The aim of this research is to find out how the process of Semaan activities takes place, the motives and meanings contained in season activities, and the results of Semaan Al Qur'an activities in improving the quality of students' memorization at TPQ Asy Syafaat. The results of this research are the semaan activities carried out every Sunday morning at TPQ Asy Syafaat to train self-confidence, and provide motivation to other students, as evaluation material. The results of the activities of memorizing the Qur'an to improve the quality of memorization at TPQ Asy Syafaat have been successfully implemented.References
Abdullah Muhammad. “Urgensi Pelestarian Lingkungan Hidup Dalam Al Quran.” Jurnal Pilar Vol 13, no. 1 (2022): 67–87.
Ahmad, Mohd Razlan. “Isu Dan Cabaran Pelajar Plus Tahfiz Dalam Mengekalkan Hafazan Al-Quran Di UiTM.” Journal of Fatwa Management and Research Vol 27, no. 2 (2022): 27–36.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Arisca, Lestari, et al. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.3 (2020): 295-308.
and -I’ Jaz, Al. “Fungsi Al-Qur’an Bagi Manusia.” Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman Vol 1, no. 2 (2019): 90–108.
Arief, Mochamad Budi. “Model pembelajaran ICT Literacy M-Learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs. Brawijaya Mojokerto.” Ta’dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 6, no. 2 (2017): 113. doi:10.32616/tdb.v6i2.23.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Busroli. “Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih Dan Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Islam Vol 19, No. 2 (2019).
E, Hayati Hussin. “Motivasi Intrinsik: Isu Dan Cabaran Dalam Mengekalkan Hafazan Al-Quran Dalam Kalangan Pelajar Usim.” QIRAAT: Jurnal Al-Quran Dan Isu-Isu Kontemporari Vol 4, no. 2 (2021): 75–83.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. " Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Firdaus, Muhamad Yoga. “Diskursus Al-Qur’an Dan Prosesi Pewahyuan.” Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 12, no. 1 (2022): 1–6.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. "Remaja Pecandu Narkoba: Studi tentang Rehabilitasi Integratif di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang." Tadrib 4, no. 1 (2018): 99-119.
Hartati, Jusmeli, et al. "Hubungan Prokrastinasi dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam FITK UIN Raden Patah Palembang." Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 5.4 (2022): 608-618.
Ilyas, Muhammad. “Metode muraja’ah dalam menjaga hafalan al-qur’an.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, no. 1 (2020): 1–24.
Indra Ruyani, Hapzi Ali, Kasful Anwar Us. “Literature Review Mutu Pendidikan Islam: Berfikir Kesisteman, Konsep Al Quran Dan Konsep Hadist.” Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial Vol 3, no. 2 (2022): 530–40.
Lilly Suzana Shamsu, Norsaleha Mohd Salleh, Lilly Suzana binti Haji Shamsu. “Menelaah Konsep Living Hadis Dan Kaitannya Dengan Iḥyā’ al-Sunnah: Satu Tinjauan Literatur.” Jurnal hadits Vol 11, no. 21 (2021): 43.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Muhammad. “Relevansi Bahasa Arab Dalam Dakwah : Refleksi Atas Kedudukan Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Quran (Tinjauan Literatur).” Ath-Thariq: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Vol 7, no. 1 (2023): 97.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler dengan Keaktifan Siswa dalam Berdiskusi di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 3.2 (2021): 166-175.
Rabiatuladawiyah Saleh, Mohd, Nizam Sahad. “Sorotan Literatur Sistematik Isu Dan Cabaran Pengajaran Al-Quran Murid Berkeperluan Khas [Systematic Literature Review on Issues and Challenges al-Quran of Pupils with Special Educational Needs],” BITARA International Journal of Civilizational Studies and.” ”BITARA International Journal of Civilizational Studies and Human Sciences Vol 3, no. 2 (2020): 199–121.
Samsul Ariyadi. Resepsi Al-Qur’an Dan Bentuk Spiritualitas Jawa Modern. Jawa Barat: kajian praktik, 2023.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah Vol 2, no. 2 (2020): 202–16.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Pendidikan Agama Islam dan Isu Kekerasan dalam Hak Asasi Manusia." Jurnal PAI Raden Fatah 5.2 (2023): 433-448.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syaoki and Mohammad Aristo Sadewa. “Tradisi Pembacaan Surat Al-Mulk Dalam Arisan Lailatul Ijtima’ MWCNU Kec. Bluto Kab. Sumenep (Studi Living Qur’an).” Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir Nurul Islam Sumenep Vol 4, no. 2 (2022): 49.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Universitas Islam. “Ayat-Ayat Spiritual Ekologi (Eco-Spirituality) Dan Kontribusianya Pada Lingkungan Rawan Bencana Banjir (Studi Living Al-Qur’an).” Islamika Inside: Jurnal Keislaman Dan Humaniora Vol 8, no. 2 (2022): 51–233.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Wan Helmy Shahriman Wan Ahmad. “Tinjauan Terhadap Konsep Kemukjizatan Al-Quran Menurut Pandangan Ulama.” KQT EJurnal Vol 1, no. 1 (2021): 96–107.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Ahmad, Mohd Razlan. “Isu Dan Cabaran Pelajar Plus Tahfiz Dalam Mengekalkan Hafazan Al-Quran Di UiTM.” Journal of Fatwa Management and Research Vol 27, no. 2 (2022): 27–36.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. "Character Education Model in Islamic Higher Education." AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023).
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. "Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagodik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan." Tadrib 6.2 (2020): 141-158.
Arisca, Lestari, et al. "Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMP Negeri 06 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.3 (2020): 295-308.
and -I’ Jaz, Al. “Fungsi Al-Qur’an Bagi Manusia.” Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman Vol 1, no. 2 (2019): 90–108.
Arief, Mochamad Budi. “Model pembelajaran ICT Literacy M-Learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs. Brawijaya Mojokerto.” Ta’dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 6, no. 2 (2017): 113. doi:10.32616/tdb.v6i2.23.
Ballianie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. " Internalisasi Pendidikan Karakter pada Anak dalam Bingkai Moderasi Beragama." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Busroli. “Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih Dan Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Islam Vol 19, No. 2 (2019).
E, Hayati Hussin. “Motivasi Intrinsik: Isu Dan Cabaran Dalam Mengekalkan Hafazan Al-Quran Dalam Kalangan Pelajar Usim.” QIRAAT: Jurnal Al-Quran Dan Isu-Isu Kontemporari Vol 4, no. 2 (2021): 75–83.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. " Budaya Belajar Santri Berprestasi di Pondok Pesantren." Prosiding Seminar Nasional 2023. Vol. 1. No. 1. 2023.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. "Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 10 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39-51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. "Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin." Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103-116.
Firdaus, Muhamad Yoga. “Diskursus Al-Qur’an Dan Prosesi Pewahyuan.” Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 12, no. 1 (2022): 1–6.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. "Remaja Pecandu Narkoba: Studi tentang Rehabilitasi Integratif di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang." Tadrib 4, no. 1 (2018): 99-119.
Hartati, Jusmeli, et al. "Hubungan Prokrastinasi dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam FITK UIN Raden Patah Palembang." Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 5.4 (2022): 608-618.
Ilyas, Muhammad. “Metode muraja’ah dalam menjaga hafalan al-qur’an.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, no. 1 (2020): 1–24.
Indra Ruyani, Hapzi Ali, Kasful Anwar Us. “Literature Review Mutu Pendidikan Islam: Berfikir Kesisteman, Konsep Al Quran Dan Konsep Hadist.” Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial Vol 3, no. 2 (2022): 530–40.
Lilly Suzana Shamsu, Norsaleha Mohd Salleh, Lilly Suzana binti Haji Shamsu. “Menelaah Konsep Living Hadis Dan Kaitannya Dengan Iḥyā’ al-Sunnah: Satu Tinjauan Literatur.” Jurnal hadits Vol 11, no. 21 (2021): 43.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. "Konsep Pendidikan Anak dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini." Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 2 (2022): 140-151.
Martina, Martina, Nyayu Khodijah, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 164-180.
Muhammad. “Relevansi Bahasa Arab Dalam Dakwah : Refleksi Atas Kedudukan Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Quran (Tinjauan Literatur).” Ath-Thariq: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Vol 7, no. 1 (2023): 97.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. "Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler dengan Keaktifan Siswa dalam Berdiskusi di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 3.2 (2021): 166-175.
Rabiatuladawiyah Saleh, Mohd, Nizam Sahad. “Sorotan Literatur Sistematik Isu Dan Cabaran Pengajaran Al-Quran Murid Berkeperluan Khas [Systematic Literature Review on Issues and Challenges al-Quran of Pupils with Special Educational Needs],” BITARA International Journal of Civilizational Studies and.” ”BITARA International Journal of Civilizational Studies and Human Sciences Vol 3, no. 2 (2020): 199–121.
Samsul Ariyadi. Resepsi Al-Qur’an Dan Bentuk Spiritualitas Jawa Modern. Jawa Barat: kajian praktik, 2023.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah Vol 2, no. 2 (2020): 202–16.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi Syarnubi. " Hubungan Antara Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Palembang." Jurnal PAI Raden Fatah 2.2 (2020): 202-216.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Konsep Pendidikan menurut Al-Ghazali." Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 451-469.
Sukirman, Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi Syarnubi. "Pendidikan Agama Islam dan Isu Kekerasan dalam Hak Asasi Manusia." Jurnal PAI Raden Fatah 5.2 (2023): 433-448.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. " Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun PAI di MTs. Mu’alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin." Tadrib 8.1 (2022): 56-74.
Syaoki and Mohammad Aristo Sadewa. “Tradisi Pembacaan Surat Al-Mulk Dalam Arisan Lailatul Ijtima’ MWCNU Kec. Bluto Kab. Sumenep (Studi Living Qur’an).” Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir Nurul Islam Sumenep Vol 4, no. 2 (2022): 49.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron Alimron, and Fauzi Muhammad. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, Syarnubi. "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengarayan." Tadrib 5, no. 1 (2019): 87-103.
Syarnubi, Syarnubi. "Guru yang bermoral dalam konteks sosial, budaya, ekonomi, hukum dan agama (Kajian terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen)." Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019): 21-40.
Syarnubi, Syarnubi. "Pendidikan Karakter pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang." PhD diss., UIN Reden Fatah Palembang (2020).
Syarnubi, Syarnubi. "Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam dan Problematikanya: Studi Kasus di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta." Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
Syarnubi, Syarnubi, Muhamad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarima, and Iflah Ulvya. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama." In Prosiding Seminar Nasional 2023, vol. 1, no. 1, pp. 112-117. 2023.
Syarnubi, Syarnubi. "Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Peningkatan Mutu Lulusan." Jurnal PAI Raden Fatah 4.4 (2022): 375-395.
Universitas Islam. “Ayat-Ayat Spiritual Ekologi (Eco-Spirituality) Dan Kontribusianya Pada Lingkungan Rawan Bencana Banjir (Studi Living Al-Qur’an).” Islamika Inside: Jurnal Keislaman Dan Humaniora Vol 8, no. 2 (2022): 51–233.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. "Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir." Jurnal PAI Raden Fatah 3.4 (2021): 405-418.
Wan Helmy Shahriman Wan Ahmad. “Tinjauan Terhadap Konsep Kemukjizatan Al-Quran Menurut Pandangan Ulama.” KQT EJurnal Vol 1, no. 1 (2021): 96–107.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. "Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas." Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55-65.
Downloads
Published
15-11-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
LIVING QUR’AN : KEGIATAN SEMAAN AL QUR’AN JUZ 30 SETIAP AHAD PAGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN SANTRI. (2023). Jurnal PAI Raden Fatah, 5(3), 699-711. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i3.20119
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
