PENGARUH MATA KULIAH MICRO TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEDAGOGIK MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH ANGKATAN 2018 DI INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI)AL-AZHAAR KOTA LUBUKLINGGAU
DOI:
https://doi.org/10.19109/6zgpbb55Keywords:
Micro Teaching, Ability, PedagogicAbstract
This research is motivated by the discovery of several students who failed when carrying out teaching practices in micro teaching courses even though it can be seen that more or less students of the Faculty of Tarbiyah, Islamic Religious Institute (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau have experience in teaching. The results of this study can be concluded that a) Micro teaching courses have an influence on the pedagogical abilities of Faculty of Tarbiyah Students Class of 2018 at the Institute of Islamic Religion (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau City. b) Micro teaching courses have a strong or high influence on the pedagogical abilities of students of the Faculty of Tarbiyah Class of 2018 at the Institute of Islamic Religion (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau City. This is evident from the results of the calculation of the correlation coefficient interpretation analysis which obtained a score of 0.61, and after being consulted with the "r" table 0.61 is in the interval class between 0.61-0.80, meaning that between the micro teaching course and the pedagogical abilities of the 2018 Faculty of Tarbiyah students have a high or strong relationship so that the correlation can be accepted. Therefore, the Ha hypothesis can be accepted because it can be proven true, while Ho is not accepted because it is not proven true.References
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. “Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan.” Tadrib 6, no. 2 (2020): 141–58.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023): 3334–45.
Ardi, Minal. “Pelaksanaan Pembelajaran Bagi Mahasiswa Program Studi PPKn STKIP-PGRI Pontianak.” Jurnal Edukasi 1, no. 88 (2014): 77.
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pai Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di Smp Negeri 06 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 3 (2020): 295–308.
Ayu cahyati, Arllian. “Pengaruh Mata Kuliah Micro Teaching Dan Praktik Pengalaman Lapangan (Ppl) Terhadap Tingkat Kematangan Calon Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Akuntansi Angkatan 2010 Universitas Muhammadiyah Surakarta, Skripsi,” 2014.
Ballanie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. “Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Anak Dalam Bingkai Moderasi Beragama.” Prosiding Seminar Nasional 1, no. 1 (2023).
Dadang Sukirman, Drs. Pembelajaran Micro Teaching. Jakarta, 2012.
Fauzi, Muhammad, Hasty Andriani, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi Di Pondok Pesantren.” In Prosiding Seminar Nasional 1, no. 1 (2023): 140–47.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. “Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 10 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39–51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. “Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri Di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103–16.
Hadi, Sutrisno. “Metodologi Peseacrh 2,” 151. Yogyakarta: Andi, 2004.
Hartati, Jusmeli, Wasith Achadi, and Muhammad Mirza Naufa, Syarnubi, Syarnubi.. “Hubungan Prokrastinasi Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fitk Uin Raden Patah Palembang.” Jurnal Agama Sosisal Dan Budaya 5, no. 4 (2022): 2599–2473.
Harto Kasinyo, Syarnubi Syarnubi. “Model Pengembangan Pembelajaran PAI Berbasis Living Values Education (LVE).” Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4, no. No. 1 (2018): hlm. 1-20.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. “Remaja Pecandu Narkoba: Studi Tentang Rehabilitasi Integratif Di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 1 (2018).
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. “‘Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.’” Jurnal PAI Raden Fatah Vol 4, no. 2 (2022): 148.
Misyuraidah, Misyuraidah, and Syarnubi Syarnubi. “Gelar Adat Dalam Upacara Perkawinan Adat Masyarakat Komering Di Sukarami Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan.” Intizar 23, no. 2 (2017).
Najjah, Wi Indah Subkhiyatin. “Pengaruh Nilai Micro Teaching Terhadap Kemampuan Mengajar Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa S1 Program Studi Tadris Bilogi Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.” Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang 1, no. 1 (2014): 1–118.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. “Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Keaktifan Siswa Dalam Berdiskusi Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 2 (2021): 166–75.
Padmadewi, ni nyoman, Dkk. “Pengantar Micro Teaching,” Edisi ke-2., 97. Depok: PT. RajaGrafindo Persada, 2019.
PD, R M. Optimalisasi Pembinaan Kompetensi Pedagodik Guru: Dilengkapi Model Pembinaan Kompetensi Pedagogik Guru. Edisi Ke-1. Jakarta: Kencana, 2016.
Pujianti. “Pengaruh Pembelajaran Microteaching Terhadap Sikap Percaya Diri Melaksanakan Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (Ppl) Mahasiswa Jurusan Pai Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Alauddin Makassar,” 2017.
Sardiman, A.m. “Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar,” 39. Jakarta: Rajawali, 1986.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi, Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 2 (2020): 202–16.
Sukirman, Masnun Baiti, Syarnubi, Syarnubi and Muhammad Fauzi. “Konsep Pendidikan Menurut Al-Ghazali.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 449–66.
Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi, Syarnubi. “Pendidikan Agama Islam Dan Isu Kekerasan Hak Asasi Manusia.” Jurnal PAI Raden Fatah Vol. 5, no. No. 2 (2023): 433–48.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun Pai Di Mts. Mu’Alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin.” Tadrib 8, no. 1 (2022): 56–74.
Syarnubi, Syarnubi. “Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 2 (2023): 468–86.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron, Alimron, and Muhammad Fauzi. Model Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron, Alimron, and Sukirman, Sukirman. “Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 4 (2023).
Syarnubi, Syarnubi. “‘Pendidikan Karakter Pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang.’” PhD Diss., UIN Reden Fatah Palembang, 2020.
Syarnubi Syarnubi. “Guru Yang Bermoral Dalam Konteks Sosial, Budaya, Ekonomi, Hukum, Dan Agama (Kajian UU No.14 Tahun 2005 Guru Dan Dosen).” Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 25.
Syarnubi, Syarnubi. “Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam Dan Problematika: Studi Kasus Di Fakultas Dakwah UIN-Suka Yogyakarta.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2016): 151–78.
Syarnubi, Syarnubi. “Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dalam Peningkatan Mutu Lulusan.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 4 (2022): 375–95.
Syarnubi, Syarnubi. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiulitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengayaran.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2019): 89.
Syarnubi, Syarnubi, Muhammad Fauzi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarina, and Iflah Ulvya. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama.” In Prosiding Seminar Nasional 1, no. 1 (2023): 112–17.
Syarnubi, Syarnubi, Martina Martina, and Nyayu Khodijah. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI.” PAI Raden Fatah 1 (2019): 166.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. “Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa Mts 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir.” Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 4 (2021): 405–18.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vii Di Smp N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas.” Jurnal PAI Raden Fatah 1 (3AD).
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
