Strategi Komunikasi Organisasi Aisyiyah dalam Meningkatkan Aktivitas Dakwah Pengurus di Ranting Medan Marelan
DOI:
https://doi.org/10.19109/55cmek22Keywords:
Comunication, Organization, Aisyiyah, Da’wah activitiesAbstract
The purpose of this research is to find out the communication approach used by the da'wah development organization in Aisyiyah Ranting Medan Marelan, as well as the management of da'wah development itself. This research was conducted in Medan city using a qualitative approach and descriptive research methodology. The data collection methods used include interviews, observation, literature study, and documentation. The research was conducted by interviewing Aisyiyah administrators with diverse backgrounds, including students, teachers (mubaligh), and housewives, to understand their strategies in enhancing da'wah activities. The research findings show the impact of Aisyiyah in enhancing da'wah efforts in Aisyiyah Ranting Medan Marelan. Observations and interviews show that Aisyiyah's management effectively applies strategic management, which involves planning and supervising the organization to achieve its vision, mission, goals and objectives. This approach successfully integrates various aspects of women's and children's lives into Aisyiyah's activities. Relevant documentary evidence supporting this research also indicates a substantial improvement in Aisyiyah's proselytization efforts in Medan Marelan. The descriptive data analysis method used facilitates the transformation of unprocessed data into a format that can be understood and interpreted.References
Akbar, Mareza Catur and , Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag. “Strategi Dakwah ’Aisyiyah Dalam Bidang Keagamaan Di Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali.” Angewandte Chemie International Edition 6, no. 11 (2024): 5–24.
Alkalah, Cynthia. “Strategi Komunikasi Organisasi,” 2016.
Andriani, D. Komunikasi Empatik: Teknik Dan Implementasi. Jakarta: Pustaka Ilmu, 2022.
Asri, Ispawati. “Strategi Komunikasi Organisasi Dalam Membangun Semangat Kerja Pegawai Pusdiklat Tenaga Administrasi Kementerian Agama RI.” IKON Jurnal Ilmu Komunikasi 27, no. 3 (2022): 267–85.
Cangara, Hafied. Perencanaan Dan Strategi Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Fahmi, R. Menjaga Kepercayaan Dalam Komunikasi. Bandung: Media Pustaka, 2023.
Fauzi, M., Lestari, A.R.S.,&Ali, M. “Pengaruh Berwudhu Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa.” In International Education Conference (IEC) FITK Vol.2, no. No.1 (2023): 108–22.
Handayani, R. Peran Komunikasi Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jakarta: Pustaka Ilmu, 2021.
Harfiani, Rizka. “Peran Aisyiyah Dalam Peningkatan Pendidikan Islam Di Kota Medan.” Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 1 (2021): 1–12. https://doi.org/10.56114/al-ulum.v2i1.96.
Hidayat, Malik, Wiwik Pratiwi, and Tikkos Sitanggang. “Komunikasi Dalam Organisasi.” KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat 4, no. 3 (2023): 113–16. https://doi.org/10.37010/kangmas.v4i3.1342.
Hidayat, R, and M Sari. “Peran Aisyiyah Dalam Dakwah Di Medan Marelan.” Jurnal Dakwah Dan Komunikasi 12, no. 1 (2021): 45–58.
Kartini et al. “Teori Komunikasi Organisasi.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8, no. 1 (2024): 3151–58.
M, Sari. Metode Komunikasi Untuk Pemimpin. Surabaya: Citra Pustaka, 2020.
MG. Prinsip-Prinsip Komunikasi Efektif. Jakarta: Pustaka Ilmu, 2020.
MG, Nashrillah. “Perbandingan Komunikasi Islam Dan Barat.” Jurnal Warta 48, no. 1 (2020): 1–16.
Moleong, L.J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Banyuasin: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Muiz, Abdul. Komunikasi Islam. Jakarta: Remaja Rodaskarya, 2001.
Nugraha, D, and A Putri. “Analisis Data Deskriptif Dalam Penelitian Kualitatif.” Jurnal Penelitian Sosial 14, no. 3 (2021): 120–34.
Nugroho, S. Komunikasi Dalam Pelayanan Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2020.
Rachmat, Jalaluddin. Islam Aktual: Refleksi Sosial Seorang Cendikiawan Muslim. Bandung: Mizan, 2001.
Rahmawati, E. “Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif.” Jurnal Metodologi Penelitian 10, no. 2 (2019): 78–89.
Rahmi, A, and I Nina. “… Pelatihan Berbasis Ranting Aisyiyah Sebagai Metode Praktis Pemahaman Dan Penyadaran Nilai-Nilai Keadilan Dan Kebenaran Dalam Pembagian Warisan Islam.” PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 1 (2016): 1–7.
Ramadani, A. Hambatan Komunikasi Efektif. Bandung: Media Nusantara, 2019.
Remiswal, Remiswal, Suryadi Fajri, and Rahmadina Putri. “Aisyiyah Dan Peranannya Dalam Meningkatkan Derajat Kaum Perempuan.” Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora 4, no. 1 (2021): 71–77. https://doi.org/10.31539/kaganga.v4i1.2341.
Romadona, Mia Rahma, and Sigit Setiawan. “Communication of Organizations in Organizations Change’s Phenomenon in Research and Development Institution.” Journal Pekommas 5, no. 1 (2020): 91. https://doi.org/10.30818/jpkm.2020.2050110.
Suharto, B. Kesalahan Dalam Komunikasi. Surabaya: Citra Pustaka, 2019.
Suriati. “Dakwah Dan Hedonisme.” RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi Dan Penyiaran Islam 3, no. 1 (2021): 1–27. https://doi.org/10.47435/retorika.v3i1.577.
Syarnubi, Syarnubi, Ahmad Syarifuddin, Sukirman Sukirman. “Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0.” AL-ISHLAH: Jurnal PendidikanJurnal Pendidikan 15, no. 4 (2023).
Syarnubi, Syarnubi, Efriani, A., Pranita, S., Zulhijra, Z., Anggara, B., Alimron, A., ... & Rohmadi, R. “An Analysis of Student Errors in Solving HOTS Mathematics Problems Based on the Newman Procedure.” In AIP Conference Proceedings Vol 3058, no. No 1 (2024): AIP Publishing.
Syarnubi. Filsafat Pendidikan Islam Suatu Pengantar Untuk Memahami Filsafat Pendidikan Islam Lebih Awal (S. Fahiroh, Y. Oktarima, & N. Soraya, Eds.). Palembang: Anugrah Jaya, 2024.
Syarnubi, S. “Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam Dan Problematikanya: Studi Kasus Di Fakultas Dakwah UIN-SUKA Yogyakarta.” Tadrib 2, no. 1 (2016): 151-178.
———. “Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dalam Peningkatan Mutu Lulusan.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 4 (2022): 375–95.
Syarnubi, S., A. Alimron, and F. & Muhammad. Model Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi. Palembang: Palembang: CV. Insan Cendekia Palembang, 2022.
Syarnubi, S. “Guru Yang Bermoral Dalam Konteks Sosial, Budaya, Ekonomi, Hukum Dan Agama (Kajian Terhadap UU No 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen).” Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 1 (2019). https://doi.org/10.19109/PAIRF.V1I1.3003.
Syarnubi, Syarnubi., and Septia Fahiroh. “Shame Compensation in Islamic and Psychological Perspectives.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 10, no. 1 (2024): 12–31.
Syarnubi, Syarnubi. “Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 2 (2023): 468–86.
———. “Pendidikan Karakter Pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang.” PhD Diss. UIN Reden Fatah Palembang., 2020.
———. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas IV Di SDN 2 Pengarayan.” Tadrib 5, no. 1 (2019): 87–103.
Syarnubi, Syarnubi, Firman Mansir, and Akmal Hawi , Mulyadi Eko Purnomo Kasinyo Harto. “Implementing Character Education in Madrasah.” Jurnal Pendidikan Islam vol 7, no. 1 (2021): 77–94.
Utami, A. Komunikasi Dan Penyesuaian Bahasa. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2021.
“View of Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama,” n.d.
Yunus, M. “Dokumentasi Dan Observasi Dalam Penelitian Kualitatif.” Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora 15, no. 2 (2020): 90–102.
Zamzami, Wili Sahana. “Strategi Komunikasi Organisasi.” Journal Educational Research and Social Studies 2, no. 1 (2021): 25–37.
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
