Untuk Maksimalkan JP x5000 di Pasar Online, Mainkan Slot Gacor, Demo Mahjong, dan Scatter Hitam.
DOI:
https://doi.org/10.35718/compact.v2i1.848Keywords:
Learning Strategies, Learning Interest, Faith and MoralsAbstract
LGOLIVE adalah pusat industri slot gacor Indonesia yang telah menjadi terkenal di seluruh dunia. Situs slot gacor LGOLIVE terus berkembang dan berkontribusi besar pada ekonomi lokal. Industri slot gacor dituntut untuk bersaing di pasar global yang kompetitif karena jumlah produk slot yang semakin meningkat di tanah air, baik lokal maupun impor. Hasil survei menunjukkan bahwa konsumen memilih produk slot berdasarkan faktor-faktor seperti kualitas bahan, ukuran, bentuk, warna, dan seberapa cocok slot dengan ruangan mereka. Namun, analisis ini hanya berlaku untuk pembelian slot gacor di pasar online.References
Aeni, Nurul. (2021). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Akidah Akhlak di MAN Kendal. Skripsi, Universitas Islam Sultan Agung Semarang. http://repository.unissula.ac.id/22910/
Agusti, Yemi. (2022). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V di MIN 2 Kota Bengkulu. Skripsi, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. http://repository.iainbengkulu.ac.id/9614/1/YEMI%20AGUSTI.pdf
Anshori, Baktiar. (2021). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di SMP Muhammadiyah 8 Kebakkramat Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hapinas, H., Aslan, A., & Hasanah, M. (2025). Penerapan Media Audio Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas VII MTSS Yasti Pimpinan Tahun Pelajaran 2023-2024. Jurnal Komunikasi, 3(1), 10-17. https://jkm.my.id/index.php/komunikasi/article/download/43/132
Hidayati, Wiwin. (2023). Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Media Quizizz di Kelas IV SDN Batu Bedil Tanggamus. Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. https://repository.radenintan.ac.id/29709/
Malisi, M. A. S., & Sulasman, S. (2024). Institutionalizing Educational Reform: Balancing Tradition And Modernity At Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2).https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/24636
Ngalimun. (2017). Strategi pembelajaran. Yogyakarta: Dua Satria Offet.
Rafidah. (2016). Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik MTs DDI Kulo Kabupaten Sidrap. Skripsi, Universitas Islam Negeri Alaudin Makasasar. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/6325/
Surawan, S., Anshari, M. R., & Sari, L. W. (2022). Islamic Education Teacher Learning Strategy At Smk Karsa Mulya Palangka Raya During The Pandemic Through E-Learning Model. Jurnal At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1). https://jurnal.staiannawawi.com/index.php/At-Tarbiyat/article/view/362
Waziroh, I., & Asyari, A. (2019). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman, 3(1). https://ejournal.unibo.ac.id/index.php/edukais/article/view/62
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
