Pengembaraan Ilmiah ke Mesir, Kajian terhadap Arah Kecenderungan al-Dzahabi dalam Aktivitas Belajar

Abstrak

Al-Dzahabi adalah seorang ilmuwan Suriah yang lahir pada abad VII H. Pengembaraannya ke Mesir untuk belajar telah berkontribusi dalam mengantarkannya menjadi seorang ilmuwan, termasuk menjadi sejarawan. Kecenderungannya mengembara ke Mesir untuk belajar merupakan fenomena yang dapat dianalisis dalam perspektif sejarah. Karena itu, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sejarah. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan metode library research. Analisis data dilaksanakan dengan menganalisis informasi sejarah yang terdapat di berbagai sumbernya, yang berkaitan dengan peristiwa sejarah yang menjadi objek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya fenomena bahwa Mesir mampu berperan sebagai destinasi pengembaraan ilmiah dalam aktivitas belajar, sehingga mampu menarik minat al-Dzahabi untuk mengembara ke negara tersebut untuk belajar sebagai bagian dari arah kecenderungannya dalam melaksanakan kegiatan ilmiah. Pada sisi lain, semangat belajar al-Dzahabi sangat tinggi, sehingga mampu melaksanakan minatnya. Fenomena Mesir sebagai pusat studi yang menjadi destinasi pengembaraan ilmiah dalam aktivitas belajar pada masanya ditandai dengan banyaknya ilmuwan yang menjadi guru di negara tersebut, dan banyaknya murid yang berkunjung ke negara tersebut untuk belajar. Dengan demikian, Mesir mampu menciptakan suasana ilmiah. Sebagai kesimpulan, Mesir telah menjadi daya tarik bagi al-Dzahabi untuk dijadikan sebagai destinasi pengembaraan ilmiah dalam mencari ilmu.
 
Kata kunci: al-Dzahabi; ilmuwan; Mesir; pengembaraan ilmiah.