MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 PALEMBANG

  • Dewi Rayuni MAN 3 Palembang

Abstract

This research try to comprehend implementation of learning management at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang, South Sumatera. It finds that learning procedure has been implemented by teachers of MAN 3 Palembang. It includes: planning, actuating, organizing, and supervising/evaluating in a relatively good manner. But in the aspect of evaluation, there is still a weakness, i.e.: teachers feel little difficulty in doing daily learning evaluation for each of class. In increasing teacher competency in learning management, they follow some of seminars, trainings, surfing the internet, discussing with peer teacher, etc. Madrasah’s headmaster also support in improving teacher competency by enrolling the teachers in seminars, trainings, completing learning media and learning resources, and held meeting in every end of semester. 

References

Abrasyi, M. Athiyah. 1993. Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Terjemahan H. Bustami A. Gani dan Djphar Bahry, Bulan Bintang, Jakarta
Andriani, Durri. 1999. Manajemen Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh. SEAMOLEC-PUSTEKKOM, Jakarta
Arnold, Hugh J and Daniel C Feldman. 1986. Organizational Behavior. McGraw-Hill Book Company, New York
Atmodiwirio, Soebagio. 2005. Manajemen Pendidikan Indonesia. Ardadizya Jaya, Jakarta.
Baron, Robert. 1989. Psychology. Allyn and Bacon, Boston.
Bloom, Benyamin S. 1981. Taxonomy of Educational Objectives. Longman, London
Brophy, Jere E. 1990. Educational Psychology. Longman, New York.
Budiningsih, C. Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta, Jakarta.
Cecco, John P. 1968. The Psychology of Learning and Instruction: Educational Psychology. Prentice-Hall International, Inc. London.
Davis, Ivor. K. 1991. Pengelolaan Belajar. Terj. Rajawali Press, Jakarta.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta, Jakarta.
Fattah, Nanang. 1999. Landasan Manajemen Pendidikan. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Fauzan, Mohammad. 2005. “Kontribusi Efektivitas Manajemen terhadap Kinerja Guru (Studi Tentang Perencanaan, Pelaksanaan dan Pengawasan terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kabupaten Bandung Tahun 2004-2005)”, tesis Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Tidak diterbitkan.
Gagne, Robert M dan Marcy Perkins Driscoll. 1988. Essentials of Learning forInstruction. Prentice Hall, New Jersey.
Gage, N.L. dan David C. Berliner. 1988. Educational Psychology. Houghton Miffin Company, Boston.
Hadiyanto. 2004. Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di Indonesia. Rineka Cipta, Jakarta.
Hamalik, Oemar. 2006. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang 2007. Dokumentasi MAN 3 Palembang. Tim Penyusun MAN 3 Palembang. Tidak diterbitkan.
Merrill M. David dan David G.Twitchell. 1994. Instructional Design Theory. Educational Technology Publications Englewood Cliffs, New Jersey.
Mondy, R.W dan Premeaux. 1995. Management: Concepts, Practices and Skills. Prentice Hall Inc Englewood Cliffs, New Jersey.
Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi. Rajawali Press, Jakarta.
Nasution, MN. 2001. Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management). Ghalia Indonesia, Jakarta.
Pidarta. 1990. Perencanaan Pendidikan Partisipatori. Rineka Cipta, Jakarta.
Reigeluth, Charles M. 1983. Instructional Design Theories and Model: An Overview of their Current Status. Lawence Erlbaum Associaties Publisher, London.
Romiszowski, A.J. 1981. Designing Instructional Systems. Decision Making in Cource Planning and Curriculum Design. Kogan Page, New York.
Rosyada, Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Kencana, Jakarta.
Saptari, Nandang. 2004. “Manajemen Pembelajaran Kelompok Belajar Usaha (KBU) Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) bagi Peningkatan Pendapatan Warga Belajar Studi di PKBM Al-Ghazali Jamanis Tasikmalaya”, Tesis Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. tidak diterbitkan.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta, Bandung.
Santoso, Bambang. 2005. “Kontribusi Kemampuan Manajemen Kelas dan Kinerja Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar (Studi terhadap Guru SD Negeri di Lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang tahun 2004/2005)”, Tesis Universitas Indonesia. Tidak diterbitkan.
Shaleh, Abdul Rahman. 2004. Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa: Visi, Misi dan Aksi. Rajawali Press, Jakarta.
Sudjana, Nana. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Suparman, Atwi. 1991. Desain Instructional. Proyek Pengembangan Pusat, Jakarta.
Suryabrata, Sumadi. 1978. ”Beberapa Prinsip Psikologi Belajar”. Teknologi Pembinaan Peserta Didik. Proyek Pembinaan Peserta Didik, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Suryadi, Ace. 1999. Pendidikan, Investasi SDM dan Pembangunan: Isu, Teori dan Aplikasi, Balai Pustaka, Jakarta.
Syafaruddin dan Irwan Nasution. 2005. Manajemen Pembelajaran. Quantum Teaching, Jakarta
--------------. 2005. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Ciputat Press, Jakarta.
How to Cite
Rayuni, D. (1). MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 PALEMBANG. Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 15(01), 69-104. Retrieved from http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/view/68
Section
Article