Dampak Dampak Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung
Article Sidebar
Published:
Jun 15, 2022
Keywords:
Supervision, Improvement, Curriculum
Main Article Content
Abstract
Supervision is a supervision carried out by superiors to subordinates, such as school principals against teachers. Supervision makes teachers more careful about their teaching materials and of course can determine the best teaching methods so that educators can understand them. Supervision can also be said as a curriculum with guidance in the form of guidance which is expected to improve curriculum in the teaching and learning process. And in this study, we will discuss the impact of supervision on improving the school curriculum which is carried out at the Al-Ihsan Education Foundation, Medan Tembung. To improve the curriculum, supervision must be carried out properly and of course the guidance carried out can give positive results.
Article Details
How to Cite
Hasibuan, L. H., Putri, E., Ristika, T. I., Wildiyani, E. P., & Andriani, S. (2022). Dampak Dampak Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung: Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung. El-Idare: Journal of Islamic Education Management, 8(1), 45-53. https://doi.org/10.19109/elidare.v8i1.12639
Section
Artikel
The requirements that must be met by the author are as follows: 1.The author saves the copyright and gives the journal simultaneously with the license under Creative Commons Attribution License which permits other people to share the work by stating that it is firstly published in this journal. 2.The author can post their work in an institutional repository or publish it in a book by by stating that it is firstly published in this journal. 3.The author is allowed to post their work online (for instance, in an institutional repository or their own website) before and during the process of delivery. (see Open Access Effect).
How to Cite
Hasibuan, L. H., Putri, E., Ristika, T. I., Wildiyani, E. P., & Andriani, S. (2022). Dampak Dampak Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung: Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung. El-Idare: Journal of Islamic Education Management, 8(1), 45-53. https://doi.org/10.19109/elidare.v8i1.12639
References
Apis, Tayibn dan Yusuf, Farida. 2013. Evaluasi Program,Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsirni. 1988. Organisasi dan administrast pendidikan teknologi dnn kejuruan. Jakarta: Rajawali Pres.
Maladerita, Wiwik, dkk. 2019. Impelementasi Supervisi Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Dan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 1 (3).
Muljono, Pudji. 2018. Supervisi Dan Evaluasi Dalam Manajemen Pendidikan. https://repository.ipb.ac.id/jspui
Poerwanto, Ngalirn 1987. Administrasi dan Superuisi Pendidikan. Jakarta: Mutiara.
Purwarto, Ngalim. 2003. Administrasi dan Superaisi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Sari, Flima, Widya dan Afriansyah, Hade. 2020. Konsep Dasar Supervisi Pendidikan.
Syaitullah, Ati. 1981. Pendidikan, kebudayaan: Pendidikan sebagai Usaha Nasional,Surabaya.
Syofyan. 7980. Perkembangan Organisasi Pengurusan Sekolah-Sekolah di Inilonesia. Jakarta: Kurnia Esa.
Usman, Uzer. 1989. Menjadi guru profesioral. Bandung: PT. Remadia Rosdakarya.
Yuhasnil dan Anggreni, Silvia. 2020. Manajemen Kurikulum Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Journal of Administration and Educational Management, Vol 3 (2).
Arikunto, Suharsirni. 1988. Organisasi dan administrast pendidikan teknologi dnn kejuruan. Jakarta: Rajawali Pres.
Maladerita, Wiwik, dkk. 2019. Impelementasi Supervisi Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Dan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 1 (3).
Muljono, Pudji. 2018. Supervisi Dan Evaluasi Dalam Manajemen Pendidikan. https://repository.ipb.ac.id/jspui
Poerwanto, Ngalirn 1987. Administrasi dan Superuisi Pendidikan. Jakarta: Mutiara.
Purwarto, Ngalim. 2003. Administrasi dan Superaisi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Sari, Flima, Widya dan Afriansyah, Hade. 2020. Konsep Dasar Supervisi Pendidikan.
Syaitullah, Ati. 1981. Pendidikan, kebudayaan: Pendidikan sebagai Usaha Nasional,Surabaya.
Syofyan. 7980. Perkembangan Organisasi Pengurusan Sekolah-Sekolah di Inilonesia. Jakarta: Kurnia Esa.
Usman, Uzer. 1989. Menjadi guru profesioral. Bandung: PT. Remadia Rosdakarya.
Yuhasnil dan Anggreni, Silvia. 2020. Manajemen Kurikulum Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Journal of Administration and Educational Management, Vol 3 (2).