Penerapan Model Konseling Kelompok Melalui Teknik Relaksasi Berbasis Musik Intrumental untuk Meningkatkan Self-Efficacy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menguji penerapan teknik relaksasi berbasis musik Intrumental dalam konseling kelompok untuk meningkatkan self efficacy pada siswa kelas VIII SMP  Negeri 1 Babat Toman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-experimental design dengan one group pretest-posttest design, dengan rancangan satu kelompok subjek. Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk mengetahui peningkatan self efficacy siswa. Subjek penelitian adalah 10 siswa kelas VIII SMP  Negeri 1 Babat Toman yang memiliki self efficacy rendah. Teknik analisis data menggunakan statistik non parametrik dengan uji tanda dan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa N=7 dan X=0 diperoleh ρ=0,008. Bila dalam ketetapan α sebesar 5% adalah 0,05 maka harga 0,008 < 0,05, dengan demikian Hο ditolak dan Ha diterima. Maka, hipotesis penelitian dapat diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik relaksasi berbasis musik intrumental dapat meningkatkan self efficacy siswa.