PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KINERJA GURU

Main Article Content

Muhammad Aqil Juniardi
Suci Yuniati

Abstract

This study aims to describe the effect of teacher certification on professional competence and teacher performance through a literature review. A literature review of existing research was conducted by gathering and evaluating various scholarly materials, including scientific journals, books, and academic articles. The findings demonstrate that teacher certification has a clear and substantial impact on both a teacher's professional skills and their effectiveness in the classroom. Teachers who have participated in the teacher certification program show improvements in pedagogical knowledge, teaching skills, and professionalism. Teacher performance also improved in terms of learning effectiveness and student learning outcomes.

Article Details

How to Cite
PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KINERJA GURU. (2024). Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(1), 59-68. https://doi.org/10.19109/5z6j7n26
Section
Articles

How to Cite

PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KINERJA GURU. (2024). Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(1), 59-68. https://doi.org/10.19109/5z6j7n26

References

Armin, & Amaluddin. (2019). Pengaruh Sertifikasi Guru Terhadap Kompetensi Profesional Guru PAI SMA Negeri di Kabupaten Enrekang. Jurnal Istiqra, 7(1).

Aswara, R. E., Taufan, A., & Sarinah. (2022). PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 MERANGIN. Journal of Economic and Business Education, 7(2), 180–185. https://doi.org/10.37479/jebe.v1i3.21642

Budyawati, L. P. I., Atika, A. N., & Sudariyatna, B. P. (2023). Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Kompetensi Profesional Guru di TKMNU Sunan Giri Balung Jember. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, 10(2), 111–123.

Dewi, M. (2018). Pengaruh sertifikasi guru terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Tondano. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 3(2), 1–9.

Elianur, C. (2017). Pengaruh Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Guru Agama di Sekolah Dasar Kabupaten Bengkulu Tengah. Jurnal As-Salam, 1(1), 62–67.

Hafidz, S. F., Anwar, M. E., & Aliyyah, R. R. (2016). PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SDN CIAWI 1 DAN SDN CIAWI 2 BOGOR THE. Jurnal Ta’dibi, 5(1), 53–67.

Hamzah, M. R., Mattoliang, L. A., & Majid, A. F. (2023). Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Guru di MTs Negeri Model Makassar. 5(1), 29–36.

Husin, A., Witarsa, R., & Nurmalina. (2023). PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP PROFESIONALISME DAN KINERJA GURU PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4089–4098.

Irawadi, F., & Yustikarini, L. (2019). Dampak Sertifikasi terhadap Profesionalisme Guru (Studi Pemetaan (PK) Gpai On-line tingkat SMA Kota Palembang). PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 03 MEI 2019, 251–260.

Kasmini, Asriati, N., & Parijo. (2016). PENGARUH TUNJANGAN SERTIFIKASI TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU EKONOMI DI KOTA SINGKAWANG. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 5(2), 1–12.

Kemendikbud. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Kuku, S. M., Moonti, U., Maruwae, A., & Hafid, R. (2023). Pengaruh Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Guru . Journal of Economic and Business Education, 1(3), 49–58.

Meditamar, M. O. (2023). Apakah Program Sertifikasi Efektif untuk Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Sungai Penuh? Muhd. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(2), 13485–13493.

Meirawati, H. D. (2017). STUDI TENTANG PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU (Studi Kasus di SMPN 1 dan SMPN 7 Banjar). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana Administrasi Pendidikan, 5(1), 27–36.

Nurhattati, Matin, Buchdadi, A. D., & Yusuf, C. F. (2020). Teacher certification in Indonesia: An education policy analysis. Universal Journal of Educational Research, 8(5), 1719–1730. https://doi.org/10.13189/ujer.2020.080508

Putrihapsari, R., & Fauziah, P. Y. (2020). MANAJEMEN PENGASUHAN ANAK USIA DINI PADA IBU YANG BEKERJA : SEBUAH STUDI LITERATUR Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini , Universitas Negeri Yogyakarta 1 CHILDCARE MANAGEMENT OF WORKING MOTHERS : Jurnal Ilmiah PTK PNF, 15(2), 127–136.

Qomario, Q., Kurniasih, S., & Anggraini, H. (2018). Studi Analisis Latar Belakang Pendidikan, Sertifikasi Guru Dan Usia Guru Paud Di Kota Bandar Lampung Berdasarkan Hasil Nilai Uji Kompetensi Guru (Ukg). Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 1(02), 81–101. https://doi.org/10.31326/jcpaud.v1i02.180

Raskadi. (2023). Pengaruh Program Sertifikasi Guru terhadap Profesionalisme dan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (JIIP), 6(4), 2754–2760.

Redding, C., & Smith, T. M. (2016). Easy in, Easy out: Are Alternatively Certified Teachers Turning Over at Increased Rates? American Educational Research Journal, 53(4), 1086–1125. https://doi.org/10.3102/0002831216653206

Ristianey, F., Harapan, E., & Destiniar. (2021). PENGARUH SERTIFIKASI GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan, 6(1), 34–43.

Riva’i, F. A. (2019). Pengaruh Program Sertifikasi Guru Terhadap Motivasi dan Kinerja Guru. Jurnal Al-Mubin, 2(2), 78–84.

Sodirin, & Erawan, H. (2017). PENGARUH TUNJANGAN SERTIFIKASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR ( SD ) NEGERI. Jurnal Manajemen Mandiri Saburai, 01(04), 11–18.

Sriyono. (2020). Pengaruh Sertifikasi Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Anak Sekolah Dasar (Sd). Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(02), 97. https://doi.org/10.30742/tpd.v2i02.1118

Theresia, L., Lahuddin, A. H., & Ranti, G. (2018). The influence of job satisfaction and motivation on the employee performance at PT. Era Media Informasi. Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management Bandung, Indonesia, March 6-8, 2018. https://doi.org/10.1088/1757-899X/453/1/012064