BUDAYA SCROLLING DI PLATFORM TIKTOK TERHADAP PERILAKU HABLUMINALLAH DAN HABLUMINANNAS MAHASISWA PAI

Article Sidebar

PDF
Published: Dec 1, 2024
DOI: https://doi.org/10.19109/jrawxp09
Keywords:
TikTok, Usage, Students

Main Article Content

Ahmad Roihan Tamim
UIN Raden Mas Said
Noval Vahmi Varhan
UIN Raden Mas Said Surakarta

Abstract

TikTok is the fastest growing social media platform in the world, ahead of Facebook and Instagram. As of April 2024, Indonesia ranks first in active TikTok users with 127.5 million users. Based on a DataIndonesia.id survey, TikTok users in Indonesia increased by 19.1% from November to January 2024, marking a phenomenon of TikTok scrolling culture. This study examines for impact of TikTok scrolling culture on the religious behavior of Islamic Religious Education (PAI) students at UIN Raden Mas Said Surakarta. The research uses a qualitative approach and make interview method. The results show that students started using TikTok in 2020 during pandemic. students spend 1-6 hours per day on TikTok, they still carry out religious activities (Habluminallah) such as prayer, fasting, zakat, pilgrgambar, and reading the Koran. TikTok also has content that motivates students to carry out worship. The influence of TikTok on students' social relationships (Habluminannas) shows that most of them still obey their parents and teachers, behave politely, and use good speech. However, excessive use of TikTok can affect the consistency and quality of worship. This study reveals that good time management allows the use of TikTok without interfering with religious activities and social relationships.

Article Details

How to Cite
BUDAYA SCROLLING DI PLATFORM TIKTOK TERHADAP PERILAKU HABLUMINALLAH DAN HABLUMINANNAS MAHASISWA PAI. (2024). Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(2), 79-91. https://doi.org/10.19109/jrawxp09
Issue
Vol. 3 No. 2 (2024): Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru
Section
Articles

How to Cite

BUDAYA SCROLLING DI PLATFORM TIKTOK TERHADAP PERILAKU HABLUMINALLAH DAN HABLUMINANNAS MAHASISWA PAI. (2024). Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(2), 79-91. https://doi.org/10.19109/jrawxp09

References

Afifah, R., Oktavia, R. D., & Qoni’ah, A. Z. (2020). Studi Penafsiran Surat Al-Isra’ Ayat 23-24 Tentang Pendidikan Birru al-Walidain. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam, 1(2).

Al-Albani, M. N. (2002). Shahih Sunan Tirmidzi (3rd ed.). Pustaka Azzam.

Baqi, M. F. A. (2017). Shahih Bukhari Muslim (A. F. B. Taqiy (ed.); 1st ed.). Kompas Gramedia.

Bathni, I., Darmawan, D., & Turkamun. (2022). Pengaruh Jual Beli Online Terhadap Pasar Tradisional Pedagang Pakaian Dan Tas Di Pasar Ciputat. Jurnal Sekretari Universitas Pamulang, 9(1), 59. https://doi.org/10.32493/skr.v9i1.18709

Ceci, L. (2024). Countries with the largest TikTok audience as of April 2024. Statista. https://www.statista.com/statistics/1299807/number-of-monthly-unique-tiktok-users/

Farisi, M. A. Al. (2023). Puasa Dalam Tinjauan Fiqih dan Tasawuf. Jurnal Ilmiah Spiritualis, 9(2), 258–278.

Febrian, E. D. (2016). Perilaku Keagamaan Mahasiswa FITK P. IPS UIN Syarif Hidayatullah Jakarta [UIN Syarif Hidayatullah Jakarta]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/43739/1/EMIL DWI FEBRIAN-FITK.pdf

Fitrah, N. A. (2022). Haji dan umrah dalam kajian fiqh [Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno (Uinfas) Bengkulu]. In Skripsi. http://repository.iainbengkulu.ac.id/10371/1/NUR ANNISA FITRAH..pdf

Ghina, A. N., Husaini, M. A. Al, & Rijal, M. (2021). Perancangan Islamic Youth Centre di Pekanbaru dengan Pendekatan Arsitektur Islam. Jurnal Linears, 4(2).

Gunadi, B. H., Prayudi, M. A., & Kurniawan, P. S. (2020). Penerapan Prinsip Habluminallah dan Habluminannas Sebagai Konsep Pengendalian Internal Pada Pengelolaan Keuangan Masjid. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi), 11(1).

Haidhir, A. (2007). Hadits Arba’in Nawawi (1st ed.). Maktab Dakwah Dan Bimbingan Jaliyat Rabwah.

Idris, F., Sinring, A., & Pandang, A. (2022). Addictive behavioral treatment of tiktok apps user (A Case Study on One Student at Faculty of Science Education Makassar State University ). Pinisi Journal of Education, 1–11.

Ilahin, N. (2022). Pengaruh Pengunaan Media Sosial Tik-Tok terhadap Karakter Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Ibtida’, 3(1), 112–119. https://doi.org/10.37850/ibtida.v3i1.300

Khozinatin, L. (2017). Keutamaan Puasa Sunnah dalam Prespektif Hadis (Kajian Tematik). UIN Syarif Hidayatullah.

Kurniawati, K. S., & Fathoni, A. (2024). Peranan Orang Tua dalam Meminimalisir Penggunaan Aplikasi Tiktok untuk Mengoptimalkan Perkembangan Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 7(1), 2353–2366. https://doi.org/10.31949/jee.v7i1.8423

Mahardhika, S. V., Nurjannah, I., Ma’una, I. I., & Islamiyah, Z. (2021). Faktor-Faktor Penyebab Tingginya Minat Generasi Post-Millenial Di Indonesia Terhadap Penggunaan Aplikasi Tik-Tok. SOSEARCH : Social Science Educational Research, 2(1), 40–53. https://doi.org/10.26740/sosearch.v2n1.p40-53

Malimbe, A., Waani, F., & Suwu, E. A. A. (2021). Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Ilmiah Society, 1(1), 1–10.

Mardiah, R., & Anwar, M. (2023). Studi Minat Membaca Al-Quran Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Angkatan 2018 Fakultas Tarbiyah Dan …. Jurnal Ilmiah Pendidikan …, 05(1), 35–45.

Murdiyanto, E. (2020). Metode Penelitian Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). In Yogyakarta Press. http://www.academia.edu/download/35360663/METODE_PENELITIAN_KUALITAIF.docx

Nandya, A. (2010). Etika Murid Terhadap Guru (Analisis Kitab Ta’lim Muta’allim Karangan Syaikh Az-Zarnuji. MUDARRISA, 2(1).

Ningsih, A. F. (2022). Upaya Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Anak-Anak Melalui Magrib Mengaji Di Nagari Kuranji Hilir , Korong Lampanjang Kecamatan Sungai Limau. Jurnal Prodi LPS, 2(2), 56–62.

Piliyanti, I. (2018). Manajemen Zakat & Wakaf Teori dan Praktik di Indonesia (1st ed.). CV Gerbang Media Aksara.

Raco. (2010). Metode Penelltlan Kualltatlf Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya. PT Grasindo, 146. https://osf.io/mfzuj/

Rahardaya, A. K., & Irwansyah. (2021). Studi Literatur Penggunaan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(2), 308–319. https://doi.org/10.47233/jteksis.v3i2.248

Rahmadi, Anwar, R. I., & Abdurrasyid, M. (2024). Cara bertutur kata yang baik dalam islam. Religion : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(3), 108–119.

Rahmana, P. N., Putri N, D. A., & Damariswara, R. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Edukasi Di Era Generasi Z. Akademika, 11(02), 401–410. https://doi.org/10.34005/akademika.v11i02.1959

Rahmi, U. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial TikTok Bagi Perilaku Keagamaan Remaja Di Kecamatan Badar Baru Kabupaten Pidie Jaya [Universitas Islam Negeri Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/32906/1/Ulfia Rahmi, 180404008, FDK, PMI.pdf

Rixen, J. O., Meinhardt, L. M., Glöckler, M., Ziegenbein, M. L., Schlothauer, A., Colley, M., Rukzio, E., & Gugenheimer, J. (2023). The Loop and Reasons to Break It: Investigating Infinite Scrolling Behaviour in Social Media Applications and Reasons to Stop. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 7(MHCI), 1–23. https://doi.org/10.1145/3604275

Rizaty, M. (2023). Hasil Survei Pengalaman Masyarakat Indonesia Jalani Hubungan Toksik. DataIndonesia.Id.

Sari, L. E., Rahman, A., & Baryanto. (2020). Adab kepada Guru dan Orang Tua: Studi Pemahaman Siswa pada Materi Akhlak. EDUGAMA: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 6(1).

Sazali. (2016). Signifikansi Ibadah Sholat Dalam Pembentukan Kesehatan Jasmani dan Rohani. Jurnal Ilmu Dan Budaya, 40(52), 5889–5905.

Thaib, H. Z. bin H. (2016). Tadarus Alquran: Urgensi, Tahapan, dan Penerapannya. Almufida, I(1), 21–48.

Traveler_Kembar. (2023). Haji. 26 Second.

Vikcyyati, M. A., & Rozali, Y. A. (2022). Analisis Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Fear Of Missing Out (Studi Pada Remaja Pengguna Tiktok). Seminar Nasional Seri 3 “Optimalisasi Potensi Generasi: Membangun Pribadi Yang Tangguh Dalam Berbagai Bidang, 121–129.

Windasari, E., Syathori, A., & Nurlela. (2017). Upaya Pengurus Pesantren Baitul Mu’minin Dalam Membina Etika Bertutur Kata Dan Hasil-Hasilnya Bagi Remaja Putri Usia 12-15 Tahun Di Desa Munjul Kecamatan Astanajapura Kabupaten Cirebon (Studi Kasus Pada Santri Kalong Remaja Putri). AL-TARBAWI AL-HADITSAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam, No. 1(No. 2).

Woodward, M. (2024). Tiktok User Statistics 2024: Everything You Need To Know. Search Logistics. https://www.searchlogistics.com/learn/statistics/tiktok-user-statistics/

Yusuf, A. U., & Fatwa, A. A. S. (2020). Fiqih Praktis Puasa Ramadhan (A. Anas (ed.)). Ma’had Al-Furqon Al-Islami.

Zulkarnain. (2016). Pendidikan Karakter Dalam Al-Quran Surat Al-Hujurat. Nuansa, 9(2), 133–145. https://doi.org/10.29300/nuansa.v9i2.381

Zulkifli. (2020). Panduan praktis memahami zakat infaq, shadaqah, wakaf dan Pajak. In Sukiyat (Ed.), Beritasatu.com (Pertama). KALIMEDIA.