Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Materi Shadow Puppet Pada Pembelajaran Seni Budaya Kelas IV di Sekolah Dasar
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Abstract
Pembelajaran di sekolah masih dominan menggunakan buku cetak dan ceramah tanpa media visual menarik sehingga siswa mudah bosan, kurang fokus, serta sulit memahami materi secara mandiri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar flipbook pada mata pelajaran Seni Budaya kelas IV serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Penelitian dilakukan pada 14 siswa kelas IV SDIT Darul Istiqomah Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil validasi ahli materi (98,07%), ahli desain (98%), dan penilaian guru (86%) menunjukkan bahan ajar berada pada kategori sangat layak. Selain itu, terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 73,57% pada pre-test menjadi 80,07% pada post-test. Dengan demikian, bahan ajar flipbook dinilai layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar serta keterlibatan siswa pada pembelajaran Seni Budaya kelas IV.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Amanullah, M. A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Guna Menunjang Proses Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1), 37. https://doi.org/10.24269/dpp.v0i0.2300
Ardhani, A. D., Ilhamdi, M. L., & Istiningsih, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Monopoli pada Pelajaran IPA. Jurnal Pijar Mipa, 16(2), 170–175. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i2.2446
Aulia, D & Mahmudah, I. (2024). Pengalaman Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Seni Rupa untuk Anak Kelas I di MIN 2 Palangka Raya. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(2), 148–159. https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i2.392
Damanik, C. H., Purnomo, T. W., Gandamana, A., Pandimun, D. F., Tambunan, H. P., Studi, P., Guru, P., & Dasar, S. (2025). Inovasi Media Pembelajaran Flipbook Sebagai Optimalisasi Pmebelajaran Siswa Sekolah Dasar. PRIMED: Primary Education Journal Atau Jurnal Ke-Sdan, 5(1), 378–387.
Darpindo, W., & Yahya, Y. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Seni Budaya Materi Seni Rupa Kelas X Berbasis Flipbook di SMA Adabiah 1 Padang. … Ilmu Pendidikan, Seni Rupa Dan Desain, 4.
Dwi Yani, Herawati Susilo, R. E. (2022). Keywords: learning media, flipbook, living in harmony, thematic, profile of Pancasila students. Sains Dan Teknologi (SAINTEK), 1(2), 7–23.
Ernawati, I. (2017). Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2), 204–210. https://doi.org/10.21831/elinvo.v2i2.17315
Mahmudah, I. (2024). Pendampingan Proses Pembuatan Karya Seni Rupa Bagi Calon Guru MI. Jurnal Gembira (Pengabdian Kepada Masyarakat) 15(1), 37–48. https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/433
Mahmudah, I., Sari, Y., Putri, & Istiqamah. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Dan Kearifan Lokal Pada Materi Seni Musik SD. Prosiding SEMAI 2: Seminar Nasional PGMI 2023, 73–83.
Nasution, E. Y. P., & Siregar, N. F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(2), 205–221. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i02.466
Rahman, D. (2021). Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar dan Informasi. Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 1(1), 9–14.
Sakti, A. B., & Purwowidodo, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Book Creator dalam Meningkatkan Pemahaman Pembelajaran IPA Kelas V di SDN 2 Prayungan Nganjuk. Al Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiya, 8(3), 1395. https://doi.org/10.35931/am.v8i3.3574
Silalahi, R. B., & Budiono, H. (n.d.). Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Berbasis Web pada Muatan IPA di Sekolah Dasar. 4(3), 1341–1349.
Sukmana, S. F. (2018). Efektivitas penggunaan media pembelajaran flipbook pada mata pelajaran sbdp di sekolah dasar. Elementary, 1.
Syabrina, M., & Sulistyowati. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Flash Ibtidaiyah. Tarbiyah Wa Ta’lim : Jurnal Penelitian Pendidikan & Pembelajaran, 7(1), 25–36.