Penerapan Metode Kibar dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Kelas VI SD Negeri 82 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.19109/dq22aw54Keywords:
Kibar Method, Ability to Read Al-Qur’anAbstract
This research discusses the application of the Kibar method in improving the ability to read the Al-Qur'an in Class VI of SD Negeri 82 Palembang. The aim is to determine the application of the Kibar method in improving students' ability to read the Al-Qur'an. This research aims to find out whether there is an increase in students' ability to read the Al-Qur'an before and after the Kibar method is applied. This research is quantitative research which aims to determine the influence, namely causes and impacts, where in this research the analysis is carried out using numbers so that it gets a more accurate meaning compared to using words. The type of research used is One Group Pretest-Posttest Design experimental research. The sample for this research was 30 class VI students. The data collection method uses observation, tests and documentation, while the data analysis technique uses the t test formula. The results of this research show that 1) Students' ability to read the Al-Qur'an before implementing the Kibar method was 6 students in the high category, 19 students in the medium category, and 5 students in the low category. 2) Students' ability to read the Koran after applying the Kibar method was 9 students in the high category, 17 students in the medium category, and 4 students in the low category. 3) Based on the paired samples t-test table, the significance value obtained is 0.001, which means less than 0.05 and the calculated t value of 17,906 is greater than the t table, namely 1.699, indicating that there is a significant difference between the pretest and posttest, this shows that there is differences in treatment for each variable. From the calculations above, it can be concluded that H0 is rejected, meaning that there is an increase in the application of the Kibar method in improving the ability to read the Al-Qur'an in class VI of SD Negeri 82 Palembang.References
Abdillah, Rais. “Peran Al-Qur’an Di Zaman Now.” https://www.faktaberita.co.id/peran-al-quran-di-zaman-now/, 2022.
Aditya, Dedy Yusuf. “Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa.” Jurnal SAP 1, no. 2 (2016): 165. https://doi.org/10.30998/sap.v1i2.1023.
Agustina, Amelia, Muhammad Isnaini, Nyayu Soraya. “Studi Komparasi Kemampuan Membaca Al-Qur’an Berdasarkan Latarbelakang Pendidikan Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 40 Palembang.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2021)
Anggara, Baldi, Freti Lesiana, Fadlan Hilmi, Mardeli Mardeli, Syarnubi Syarnubi, Nyayu Soraya, Amalia Hasanah, and Laila Puspita. "Percent material learning design using the context of a freight train for the fifth-grade students." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Al-Munawar, Said Aqil Husin. Hukum Islam Dan Pluralitas Sosial. Jakarta: Penamadani, 2004.
Ali, Muhammad, and Syarnubi Syarnubi. “Dampak Sertifikasi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Pemetaan (PK) GPAI On-Line Tingkat SMA/SMK Provinsi Sumatera Selatan.” Tadrib 6, no. 2 (2020): 141–58.
Alimron, Alimron, Syarnubi Syarnubi, and Maryamah Maryamah. “Character Education Model in Islamic Higher Education.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 3 (2023): 3334–45.
Alviansyah, Syahid, Muhammad Fauzi, and Baldi Anggara. “Pengaruh Kesadaran Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 3 (2022): 227–38.
Anshori, Muslich dan Sri Ismawati. Metode Penelitian Kuantitatif Edisi 2. Surabaya: Airlangga University Press, 2020.
Anwar, Abu. Ulumul Qur’an Sebagai Pengantar. Pekanbaru: Amzah, 2002.
Arisca, Lestari, Karoma Karoma, Ahmad Syarifuddin, and Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pai Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Di Smp Negeri 06 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 3 (2020): 295–308.
Astuti, Mardiah. Evaluasi Pendidikan. Palembang: Deepublish, 2022.
Ballanie, Novia, Mutia Dewi, and Syarnubi Syarnubi. “Internalisasi Pendidikan Karakter Pada Anak Dalam Bingkai Moderasi Beragama.” Prosiding Seminar Nasional 1, no. 1 (2023).
Doni. Wawancara Dengan Bapak Doni, S.Pd Selaku Guru Pendidikan Agama Islam Di SD Negeri 82 Palembang Pada Tanggal 16 November 2023 Pukul 09.00 WIB. Palembang, 2023.
Faizah, Silviana Nur. “Hakikat Belajar Dan Pembelajaran.” Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (2017): hal 175. https://doi.org/10.30736/atl.v1i2.85.
Fauzi, Muhamad, Hasty Andriani, Romli, and Syarnubi Syarnubi. “Budaya Belajar Santri Berprestasi Di Pondok Pesantren.” Prosiding Seminar Nasional Vol 1, no. 1 (2023): 144.
Febriyanti, Eka, Fajri Ismail, and Syarnubi Syarnubi. “Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 10 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 1 (2022): 39–51.
Fitriyani, Ema Dwi, Abu Mansur, and Syarnubi Syarnubi. “Model Pembelajaran Pesantren Dalam Membina Moralitas Santri Di Pondok Pesantren Sabilul Hasanah Banyuasin.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 1 (2020): 103–16.
Hartati, Jusmeli, Wasith Achadi, and Muhammad Mirza Naufa, Syarnubi, Syarnubi. “Hubungan Prokrastinasi Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fitk Uin Raden Patah Palembang.” Jurnal Agama Sosisal Dan Budaya 5, no. 4 (2022): 2599–2473.
Harto Kasinyo, Syarnubi Syarnubi. “Model Pengembangan Pembelajaran PAI Berbasis Living Values Education (LVE).” Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4, no. No. 1 (2018): hlm. 1-20.
Hawi, Akmal, and Syarnubi Syarnubi. “Remaja Pecandu Narkoba: Studi Tentang Rehabilitasi Integratif Di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 1 (2018).
Hidayat, Muhammad Arif. The Statistic of Education. Medan: Perdana Publishing, 2018.
Malta, Malta, Syarnubi Syarnubi, and Sukirman Sukirman. “‘Konsep Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Ibrahim Amini.’” Jurnal PAI Raden Fatah Vol 4, no. 2 (2022): 148.
Martina Martina, and Nyayu Khodijah, Syarnubi, Syarnubi. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 9 Tulung Selapan Kabupaten OKI.” PAI Raden Fatah 1 (2019): 166.
Mardeli, Mardeli. “Konsep Al-Quran Tentang Metode Pendidikan Islam.” Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam 16, no. 1 (2011).
Mardeli, Mardeli. “Problematika Antara Politik Pendidikan Dengan Perubahan Sosial Dan Upaya Solusinya.” Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, no. 2 (2017): 239–55.
Misyuraidah, Misyuraidah, and Syarnubi Syarnubi. “Gelar Adat Dalam Upacara Perkawinan Adat Masyarakat Komering Di Sukarami Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan.” Intizar 23, no. 2 (2017).
Monicha, Ririn Eka, Lukman Asha, Asri Karolina, Eka Yanuarti, Maryamah Maryamah, Mardeli Mardeli, and Nyayu Soraya. “Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menghadapi Era Milenial Di SMA Negeri 2 Rejang Lebong.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 6, no. 2 (2020): 199–214.
Nata, Abuddin. Al-Qur’an Dan Hadist (Dirasah Islamiyah 1). Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.
Nurrahman, Nurrahman, Fitri Oviyanti, and Syarnubi Syarnubi. “Hubungan Antara Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Keaktifan Siswa Dalam Berdiskusi Di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Palembang.” Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 2 (2021): 166–75.
Permadi, Galih. “Kartahutima Meningkatkan Kemampuan Membaca di SD.” https://jateng.tribunnews.com, 2023.
Pratama, Irja Putra dan Zulhijra. “Reformasi Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2019): hal. 121. https://doi.org/10.19109/pairf.v1i2.3216.
Razak, Abdul. Bahasa Indonesia Versi Perguruan Tinggi. Pekanbaru: Autografika, 2003.
Rukajat, Ajat. Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Yogyakarta: Deepublish, 2018.
Santoso, Puji. Materi Pembelajar Bahasa Indonesia SD. Jakarta: Pusat Universitas Terbuka, 2001.
Sari, Ema Indira, Ismail Sukardi, and Syarnubi, Syarnubi, Syarnubi. “Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada.” Jurnal PAI Raden Fatah 2, no. 2 (2020): 202–16. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf.
Setyawan, Ig. Dodiet Aditya. Petunjuk Praktikum Uji Normalitas & Homogenitas Data Dengan SPSS. Surakarta: Tahta Media Group, 2021.
Setyosari, Punaji. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.
Siyoto dan M. Ali Sodik, Sandu. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015.
Suharsono. Melejitkan IQ, IE, & IS. Depok: Inisiasi Press, 2005.
Sofyan, Fuaddilaah Ali, E. Sartono, Kemas Badaruddin, Muhammad Fauzi, Syarnubi Syarnubi, Fitri Oviyanti, Nyayu Soraya, and Sukirman Sukirman. "Analysis of Higher-Order Thinking Skill (HOTS) of Madrasah Ibtidaiyah students in solving open-ended mathematics problems." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Sukirman, Masnun Baiti, and Syarnubi, Syarnubi. “Konsep Pendidikan Menurut Al-Ghazali.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 3 (2023): 449–66.
Sukirman, Sukirman, Baiti Masnun, and Syarnubi Syarnubi. “Pendidikan Agama Islam Dan Isu Kekerasan Dalam Hak Asasi Manusia.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 2 (2023): 433–48.
Sutarmizi, Sutarmizi, and Syarnubi Syarnubi. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Rumpun Pai Di Mts. Mu’Alliminislamiyah Kabupaten Musi Banyuasin.” Tadrib 8, no. 1 (2022): 56–74. https://doi.org/10.19109/tadrib.v8i1.11315.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron, Alimron, and Muhammad Fauzi. Model Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi. Palembang: CV. Insan Cendekia, 2022.
Syarnubi, Syarnubi, Alimron, Alimron, and Sukirman, Sukirman. “Curriculum Design for the Islamic Religious Education Study Program in the Era of the Industrial Revolution 4.0.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, no. 4 (2023).
Syarnubi, Syarnubi. “‘Pendidikan Karakter Pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang.’” PhD Diss., UIN Reden Fatah Palembang, 2020.
Syarnubi Syarnubi. “Guru Yang Bermoral Dalam Konteks Sosial, Budaya, Ekomomi, Hukum Dan Agama (Kajian Terhadap UU No.14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen.” Jurnal PAI Raden Fatah 1, no. 2 (2019): 22.
Syarnubi, Syarnubi. “Guru Yang Bermoral Dalam Konteks Sosial Budaya, Ekonomi, Hukum Dan Agama (Kajian Terhadap UU 14 Tahun 2006 Tentang Guru Dan Dosen).” Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, no. 1 (2019): hal. 2. https://doi.org/10.19109/pairf.v1i1.3003.
Syarnubi Syarnubi. “Hakikat Evaluasi Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal PAI Raden Fatah 5, no. 2 (2023): 468–86.
Syarnubi, Syarnubi. “Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam Dan Problematika: Studi Kasus Di Fakultas Dakwah UIN-Suka Yogyakarta.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2016): 151–78.
Syarnubi, Syarnubi. “Penerapan Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dalam Peningkatan Mutu Lulusan.” Jurnal PAI Raden Fatah 4, no. 4 (2022): 375–95.
Syarnubi, Syarnubi. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiulitas Siswa Kelas IV di SDN 2 Pengayaran.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2019): 89.
Syarnubi, Syarnubi. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Religiusitas Siswa Kelas Iv Di Sdn 2 Pengarayan.” Tadrib 5, no. 1 (2019): 87–103.
Syarnubi, Syarnubi, Muhammad Fuazi, Baldi Anggara, Septia Fahiroh, Annisa Naratu Mulya, Desti Ramelia, Yumi Oktarina, and Iflah Ulvya. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama.” In Prosiding Seminar Nasional 1, no. 1 (2023): 112–17.
Syarnubi, Syarnubi, Arvin Efriani, Suzana Pranita, Zulhijra Zulhijra, Baldi Anggara, Alimron Alimron, Maryamah Maryamah, and Rohmadi Rohmadi. "An analysis of student errors in solving HOTS mathematics problems based on the newman procedure." In AIP Conference Proceedings, vol. 3058, no. 1. AIP Publishing, 2024.
Usman, Uzer. Upaya Optimalisasi Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya, 1993.
Wulandari, Yuniar, Muh Misdar, and Syarnubi Syarnubi. “Efektifitas Peningkatan Kesadaran Beribadah Siswa Mts 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir.” Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 4 (2021): 405–18.
Yam, Jim Hoy dan Ruhiyat Taufik. “Hipotesis Penelitian Kuantitatif.” Jurnal Ilmu Administrasi 3, no. 2 (2021): hal. 99.
Yanti, Santi Hajri, Akmal Hawi, and Syarnubi Syarnubi. “Pengaruh Penerapan Strategi Firing Line Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vii Di Smp N Sukaraya Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas.” Jurnal PAI Raden Fatah 3, no. 1 (2021): 55–65. https://doi.org/10.19109/pairf.v3i1.5324.
Yusup, Febrianawati. “Uji Validitas, Uji Reabilitas, Dan Uji Normalitas Instrumen Penelitian Kuantitatif.” Jurnal Ilmu Kependidikan 7, no. 1 (2018)
.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
